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語文a版五年級上冊想當一棵樹課件-資料下載頁

2025-11-06 03:59本頁面

【導讀】１.會認2個生字，會寫5個字，自主積累詞語。２.有感情地朗讀課文，背誦課文。３.理解詩歌內容，感受課文的美和大自然的美。課文既描述了大樹的樣子、體態，也暗。示著”大樹“那種為人處世的態度。詩中指大樹為了他人不計較自。詩歌的特點之一就是通過優美概括的語言，激起人們的思考、遐想與激情。地品味詩句，看你能想到什么。談談自己想到的事情，想到的人。我們的船漸漸地逼近榕樹了。根一直垂到地上，進了泥土里。一部分的樹枝垂到水面，從。遠處看，就像一棵大樹躺在水上一樣。榕樹現在正是枝葉繁茂的時期。全部生命力展示給我們看。上面，不留一點縫隙。讀讀這歌詞并說說它與《想當一顆樹》的異同。《好大一顆樹》與課文《想當一顆樹》相比，樹的高大、堅韌、奉獻、胸懷寬廣的品質。小詩表面寫樹，實際是寫人。拔，不怕（）的太陽，有甘于奉獻的（）。候，大樹也很頑皮（），悄悄和你開個小玩笑。

　　

【正文】你的胸懷在藍天深情藏沃土讀讀這歌詞并說說它與《想當一顆樹》的異同。《好大一顆樹》與課文《想當一顆樹》相比，也挖掘了樹的特點，但《好大一顆樹》贊美的是樹的高大、堅韌、奉獻、胸懷寬廣的品質。小詩表面寫樹，實際是寫人。，盡量用上詩中的詞語。大樹常常是（）寡言、不吵不鬧，它（）挺拔，不怕（）的太陽，有甘于奉獻的（）。有時候，大樹也很頑皮（），悄悄和你開個小玩笑。，背給家長聽。作業布置

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