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2026-07-27 19:01本頁面

　　

【正文】。（繼續學習描寫人物的方法——語言描寫、神態描寫、對比，反應人物品質）15《這片土地是神圣的》三、四自然段“我們是大地的一部分”。是因為（）；而說“大地是我們的一部分”是因為（）。“大地”與“我們”之間就是這樣一種（）的關系。（理解含義深刻的句子）“善待”改為“對待”，句子仍然是通順的，基本意思也沒有發生變化。你認為用哪個詞更合適？為什么？（體會用詞的精確，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用） 26 《月光曲》第九自然段1.《月光曲》的內容主要表現了（）。（1）月光照進茅屋，屋里格外清幽。（2）月光照耀大海，波浪起伏，景象引人入勝。（3）月光照著盲姑娘的臉，盲姑娘恬靜美麗。“ ”畫出作者看到的景象，用“﹏”畫出作者聯想和想象的部分。（能正確區分事實與聯想和想象）3. “貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆”，此時他在想什么？（讀懂課文，體會人物品質）（三）課外閱讀：主要是通過課外文章的閱讀練習，檢查學生對閱讀方法的掌握程度，從而幫助老師和學生查漏補缺，進一步提高學生閱讀能力。三、習作：本學期習作同樣分兩部分：一為應用文，主要是寫演講稿，建議書，活動總結；二為紀實作文和想象作文，記實作文主要安排在第三單元、第五單元、第八單元，分別是“體現人們相互關愛的事情”“用一兩件事介紹小伙伴”“學習藝術過程中發生的故事和感受”或寫“一件藝術品”、“一次藝術欣賞活動”。想象作文有：第一單元，把自己想象成大自然中的一員或聽音響講想象到的、感受到的；第四單元，借助漫畫寫感受或編故事；第五單元，根據材料擴寫；第七單元，根據圖片報道寫故事。應用文的復習首先要讓學生清楚地掌握書寫格式，比如說可以設計這樣的表格幫助學生鞏固：下面是建議書的格式，請你恰當選擇，填入方框里。（1）內容（2）標題（3）稱呼（4）日期（5）建議人姓名其次是內容語句通順，表述清楚。習作的復習，我覺得第一要訓練學生的審題能力。以下三個選題，任選一個完成，題目自擬。 400 字左右。1．回憶“我印象中的”，抓住我和他（她）初次見面的第一印象，再通過以后幾次接觸中所發生的一兩件事，寫出這個人的特點。2．你聽過或說過“善意的謊言”嗎？根據發生在自己身上或見聞，寫一件體現人與人之間相互關愛的事情。3．看右邊這幅圖，展開聯想編一個故事。第二，復習時關注學生習作方法的指導，寫人、寫事的作文，要抓住人物的語言、神態、動作、心理活動或者環境描寫表現人物特點，將事情表述清楚，形象；寫景、寫想象作文要適當運用聯想和想象等修辭手法，想象還要注意合理，表達自己的獨特感受。第三，可以以小練筆的方式對學生進行片段練習，提高學生習作能力。

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