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高二歷史中國無產(chǎn)階級革命家-資料下載頁

2025-11-03 17:04本頁面

【導讀】、投身中國革命。期間，樹立起馬克思主義信仰。建立地方黨組織和開展，舉辦。開創(chuàng)包圍、最后奪取城市和。，直接導致了的失敗，紅軍被迫進行長征。歷史上一個的轉折點。民主主義理論；③黨的建設上開展。，毛澤東赴重慶與談判。取得解放戰(zhàn)爭勝利：推翻。出，進行大規(guī)模。年底實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、。的社會主義改造。素，把我國建設成為一個強大的。中出現(xiàn)“”傾錯誤：“大躍進”和。相關內(nèi)容相結合。毛澤東所表現(xiàn)出的政治、軍事等才能，并由此把握，毛澤東思想的精髓是。進程中的地位與作用。一屆六中全會通過了《。東的歷史地位，又維護了。、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除，黨和全國人民指明了。問題并沒有完全解決，祖國的。實踐與創(chuàng)新精神。農(nóng)民問題是中國革命的主要問題。權的嶄新革命道路。人民內(nèi)部矛盾的問題》。業(yè)進程中的主要理論貢獻與指導意義。

　　

【正文】某校歷史興趣小組圍繞“改革開放”這一學習主題，通過搜集、整理、分析資料，進行探究活動。下面是同學們搜集到的部分圖片資料。材料三 (3)材料三中小崗村農(nóng)民的“舉動”是什么？你如何看待小崗村農(nóng)民的“舉動”？ (6分 )【參考答案】舉動：試行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制；看待：農(nóng)民的嘗試為國家開創(chuàng)“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”這一生產(chǎn)關系變革提供了經(jīng)驗，調(diào)動農(nóng)民積極性，推動經(jīng)濟體制改革的發(fā)展。（ 6分） (4)新時期的中國改革是逐步推進、不斷深化的。結合材料三加以說明。 (4分 )【參考答案】從群眾自發(fā)到中央肯定、推動；由試點到全國推廣；從農(nóng)村到城市；從經(jīng)濟體制改革到政治體制改革。（ 4分） (三 )問題比較《走向 21世紀的中國和世界》一書中指出：“ 20世紀在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上有著三次重大改革調(diào)整機遇，一次是在 20年代初的俄國，一次是在 30年代西方大危機時期的美國，還有一次是在 70年代末期以來的中國。”結合所學知識，完成下表。 (8分 ) 背景主要內(nèi)容實質(zhì) 影響羅斯福新政 1929年，美國出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟危機，1933年羅斯福總統(tǒng)開始實行新政。是資本主義國家生產(chǎn)關系的一次重要調(diào)整。國家加強對經(jīng)濟全面干預。包括整頓金融，調(diào)整工業(yè) 、農(nóng)業(yè) ，實行以工代賑等措施。 (2分 ) 經(jīng)濟得到恢復發(fā)展，遏制了法西斯勢力，鞏固了資本主義民主制度，國家干預政策影響深遠。 (2分 ) 背景主要內(nèi)容實質(zhì) 影響中國改革開放確定新的指導思想，黨的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放。決定撥亂反正。改革開放使中國社會主義取得了巨大的成就，人民的生活得到了改善，綜合國力不斷增強。 “ 文化大革命 ” 的十年，使我國的國民經(jīng)濟遭受了重大損失，1978年黨的十一屆三中全會召開。(2分 ) 堅持社會主義的前提下，解放和發(fā)展生產(chǎn)力。( 也是生產(chǎn)關系的調(diào)整 )(2分 ) (四 )史料解析材料四 1978年和 2020年國民經(jīng)濟主要指標比較表 : 年份國內(nèi)生產(chǎn)總值 (億元 ) 國家財政收入 (億元 ) 城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù) (%) 農(nóng)村居民恩格爾系數(shù) (%) 1978 3645 1132 2020 218071 39500 43 注：恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重，它能夠說明家庭生活水平的程度。材料五到 21世紀初，在我國已有 95％以上的商品資源實現(xiàn)市場配置，國家定價的商品不足 5％，社會主要商品供求平衡和供大于求的達 99％。材料六經(jīng)過二十多年的努力，中國形成了以憲法為核心的包括民法、行政法、刑法、經(jīng)濟法等中國特色的社會主義法律體系，使民主政治建設趨于制度化、法律化，為依法治國奠定了重要基礎。 (6)依據(jù)材料四、五、六，概括指出改革給中國帶來的變化。 (7分 ) 【參考答案】變化： ① 經(jīng)濟迅速增長；② 綜合國力大幅提高； ③ 人民生活水平明顯改善； ④ 社會主義市場經(jīng)濟體制初步確立； ⑤ 民主政治恢復并逐步制度化、法律化。（ 7分）本題對新中國成立六十年特別是改革開放三十年來，在思想、政治、經(jīng)濟等多方面發(fā)生的變化進行了綜合考查，內(nèi)容跨度大，學生把握時要充分運用必修教材與選修教材毛澤東與鄧小平人物評說的相關知識點。其中第（ 1）問相對較簡單，學生需要從材料中概括；第（ 2）則需學生根據(jù)所學，將浙江 60年的發(fā)展與新中國 60年的發(fā)展結合在一起；第（ 4）問主要抓住“逐步推進、不斷深化”；第（ 5）問考查學生歷史知識的再現(xiàn)能力，較為簡單；第（ 6）問需對材料信息進行有效提煉并結合所學知識回答。解析

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