歷史：第12課蒙古的興起和和元朝的建立課件1(人教新課標七年級下)-資料下載頁

【人教版七年級下冊歷史】第10課蒙古族的興起和元朝的建立課件共22張ppt-資料下載頁

【總結】江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立學習目標；成吉思汗統一蒙古；；

2025-11-13 04:29

湖南省七年級歷史下冊第10課蒙古族的興起與元朝的建立課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立學習目標；成吉思汗統一蒙古；；。教學重點：蒙古族的興起；元朝的建立教學難點：成吉思汗統一蒙古的積極作用一、成吉思汗統一蒙古1、背景沒有逃避的地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺戮。蒙古族是中國北方一個古老的民族，過著游牧的生活。1

2026-06-11 12:19

20xx春七年級歷史下冊第34課蒙古的興起與元朝的建立課件岳麓版-資料下載頁

【總結】第34課蒙古的興起與元朝的建立同學們好！很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片，你能看出什么？猜猜他們是那個少數民族？在歷史上，這個民族創造了怎樣的輝煌歷史？今天就讓我們來學習第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學習目標；成吉思汗統一蒙古；；。成吉思汗與蒙古的勃興

2026-06-11 22:04

2017春岳麓版歷史七年級下冊第34課蒙古的興起與元朝的建立-資料下載頁

【總結】教學單元第八單元、元朝的統治與民族關系的發展課時計劃：1課題第34課、蒙古的興起與元朝的建立教學內容成吉思汗與蒙古的勃興；西夏、金、南宋的相繼滅亡；元朝的建立。教學目標知識與能力：了解蒙古的興起；成吉思汗統一蒙古。過程與方法：認識成吉思汗建立蒙古政權；情感態度與價值觀：元朝的建立文天祥的抗元斗

2025-11-29 12:17

新人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立-資料下載頁

【總結】把握成吉思汗統一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖恢復和發展農業的主要措施、元朝的運河、大都的繁榮、行省制度的建立、民族融合的發展等基本史實。學習目標?統一了蒙古。?1206年，建立蒙古國。?從此，蒙古草原結束了長期混戰的局面。1你覺得鐵木真是個怎樣的人？2成吉思汗最突出的歷史功績是什么

2025-11-22 00:53

人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立ppt課件3-資料下載頁

【總結】第12課蒙古的興起元朝的建立一、蒙古的統一2、元朝的統治二、元朝統一全國1、元朝的建立和統一經濟政治民族關系（1206年）（1）元世祖重視農業（2）元大都《蒙古秘史》中有這樣一首詩歌：“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒

2025-11-10 11:34

歷史：第15課明朝君權的加強課件1(人教新課標七年級下)-資料下載頁

【總結】明朝君主專制空前加強一.紅巾軍起義和明朝的勃興1.紅巾軍起義(1)直接原因:“開河”“變鈔”(2)根本原因:元朝統治者對各族人民的階級壓迫和民族壓迫.(3)紅巾軍起義的發展過程劉福通徐壽輝朱元璋-明史.太祖

2026-08-07 01:40

魯教版歷史六下蒙古的興起和元朝的建立1-資料下載頁

【總結】回憶：兩宋時期我國北方先后出現了那幾個少數民族政權?吐蕃諸部西遼西夏金蒙古?蒙古的興起?元朝的建立?元朝社會經濟與對外交往?元行省制度?民族融合1.蒙古的興起2.成吉思汗（鐵木真）

2025-11-19 00:36

20xx春人教版歷史七年級下冊第10課蒙古族的興起與元朝的建立-資料下載頁

【總結】第10課蒙古族的興起與元朝的建立?教學分析?【教學目標】知識與能力；成吉思汗統一蒙古。。統一蒙古各部，建立蒙古政權。過程與方法充分運用多媒體教學資源，結合自己是少數民族的身份，為學生創設情境，拉近歷史，產生歷史的前后對比，形成知識遷移，從而突出重點，突破難點。情感態度與價值觀通過本課的學習，使學生認識成吉思

2025-11-10 07:31

20xx川教版歷史七年級下冊第9課蒙古族的興起與元朝的建立同步練習-資料下載頁

【總結】第9課蒙古族的興起與元朝的建立練習一、選擇題《沁園春?雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（）“一代天驕”的成吉思汗，其歷史功績是（）12世紀的蒙古“沒

2025-11-18 22:17

新人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立1-資料下載頁

【總結】第12課蒙古的興起和元朝的建立一、教學目標：知識與能力：1、通過思考和概括元朝在我國歷史上的貢獻，使學生了解元朝的歷史地位，培養學生綜合歸納歷史知識的能力。2、通過對元朝民族融合的講述，啟發學生認識元朝民族融合的進一步加強是建立在全國統一、前代民族融合的基礎上實現的，由此培養學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。

2025-11-30 07:14

新人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立ppt課件3-資料下載頁

【總結】第十二課蒙古的興起和元朝的建立學習目標：的史實，理解民族關系的發展。敬的原因，元世祖的主要貢獻等問題，培養學生綜合分析問題的能力。，使學生認識到統一是歷史發展的必然趨勢，是符合歷史發展的要求和人民的愿望。自學提綱：？蒙古國建立的時間？？人物？定都？南宋滅亡時間？？

2025-11-09 21:38

新人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立-資料下載頁

【總結】教材解析：七年級下冊第12課蒙古的興起和元朝的建立一、知識梳理二、重點難點分析重點：（1）蒙古族的興起和元朝的建立蒙古族是我國歷史上的重要民族，其領袖成吉思汗統一蒙古草原，建立蒙古國，是中國歷史上的杰出人物。可以通過圖片成吉思汗像或放映錄像《成吉思汗》片斷，了解鐵木真童

2025-11-29 16:18

高一歷史蒙古的興起和元朝的建立-資料下載頁

【總結】蒙古的興起和元朝的建立目錄“一代天驕”統一蒙古忽必烈建立元朝探究活動課堂練習退出民族融合的發展馬背上的蒙古人蒙古人以游牧為生古代蒙古騎兵成吉思汗成吉思汗成吉思汗本名鐵木真，1206年統一蒙古各部建

2025-11-02 12:03

人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立word學案-資料下載頁

【總結】第十二課蒙古的興起和元朝的建立授課類型：新授一、課程目標了解蒙古的興起及元朝的建立二、教學目標知識與能力：通過本課的學習，掌握蒙古族的興起，成吉思汗統一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖恢復和發展農業的主要措施、水路交通運輸的發展、大都的繁榮、頻繁的中外往來、行省制度的建立、民族融合的發展等基本史實。情感態度與價值

2025-11-10 02:59

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歷史：第12課蒙古的興起和和元朝的建立課件1(人教新課標七年級下)(完整版)

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