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江西省20xx屆高三歷史第五次月考試題-資料下載頁

2025-11-03 14:37本頁面

【導讀】本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共100分，考試用時90分鐘。在每小題列出的四個選項中，只。有一項是最符合題目要求的。載在盟府，大師職之。和“修辭有術”。這里“書法”的含義是（）?？げ畔喈斢诮裆轿魇。戏降拈L沙郡就相當于今半個湖南省。這一現象出現的主要原因是。不使內有余帛，外有贏財，以負陛下。終作為主要支付手段獲得政府認可。卑轉為自艾，極其所至，忍心侮蔑我們中國的固有文化遺產”。日軍將清朝軍隊驅逐出朝鮮，并最終在黃海海戰中擊敗清朝北洋艦隊。戰爭以日本的勝利告終。服務于人民大眾的新路。故全國縣級以上人民代表大會都設立了常務委員會，作為本級。人大閉會期間的常設機關。具有同等的價值與地位，稱其為“中國的馬丁·路德”。

　　

【正文】 —— 《商君書畫策》材料二蓋君子之為政，立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治。如其不能立法，而欲人人悅之，則日亦不足矣。使周公知為政，則宜立學校之法于天下矣；不知立學校而徒能勞身以待天下之士，則不唯力有所不足，而勢亦有所不得也。 —— 王安石《周公》請回答：（ 1）材料一中商鞅認為“善治者”的治國方略是什么？這對商鞅變法的結果產生了什么影響？（ 4分）（ 2）據材料二，概括回答王安石認為實現“天下治”的方略是什么？結合所學知識，指出王安石變法中“立學校之法于天下”的具體措施。（ 4分）（ 3）綜合上述材料，結合所學知識，指出影響“法治”效果的主要因素。（ 3分）高三月考歷史參考答案一．選擇題ＣＢＣＤＢＣＢＣＢＣＡＢＤＤＢＤＡＡＣＣＡＣＢＡＢ 2６、（ 14分）（ 1）工業革命的開展，確定了機器化大生產方式；資本主義在全球世界范圍內的擴張，使歐美國家成為工業產品的加工地，亞非拉等殖民地國家成為原料產地、商品傾銷市場；世界市場形成。（每點 2分，共 4分，答出其中任兩點即可給滿分，其它言之成理者可酌情賦分）（ 2）事件：俄國十月革命、第三次科技革命、世界貿易組織等（每點 2分，共 4分，答出其中兩點即可給滿分，其它言之成理者可酌情賦分）（ 3）經濟：伴隨著西方的入侵，中國經濟逐漸卷入資本主義世界市場，小農經濟逐漸瓦解，民族資本主義產生；（ 2分）政治：隨著民族資本主義經濟的產生與發展，民族資產階級登上歷史的舞臺，發動辛亥革命，結束了中國兩千多年的君主專制制度（ 2分），建立了資產階級共和國，頒布了《中華民國臨時約法》。（ 2分） 2７、（ 13 分）（ 1）社會背景：民眾普遍缺乏民主意識和建立民主政治的能力，民主共和名存實亡。（ 2 分）原因：當時中國社會積腐太深，唯有青年是國家和民族的希望。（ 2分）（ 2）內涵：人格自由，個性獨立。（ 2分）措施：提倡民主與科學；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。（ 3分）（ 3）社會影響：近代中國文化由封閉走向開放；顛覆了儒家思想的獨尊地位；推動了多元文化和思想格局的出現。（ 4分，任答兩點） 2８．（ 12分）【參考答案】示例一：觀點：科舉制的推行大大加強了中央集權。（ 3分）在古代中國，從加強中央集權考慮，對人力資源有效控制的一個重要表現就是對社會優秀人才的選拔和控制。在科舉制推行之前，地方人才的選、任權力基本為地方豪強所控制，這就為世家大族長期操縱政權提供了保證，對中央集權的加強極為不利。而科舉制是我國古代封建選官制的一大進步，它把讀書、考試與做官緊密聯系起來，打破了特權壟斷，擴大了官吏人才的來源、提高了官員的文化素質；科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，從而大大加強了中央集權。（ 9分）示例二：郡縣制較之分封制更有利中央集權加強。（ 3分）郡縣制與周代的分封制相比較，最主要的差別在于形成了中央垂直管理地方的形式。郡縣長官一概由皇帝任免、調動，不得世襲。這樣，皇帝通過掌握人事任免權把地方的權力集中在自己手中，加強了對地方的控制?？たh制的建立，是中央集權制形成過程中的重要環節，也是官僚政治取代貴族政治的重要標志。（ 9分）２９ . 1）治國方略：厲行法治，嚴刑峻法；（ 2分）影響：維護了社會秩序，鞏固了政權；但嚴刑酷法也激化了社會矛盾。（ 2分）（ 2）方略：立善法；（ 2分）具體措施：改革科舉制度（以經義策論取士），改組太學、以《三經新義》為教材，培養變法人才。（ 2分）（ 3）主要因素：法律能否嚴格執行；是否重視教育，培養人才；法律是否順應時勢，兼顧多方利益。（ 2分，任答兩點）

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