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2026-08-06 21:46本頁面

　　

【正文】浮蕩著蘭草花的幽香。湖上的畫舫，禪院的鐘聲，每一個細節上，都把江南的文章做到了極致。 ⑥“ 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中 ”，這樣的句子把我們東方人的審美意趣，寫得如同夢境。在三月的揚州，我們是可以尋到這種夢境的。 53 ⑦為了這夢境，我曾動了煙花三月下揚州的念頭。2022年，我打聽何處可以雇一條船，邀二三好友于黃鶴樓下出發，一路吟詩作畫，聽琴吹簫到揚州去。結果人家告訴我，現在從武漢到揚州，根本無水路可通。后來打聽到，從杭州或蘇州出發，可從運河到達揚州。我又來了興趣，讓朋友去覓一只畫舫。事情也未做成，其因是這一段運河雖然暢通，但除了運送貨物的商船，渡客的帆舟早就絕了蹤跡。 ⑧由此我想到，坐一條船于煙雨濛濛的江上，去拜訪唐代的揚州，已是完全不可能了。揚州的繁華還在，但唐代的風流不再。若有意去欣賞今日生機勃勃的揚州，只能自駕車從高速路上去了。 54 【試題分析】注意切入角度【高考考點】分析文章的結構，鑒賞文章的語言和表達技巧【易錯提醒】段落限制，具體分析，一定要舉出例子。【備考提示】語言特色要從語言的形式考慮，即在音、詞、短語、句子、篇章特色 (包括語言風格 )中體現出的特點。【參考答案】（ 1）作者從“小秦淮”與“瘦西湖”的命名方式切入，揭示了揚州景物“尺水玲瓏”、“小家碧玉”的詩化意味。（ 2）多用古詩和四字詞語，整句和散句的交錯使用，言辭清麗，格調典雅。 18. 在描述揚州景物時切入的角度及語言的運用很獨特，請結合第④段和第⑤段加以賞析。（ 6分）（ 10年湖北卷《煙花三月下揚州》） 55 題型六：引文的作用答題格式 (要點 ) ①對當前語段的內容作用，②對全文的內容作用，③增加權威性、文學性、歷史性、文化性等 (視文體和功能而定，不要完全羅列 ) 引用： ①引用傳說故事：增強文章的傳奇性、事物的神秘性，豐富（充實）文章的內容； ②引用詩詞：豐富（充實）文章內容，結合描寫的景物，可增強文章的詩情畫意，使文章具有意境美。 ③引用名言：使文章更具有說服力。 56 17. 文中加點處是唐詩名句，請任選兩處，簡要分析其在文章結構中的作用。（ 4分）（ 10年湖北卷《煙花三月下揚州》）【試題分析】考察名句的結構的作用。【高考考點】鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧【易錯提醒】注意題目“結構”一詞。【備考提示】結構作用要注意本身在文中的位置，與題目、開頭、上文、下文、結尾、主題的作用。注意回答結構時的術語：總結、起領、承上啟下、揭示中心、照應、鋪墊、伏筆、懸念、突轉等。【參考答案】二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫：在結構上總結第一段，意在和北地風光進行對比。煙花三月下揚州：是作者謀篇布局的著眼點，在結構上收束全文，引起下文，有貫通全文的作用。秋盡江南草木凋：在結構上承上啟下，意在引出下文對揚州三月時節的景色描寫。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中：在結構上照應全文，意在凝聚全文的審美意趣，引出下文。 57 19. 作者為什么說“揚州的繁華還在，但唐代的風流不再？”請聯系全文作簡要分析。（ 5分）（ 10年湖北卷《煙花三月下揚州》）【試題分析】理解“繁華”、“唐代的風流”、“不再”的含義和句子表達的情感。【高考考點】理解文中重要句子的含意【易錯提醒】籠統答題，如“唐代的風流”看不出借代，分析不具體。【備考提示】理解句子從本質上說是理解句子中形象、抽象的詞，兼顧句子的情感、在文中的作用。【參考答案】（ 1）今日的揚州依然繁華。（ 2）“唐代的風流”代表古時揚州的人文風氣和山水風光，“不再”一詞表明這種情境在今日的揚州已難覓蹤跡。（ 3）它的消逝令人感懷和惋惜，表達了作者悵然若失的感受。 58 關于句子的表達效果提問方式 : 品味精彩語句的表現力 —— 分析句子的表達特色 —— 文章這樣寫有什么好處 —— 文中成功地運用了什么藝術手法，請簡要分析。 ——這篇文章寫到了哪些方面的對比，簡要分析這種寫法的好處。 —— 作者是怎樣把本文寫得情趣盎然的？答題格式：描寫 (表現 )對象 (內容 ) +手法（修辭格） +分析 +表達（藝術）效果（情感、語言等）。 59 另外，此類題型還需從以下角度思考：動靜：動靜結合、以動襯靜（以靜襯動）虛實：虛實相生、以虛寫實（以實寫虛即化抽象為具體）。此種手法常和想象、聯想聯系在一起。順序：時間、古今、春夏秋冬、早晚空間：遠近，、表里、俯視、仰視與平視，整體與局部，感覺：視覺、觸覺、味覺、聽覺、嗅覺（這個角度要注意“通感”手法的運用） 60 題型七：關于文題的理解和作用提示 (要點 ) ①概括內容作用 ②提示主旨作用。 ③線索作用 ④修辭作用（比喻、擬人、引用、仿辭等 ) 61 ②簡要分析“海棠花”在文中所起的作用。（ 4分）（ 10年北京卷《海棠花》）答案：海棠花構成了文章的行文線索。海棠花寄托了作者的鄉思，升華了作者的愛國情感。 62 探究類探究性性試題特點： ①開放性 A、見解獨到 B、觀點深刻 ②限制性 A、關注顯性信息（題干中明確規定了的答題要求，如答題方向、字數限制等。） B、挖掘隱性信息（如：聯系本文）探究性性試題回答要注意：（ 1）有明確的觀點。（ 2）分點列出事實依據。（ 3）結合文本或文本的具體事例作合理分析。（ 4）語言通順流暢，規范表述，書寫工整。 63 祝同學們考試成功

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