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山西省20xx-20xx學年七年級政治上學期第一次月考試題含解析-資料下載頁

2025-11-03 00:13本頁面

【導讀】本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時間80分鐘，滿分75分，全開卷。3．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。這段話不能說明的是（）。4．“學習有法，而無定法，貴在得法。”對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，掌握正確。的學習方法和策略顯得尤為重要。在學習過程中要特別注意（）。5．心理學家認為，每個人在學習方式上都有自己的特點，比如在時間上，有人喜歡早上學，環境中學習，才能找到適合自己的學習方法，獲得更好的學習效果。果更好，就是好方法，把好的學習方法的范圍狹隘化。不時不起恰當的。對此，正確的做法是（）。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第。持刻苦學習，而沒有說明科學學習方法，②不選。也要關愛他人的和動植物的生命，所以③④是關愛生命的表現，①②是不關愛生命的表現，

　　

【正文】 ”的行人、“隨意變道、鮮有禮讓”的司機，這是很多城市交通現狀的真實寫照。“湊夠一撮人就走，與紅綠燈無關” —— 這概括了司空見慣的不文明現象，更直戳我國交通現狀之痛。近期，各地對行人闖紅燈的行為進行了處罰，但少數人不以為然，認為闖紅燈、違反禁令標志等都是小事。 [令行禁止 ] （ 1）試寫出下列兩種警示圖的含義。（ 2分） A、 B、 [明辨是非 ] （ 2）你認為行人闖紅燈的行為是小事嗎？為什么？（ 4分）【答案】（ 1） A、禁止泊車 B、禁止行人通行（ 2）不是小事。因為行人闖紅燈的行為是不道德的行為，有損一個城市的文明形象；是違法行為，違反了道路交通安全法，擾亂了公共交通秩序；是一種漠視生命安全的行為，影響了自己和他人的生命安全；是不負責任的行為；等等。（兩對兩點即可）【解析】試題分析：（ 1）此題旨在考察學生對安全常識的認識，主要考查學生對教材基礎知識的掌握，根據教材知識， A是禁止泊車； B是禁止行人通行。（ 2）此題旨在考察學生對生命的認識，根據教材知識，我們要珍愛生命，既要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，闖紅燈的行為是不珍愛生命的表現，所以是錯誤的，理由從道德義務和法定義務以及珍愛生命，負責任等角度回答，言之有理即可得分。考點：安全常識；珍愛生命四、實踐探究題（共 10分） 18．某校思想品德老師在上《做學習的管理者》活動課之前，要求同學們對七年級同學的學習方式進行調查。下面是張笑同學的調查報告表。調查課題七年級學生的學習方式調查時間 2020年 9月 15至 19日調查對象某中學七年級學生調查方法（ 1）調查人張笑存在的問題 15%的學生沒有做到課前預習； 20%的學生抄襲作業； 10%的學生在老師的監督下學習； 5%的學生認為只有早起晚睡，埋頭苦干才能取得好成績。假如你是該班同學，請你參與其中完成下列任務：（ 1）請你完成表格中的填空，寫出三種社會調查的具體方式。（ 3分）（ 2）以上調查結果反映了什么問題？（ 2分）（ 3）請你針對上述問題給剛剛進入初中的同學提一些合理化建議。（ 2分）（ 4）通過提建議，你從中受到了什么啟示？（ 3分）【答案】（ 1）略。（ 2）以上調查結果反映出：一部分初中生還沒有學會做學習的管理者，還沒有找到或掌握適合自己的學習方式。（ 3）建議：尋找適合自己的學習方式，提高學習效率。（ 4）啟示：制訂嚴密的學習計劃、科學安排時間、養成良好的學習習慣對提高學習成績很有幫助。【解析】試題分析：（ 1）此題屬于開放性試題，調查方式可以從走訪、座談、問卷等方面回答即可。（ 2）此題旨在考察學生對怎樣做學習的管理者的認識，根據教材知識，認真觀察圖表，對圖表中的數據進行比較，可以看出，部分中學生在學習中存在的很多問題，說明不能做自己學習的管理者，沒有找到適合自己的學習方式。（ 3）此題旨在考查學生對怎樣適應初中生活的認識，根據教材知識，結合材料中的數據，從找到適合自己的學習方式，提高學習效率回答即可。（ 4）此題旨在考察學生對怎樣做學習的管理者的認識，主要考查學生對教材基礎知識的掌握，根據教材知識，從學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間等方面回答即可。考點：做學習的管理者

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