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機械制造專業畢業設計(曲軸)-資料下載頁

2026-07-28 11:08本頁面

　　

【正文】 =7 R= r=1 e=7車刀外型結構尺寸表2225BxH=20x30 L=150 M=8(90度彎頭車刀)8刀槽型式表24Sinrj=ln/2qn=Hc=H+(1~2)cCosαo/Cos(αo+ γc)=30+17Cos5/Cos(5+)=317x1/1=24Bc=BCtg(αo+γc)=127tg(5+)=Lc=LCCosαo/ Cos(αo+ γc).tgαo’=(5+).tg5==Γj=Γc=Hc=24mmBc=Lc=4. 刀具工作草圖第四部分　第6號工序量具設計說明書1. 工序尺寸精度分析對連桿軸頸φ25 (js6) IT62. 量具類型確定偏心軸頸φ25的量具用卡規，量具測量面的材料用硬質合金，測量面的硬度為5865HRC，其它部分的材料為45鋼。3. 極限量具尺寸公差確定（1）確定工作量規的制造公差和位置要素值，由公差書表61得IT7尺寸φ25的量規公差為T=,位置要素Z=.。（2）計算工作量規的極限偏差：φ25通規：上偏差=esZ+T/2=++ 下偏差=esZT/2=磨損極限= es=止規：上偏差=ei+T=+= 下偏差=ei=4. 極限量具尺寸公差帶圖量具圖第五部分　畢業設計體會畢業設計是對我們這三年來在學校所學知識的總結。通過畢業設計可以體現出我們在校期間的學習程度。從而對我們所學專業知識做出有根據的肯定，和一次實踐性應用。從拿到零件圖紙的第一天開始，我們的老師就詳細給我們講了設計的步驟，還安排了輔導時間。為我們圓滿的完成任務奠定了良好的基礎。我們以前所接觸的只是課本上的知識，對機械加工工藝只有側面的了解。但是同過這次設計，我們才全方位的懂得了什么是機械設計，從而更加了解了我們的專業。鞏固了我們所學的知識使我的理解更深。剛開始設計的時候，總覺的難度很大，不知道從什么地方下手，對一些設計的步驟根本不知道怎么安排，怎么設計。老師給我們詳細講解了機械設計應注意的條件，讓我們先從分析零件圖開始，然后在得出零件技術要求，在根據零件的技術要求畫出毛坯和零件合圖。在設計期間，我們第一次接觸了機械加工工藝的設計，對我們有了很大提高。遇到不懂的問題時，我們的指導老師能細心的幫助我們。同學之間雖然每個人的設計課題不一樣，但我們之間還是會經常討論，互相幫助，不緊學會了知識，而且還鍛煉了我們的團隊精神。在這次設計中，要感謝我們的指導老師，他們在設計期間為我們的解決了很多難題。相信我們通過這次設計，一定會在以后的工作崗位中更好的發揮。

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