蘇教版小學四年級數學下冊單元測試卷-全冊-資料下載頁

　　

【正文】 （ ）銳角。（ ）三角形，兩條相等的邊叫（ ），不相等的邊叫（ ），兩底角（ ）。7. （　 　）和（　 　）都是特殊的平行四邊形。（　　　）度。（ ）的三角形是直角三角形，有一個角是（ ）的三角形是鈍角三角形。有（ ）個角是銳角的三角形是銳角三角形。從梯形的一個底上的一點到對邊的（ ）叫梯形的高。梯形也有（ ）條高。二，判斷。8分1．有三條線組成的圖形就是三角形。 （ ）2．只要有一個角是銳角的三角形就是銳角三角形（ ）3．梯形是只有一組對邊平行的四邊形。 （ ）4．直角三角形的兩條直角邊可以看成是直角三角形的兩條高（ ）5．兩個梯形可以拼成一個平行四邊形。　　　　　（　　）6．等腰三角形有一條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸。（ ）7．鈍角三角形中，最大的角不能小于90176。（ ）8．三角形具有穩定性的特點，而平行四邊形卻有容易變形的特點。 （ ） 三．選擇。16分，請判斷，這個三角形是什么三角形？（ ）A、 直角三角形B、 銳角三角形C、 鈍角三角形D、 以上都有可能2. 一個三角形中至少有( )個銳角A、2個 B、3個 C、1個176。，他的底角是（ ）A、100176。 B、50176。 C、80176。，是指這一點到這條直線的（ ）的長。A、線段 B、射線 C、直線 D、垂直線段（ ） A、正方形相鄰的兩條邊互相垂直。B、兩條直線互相平行，這兩條直線相等。C、長方形是特殊的平行四邊形。D、任意一個四邊形的四個內角的和都是360176。，不是軸對稱圖形的是（　　　）。A、長方形　　B、圓形　　C、平行四邊形　　D、等腰梯形（　　）垂線。A、一條　　　B、兩條　　　C、無數條，最大的角是銳角，則這個三角形是（ ）三角形。A、鈍角 B、直角 C、銳角四．應用21分，∠∠2都是銳角，∠2=48176。，求∠1的度數。2. 求一個八邊形的內角和是多少？：（1）、 分成兩個梯形。 （2）、分成一個平行四邊形和三角形（3）、分成一個平行四邊形、一個梯形和一個直角三角形。（邊長都是1厘米）（1）畫一個底是5厘米，高是4厘米的平行四邊形。（2）畫一個上底是4厘米，下底是5厘米，高是3厘米的梯形。（3）畫一個高是4厘米的等腰梯形。五．解決問題。26分一根鐵絲長 45厘米把它圍成一個等邊三角形，這個等邊三角形的邊長最長是多少厘米？平行四邊形的周長是56厘米，其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米？3根3厘米長，1根4厘米長，1根5厘米長的小棒可以擺出哪些不同的三角形？一個等腰梯形的腰長是6厘米，它的下底是10厘米，上底是下底的一半，這個梯形的周長是多少厘米？，上底3厘米，一腰長10厘米，如果把它的上底增加5厘米，就變成一個正方形，這個梯形的周長是多少厘米？6分第八單元確定位置測試卷一、填空。豎排叫做（ ），橫排叫做（ ）。確定第幾列一般從（ ）往（ ）數，確定第幾行一般從（ ）往（ ）數。小明在班上坐在第4列第5行，用數對表示是（ ， 　）；小強坐的位置用數對表示是（3，6），他坐在第（ 　）列第（ ）行。右圖是小紅寫的一幅字。（1）“印”字在第（ 　）列第（ 　）行的位置，用數對表示是（　，　），（5，3）表示的漢字是（　 　）。（2）詩中三個“不”字的位置用數對表示分別是（ ，　）、（ ，　）和（ 　，　 ）。（3）第（　　）列都是標點符號，逗號的位置用數對表示是（ ， ）和（ ，　）。二、操作并回答問題 下圖是民生實驗小學所在街區的平面圖：876543211234567891011一些一12二（1）民生實驗小學所在的位置用數對表示為（8，5），請在圖中方格里標出來。（2）從民生實驗小學向東走2格就是少年宮，用數對表示為（　　，　 ），請在圖中方格里標出來。（3）從少年宮向西走7格再向北走3格就到了人民公園，用數對表示（　 ， 　）。（4） 李剛同學每天上學先向（ 　）面走（ 　）格，再向（ 　）面走（　 ）格就到學校了。（1） 用數對表示正方形四個頂點A、B、C、D的位置。（2） 在圖上標出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并順次連結E、F、G、H、E點。圍成的是什么圖形？（1） 用數對表示A、B、C的位置。（2） 在圖中標出點D（6，1），E（10，4），再順次連接B、D、C、E、B。圍成的是什么圖形？三、看圖并回答問題。，以層數為行，每層的教室為列，每一層為一個年級的5個班級。第6行六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）第5行五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）第4行四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）第3行三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）第2行二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）第1行一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）第1列第2列第3列第4列第5列（1）用數對表示二年級各班的位置。某班的位置是（x，4），可能是哪幾個班？（3） 某班的位置是（4，x），可能是哪幾個班？（4） 用數對表示你所在年級的幾個班的位置。觀察右圖中，寫出各個字母的數對。a（　 ，　） b（　 ，　） c（　 ，　） d（　 ，　）e（ 　，　） f（ 　，　） h（　 ，　）　j（　 ，　）寫出灰色瓷磚位置的數對。a（　 ，　）　k（　 ，　） c（ 　，　）　i（　 ，　） e（ 　，　）　h（　 ，　）（1）在右圖中，少年宮的位置用數對表示是（ 　　，　 ）。（2）李林家的位置是（2，2），學校的位置是（2，5）。在圖中標出李林家和學校的位置。（3）如果每個小正方形的邊長表示100米。李林從家出發，過學校到少年宮，至少要走（ 　　　　 ）米。蘇教版四年級數學下冊期末試卷班級 姓名 分數 ______一、填空。（每題2分，最后兩題各1分，計20分。），底角是34176。，那么它的頂角是（ ），這是一個( )三角形。，（ ）是（ ）的倍數，（ ）是（ ）的因數。，萬位上的數既不是質數，也不是合數，百位上是最小的合數，個位上是最大的一位數，其它位上都是0，這個數是（ ）。，一塊橡皮b元，買5把小刀和4塊橡皮共要（ ）元。5.□247。□＝350……13中，被除數最小是（ ）。，然后把這三點與直線外的一點連接起來。這三條線段分別長5cm、3cm、6cm。已知其中有一條垂直于直線，那么這條垂線段長（ ）。，這個數最大是（ ），最小是（ ）。8.“升”和“毫升”填空。一瓶橙汁約1500（ ） 一個水瓶的容量大約是3（ ），她共有（ ）種不同的穿法。，條形統計圖與折線統計圖相比，（ ）更合適。，這是因為三角形具有（ ）。二、判斷。（對的在括號中打“√”，錯的在括號中打“”，計5分。）。（ ）176。，鈍角大于90176。（ ），所得的積一定是合數。（ ），它的位置和形狀都改變了。（ ），商不變。（ ）三、選擇。（把正確答案的序號填到括號里，計10分。）27125＝27（8125）＝27000，這里運用了（ ）A 交換律 B 結合律 C 分配律 D 交換律和結合律，請問要（ ）盒這樣的酸酸乳才能倒滿一個2升的瓶子。A 4 B 6 C 8 D 10，兩個因數都擴大5倍，得到的積等于（ ）A 原來積的5倍 B 原來積的10倍 C 原來積的25倍 D 原來的積，把一個平行四邊形剪成兩個完全一樣的三角形，那剪成的三角形是（ ）A 銳角三角形 B 鈍角三角形 C 直角三角形 D三種皆有可能□，在□填入（ ）時，既是2的倍數，又是3的倍數。A 3 B 4 C 0 D 8四、計算（29分）（8分）。1200247。40＝ 20035＝ 12060＝ 40030＝15600＝ 510247。3＝ 600247。4＝ 630247。70＝12400＝ 400247。50＝ 6090＝ 357＝7200247。6＝ 7080＝ 1254＝ 5520＝（9分）。28306 60350 18967，能簡算的要簡算（12分）。8856＋4488 307（84247。212）2544 800【（270－25）247。7】 五、應用。（27分），前5天平均每天看28頁，剩下的頁數打算用3天看完，平均每天還要看多少頁？（4分），長45米，寬32米。現在由于需要，把它的長增加了13米，寬增加了12米。問這塊菜地的面積增加了多少平方米？（5分）6. 知甲乙兩地之間的距離是456千米，一輛客車和一輛貨車同時從兩地相向而行，客車的速度是每小時45千米，貨車的速度是每小時36千米，請問3小時后，兩車還相距多少千米？（4分）37