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浙江省杭州市20xx年中考語文真題試題含答案-資料下載頁

2025-11-06 05:15本頁面

【導讀】漫步西子湖，如在詩中游。看到燕子，白居易的詩“誰家新燕啄春泥”脫口而出，不禁．。上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳”。豐厚的人文積淀．，增添了西湖的風雅與內蘊。C．jīnqìjiāndiànD．jìnqièjiāndiàn. A．他克盡職守，默默奉獻三十年。/警察掉取監控錄像仔細。B．海鮮夜宵大排檔，恭候光臨！交通法規，文明出行。不早講，也好讓媽提前高興著，剛才還和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你們呢。五歲的苗苗聽說爸媽要回家了，高興得手舞足蹈，沖向大門口。你們不記掛媽，不記掛苗苗，俺祖孫倆可天天伸脖子。苗苗奶奶一邊自言自語，一邊恨不得手腳并用地忙活。咱這兒就巴掌大的地方，何況還報了警，他們很快就能把苗苗找到的。鄰居們正在不住地安慰著精神幾乎失控的苗苗奶奶，一陣急促的鈴聲驟然響起。苗苗奶奶哆嗦著手聽完電話，扯著電話線癱倒．．在地。鄰居們急忙把苗苗奶奶攙起來，問：咋了？苗苗奶奶邊說邊往外走。還未進門，苗苗奶奶就發現小孫子坐在沙發上伸著長長

　　

【正文】 ?” “本來我可以爭取，卻因猶豫而錯過；本來我可以面對，卻因膽怯而逃避?? ” 每個人或多或少都會有類似的經歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“本來我可以 ”為題，寫一篇 600字到 800字的文章。【要求】①將題目補充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 2017年杭州市初中畢業升學文化考試語文參考答案 1． C 2． B 3． D 4． C 5．（ 1）教然后知困（ 2）萬里赴戎機（ 3）燕然未勒歸無計（ 4）蠟炬成灰淚始干（ 5）無可奈何花落去似曾相識燕歸來 6．（ 1）《飲酒》《愛蓮說》《桃花源記》（ 2）《范愛農》否定（ 3）小福子虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。 7．示例：媽媽，我和航航是興趣相同、無話不談的好朋友。除了成績不如我，他有很多方面值得我學習。我不會因為與航航的交往耽誤學習，平時會更多地向老師同學請教，更加努力地提高成績。二（ 30分） 8．時常念叨，一直想去看望爸媽；聽到電話里爸媽要給奶奶驚喜的話；聽說爸媽回家，他沖到了大門口；天天伸長脖子盼爸媽回家；奶奶到處找不到苗苗。 9． ①因找不到孫子而驚恐害怕、萬分自責的心理。 ②得知孫子下落時如釋重負而又后怕的心理。 10．第一處，交代了當時的天氣狀況，加深了奶奶的焦慮和恐慌。第二處，渲染了輕松、歡快的氣氛，襯托出找到苗苗、一家人即將團聚的愉悅心情。 11．示例： ①同意第一種說法。理由是小說多處描寫了感人至深的親情：苗苗奶奶精心準備兒子兒媳愛吃的菜肴；苗苗爸媽、苗苗都想給親人驚喜；苗苗奶奶尋找孫子時焦慮、恐懼、自責、欣慰的心理變化。這些內容既有細膩的關愛，也有對家人的責任和承擔，還有久別后急于見到親人的心情。 ②同意第二種說法。理由是文中有不少文字寫鄰居們在尋找苗苗過程中的熱心表現，以及警察對苗苗的悉心照顧，這些都體現了人間處處有溫情。 ③同意第三種說法。理由是小說通過寫苗苗爸媽即將回家時家里發生的故事，反映了留守家庭的生活現狀：青壯年外出打工，家人聚少離多；老人小孩得不到充分的關愛和照顧；留守家庭成員對親情的渴望。留守家庭的生活現狀令人擔憂，需要社會關注和思考。 12． ①清洗、消毒、烘干、包裝 ②送到有資質的加工企業進行處理 ③纖維化處理 13．（ 1）因為廢舊衣物和“雞肋”一樣，都是留著無用、棄之可惜的東西。（ 2）判斷廢舊衣物的成色與破損程度。 14．具體說明舊衣物的回收是有成功經驗的，為解決目前舊衣物回收中存在的問題提供借鑒。 15．李大媽的做法：利用意識強，但利用后的處理方式不妥當，一扔了之會造成污染。沈阿姨的做法：利用意識強，又有愛心，但做法欠妥，未經處理的舊衣物可能危害他人健康。三（ 20分） 16． A 17． B 18． ①我會到錢塘去做幾個月的雇工，賺錢買米使家人活下去，請母親不要擔憂。 ②從此，（他和女子）每天拿著瓢沿路乞討。 19．潘生是一個有擔當、深明大義而又孝順的人。可從以下幾方面看出：潘生在家人因食物缺乏面臨死亡威脅時，主動外出賺錢養活家人；窮困潦倒的潘生幫助女子與遠在南方的家人團聚，又不圖回報；潘生毅然放棄做家境較好人家女婿的機會，執意回家侍奉母親，照顧弟弟。 20．（ 1）孤寂批評（ 2）通過手指凍僵、呵氣取暖的細節描寫以及天寒地凍、殘月在天、船上積雪斑駁的環境描寫，表現漁家為生計奔波勞作的艱辛。四（ 40分） 21．略

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