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江蘇省揚州市20xx屆九年級12月月考語文試卷-資料下載頁

2025-11-02 22:32本頁面

【導讀】B．雄踞．吝．嗇俊逸．分道揚鑣．。A、十七大下午3時開幕，不到2時，大會堂的臺階上就站滿了嚴陣以待．．．．的記者。B、我們能清清楚楚地看見幼鯨從母鯨腹中脫穎而出．．．．的場面。C、不講究韻律的文句和段落,讀起來就沒有什么抑揚頓挫．．．．,節奏和諧的美感了。D、每逢稅務檢查，總有一些不法商人隨機應變．．．．，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。A、各級機關要厲行節約，嚴格執行空調溫度的控制標準，充分發揮表率作用。B、美國科學家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。C、各地政府都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。D、切實減輕農民負擔，是能否建設社會主義新農村的關鍵。書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑。變化的態度為線索，組成令人驚嘆的情節波瀾，展現了金錢社會中人與人之間的冷酷關系。2020年元月當王保保手術成功，順利出院時，卻面臨法院的審判。

　　

【正文】的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。 (3)“爺爺，就剩下一棵草了。 ”我有點懊喪地說。 “天黑了，走吧。 ”爺爺說著，彎腰推起了小車。，在寫作手法和作用上有什么相同點？（ 6 分）【鏈接材料】沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點紅，從上至下整個地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點，曬得東西要發火。在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發出來的腥臭。 ——老舍《在烈日和暴雨下》三、作文（ 60+3 分）逝去的光陰，如歌的過往，我們總以為他日遠離便不再覓尋。其實，點點滴滴充盈著記憶的角落，洋溢著生命的氣息。總有一些人或事，或是成長，或是快樂，或是奮斗 …… 會在我們心中留下或深或淺的痕跡，讓我們在喧囂里凝神靜氣，在往事里浮想聯翩，生活，也因此豐潤了許多。請以 “痕跡 ”為題寫一篇作文。要求： 1．說真話，抒真情，不出現真實的校名、人名。 2．除詩歌外文體不限。 3．字數不少于 600 字。初三語文月考參考答案 15B C A C B 遐滄錦 8.（ 1）收集黃瓜中的陽光（ 2）把冰燒成粉末變作火藥（ 3）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基（ 4）如何用感覺和嗅覺區別顏色（ 5）一套利用豬耕地的方法可以節省用牛耕地的費用。（ 6）用蜘蛛絲織布。（寫出任意兩個得兩分）表達點：對過往的后悔，對不能盡孝的愧疚，對改過自新的決心。 (2) 表達點：對犯罪行為的譴責，依法判決的理性。 (3) 表達點：對判決的不滿，對減刑的希望。 (每點 2 分 ) 、秋雁、月白、霜清等意象表現氣候之寒，渲染出一種凄冷、悲涼、孤寂的氛圍。，對故國的深切懷念，經歷戰亂、親人分別的離亂之悲。以??為師比得上（如）贈送，老師不一定比學生賢能。 14.“師者，所以傳道受業解惑也。” “人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。” 任何人都可以作自己的老師，不應因地位貴賤或年齡差別，就不肯虛心學習。 15．唯有擺脫思維定勢，才能找到通往成功的橋梁。（ 3分）（答“我們要擺脫思維定勢”得 2分） 1印度人拴象的故事引出了中心論點，引起讀者的閱讀興趣，為中心論點作了反面論據。（ 3分） 17．運用了比喻論證（ 1分）。把傳統觀念和權威思想比喻成“緊身上衣”（ 1分），形象地闡述了打破傳統觀念和權威思想對人束縛的重要性，有力地證明了中心論點（ 2分）。 18．首先我們要摒棄常規思維，常從多角度思考問題；其次要敢于沖破傳統觀念，挑戰專家權威（大膽質疑）；第三要留心身邊的生活，勇于打破常規。（大意正確即可，正確一點給2分，任意對兩點給滿分。） 19．（ 1）作為線索人物，貫穿全文，（ 2）以 “我”的口吻講述故事，增強真實感，（ 3）通過“我”在大風來臨前后的言行襯托爺爺的形象，（ 4）表現祖孫情深，爺爺對“我”關心疼愛，“我”對爺爺敬愛依賴。（每點 1 分） 20．形象寫出了爺爺的歌聲低沉有力，節奏緩慢。（答出一點得 1 分，答出兩點得 3 分） 21．爺爺是一個坦然鎮定（ 2 分），剛毅堅強（ 2 分）的人。（意思對即可） 22．（ 1）都是環境描寫，（ 2）都是從視覺、聽覺、嗅覺等角度進行描寫，（ 3）都為下文做鋪墊（《在烈日和暴雨下》為下文祥子艱難拉車做鋪墊，《大風》為下文大風來臨、我和爺爺與風搏斗做鋪墊）。（每點 2 分。若答其它相同點，言之成理也可）

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