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人教版20xx-20xx學年度第一學期七年級歷史(上冊)期末測試題及答案-資料下載頁

2025-11-06 00:18本頁面

【導讀】4．西周的眾多諸侯是通過什么產生的？8．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個被秦所滅的國家是（）。13．西漢的大一統出現于那個皇帝時期？對的打“√”，錯的打“×”。21．“國人暴動”中的“國人”指的是奴隸。（）25．“尊王攘夷”口號的實質是幫助周天子解除周邊民族的威脅。（）27．一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月，這是夏歷規定的。()29．秦漢時期，統一的多民族國家得到初步鞏固。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變。歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。國家承認土地私有，土地可以自由買賣。赤壁之戰中，孫吳聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦。學習和接受漢族先進文化，進一步加強對黃河流域的控制。他順應歷史潮流，滅六國統一

　　

【正文】（ 2）官渡之戰中戰術得當（ 1 分）。赤壁之戰中，孫吳聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻大敗曹軍（學生如從重視人才，聽從建議與否方面分析，亦可得 1 分）（ 3）奠定了三國鼎立的局面（ 1 分）（ 4）戰術戰略得當；時機成熟；謙虛和驕傲的關系（學生只要談出一點感受，且言之有理，即可得 1 分） 3（ 1）北魏孝文帝（ 2 分）。（ 2）學習和接受漢族先進文化，進一步加強對黃河流域的控制。（ 2 分）（ 3）遷都洛陽（ 1 分）；穿漢服（ 1 分）；改用漢姓（ 1 分）；同漢族通婚（ 1 分）；五．問答題 3秦始皇原是戰國時期秦國國君，公元前 221 年稱始皇帝。他順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸侯長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望（ 2 分）；建立了君主專制中央集權的政治制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生深遠影響（ 2分）；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家（ 2 分）。以上說明秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的皇帝。但是他又是統治殘暴的封建皇帝（ 1分）。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化（ 1分）。功過相比，秦始皇功大于過（ 2分）。（結束割據局面、加強中央集權、擴大疆域各 2分，殘暴統治 2分，最后總評 2 分。）三國兩晉南北朝時期，分裂的確是這一時期的一大特點，但在分裂的同時，局部地區的統一仍然存在，人們的生活相對安定（ 2 分），各民族人民接觸頻繁，民族融合的進程加快（ 2 分），江南地區的經濟也得到開發（ 2 分），這一時期的科學技術和文化藝術有了長足的發展（ 2 分）。所以說這一時期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時期是我國的封建社會由統一走向分裂，在分裂中孕育著統一的時期，我國封建社會繼續發展的時期（ 2 分）。（明確觀點得 2 分，理由每條 2 分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據亦可得分，但本題總分不能超過 10 分）

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