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江蘇省徐州市20xx屆高考前模擬歷史試題word版含答案-資料下載頁

2025-11-06 08:25本頁面

【導讀】在每小題列出的四個選項中，只。有一項最符合題目要求。有代替法律來實施的管理和處置權，承認這種血緣團體是國家行政及司法的基本單位。父兄相教示，求利莫求名。求名有所避，求利無不。所費百錢本，已得十倍贏。顏色轉光凈，飲食亦甘馨。子本頻蕃息，貨販日兼并。將諸國人民遇害被虐之城鎮，完全停止文武各等考試五年。考試結束后，請將答題卡和答題紙一并交回。，請你務必將自己的姓名、考試證號用書寫黑色字跡的毫米簽字筆填寫在答題卡及答題紙上。通，從而決定了它最終崩潰的命運。解放和社會公正。，新中國成立后三個月內，同11個國家建交，8個月后建交國達到17個。罪案，并且判處刑罰。員候選人需年滿30歲,眾議員候選人需年滿25歲。職,而擔任行政職務者則不能被選為國會議員。間的“異化”關系和人的自我異化的悲劇。材料三論者謂有治人無治法，吾以謂有治法而后有治人。

　　

【正文】牛頓學說在中國的傳播也為資產階級改良派發起的戊戌變法提供了一種輿論準備。這個運動的主將康有為、梁啟超和譚嗣同等人，都無例外地從牛頓學說中尋找維新變法的根據，尤其是牛頓在科學上革故圖新的精神鼓舞了清季一切希望變革社會的有志之士……孫中山先生高度地評價牛頓：“達爾文氏發明物種進化之理，而學者多稱之為時間之大發明，與牛頓氏之攝力為空間之大發明相媲美。”他還把牛頓的科學理論作為他的“建國方略之一、心理建設”的一個思想基礎。 —— 戴念祖《牛頓在中國》材料四對牛頓的任何評價，都必須考慮到他的品格的不完善的一面，因為他的才能同他的野心是有緣的。對他批評的神經過敏，對自己工作的獨占欲，使他與其他科學家發生矛盾，這是他在晚年生活的一個突出的特點。 —— 譚樹杰《略論牛頓的性格》請回答：（ 1）據材料一，概括牛頓取得的科學成就。（ 2分）（ 2）據材料二、三并結合所學，分析牛頓學說對中西方社會產生的影響。（ 5分）（ 3）材料四從哪一視角評價牛頓 ?綜合上述材料，談談我們應該如何評歷史人物 ?（ 3分）徐州市 2020 屆高三打靶卷答案一、選擇題 1— 5 ADBAC 6— 10 DCBDC 11— 15 ABDBC 16— 20 DDADC 二、非選擇題 21.（ 12分）（ 1）觀點：依法治國。（ 1分）理由：規范官吏；控制民眾；和諧社會。（ 3分）（ 2）理解：樹立道德榜樣使民眾歸附。（ 1分）影響：淳樸民風；緩和矛盾；維護統治。（ 3分）（ 3）弊端：束縛政治人才的作為。（ 1分）根本目的：批判君主專制。（ 1分）（ 4）認識：法治為本，輔以德治。（ 2分） 22.（ 13分） (1)因素：近代工業發展；文教事業的發展形成新知識階層；新式軍隊的創建；革命思想的影響。（ 4分） (2) 觀點史實表述近代國家形態：由家天下到共和性質的現代主權國家（ 2分）頒布《中華民國臨時約法》，確立民主共和制、實行責任內閣和三權分立等。（ 2分）書寫工整；語言流暢。 1分近代民族架構：以漢族為中心的古代民族到多元一體的中華民族形成（ 2分）三民主義民族主義內涵；新三民主義的內涵與民族平等。（ 2分） 23.（ 15分）（ 1）原則：國家利益至上；保護發明者的專利權；鼓勵技術創新。 (3分 ) （ 2）特征：設立專門機構；規范審批程序；公開專利信息。 (3分 ) 因素：資產階級代議制度確立與發展；工業革命推動。 (2分 ) （ 3）狀況：快速增長。原因：現代專利制度的保障；科學與技術的結合。 (3分 ) （ 4）原因：全球化趨勢加強；科學技術是第一生產力；保護知識產權形成國際共識。 (3分 ) 啟示：專利制度是推動經濟和科技發展的重要保障。 (1分 ) 24.（ 10分）（ 1）狀況：豪強囤積居奇；農民生活貧困；農業政策收效甚微。（任答兩點 2分）（ 2）措施：實施青苗法；賑濟百姓；招募貧民興修水利。（任答兩點 2分）影響：緩和社會矛盾；促進農業發展。（ 2分）（ 3）原因：嫉富惠貧；打擊富民；言行不一；用人不當。（任答三點 3分）（ 4）啟示：關注民生；統籌各方利益。（言之有理 1分） 25.（ 10分）（ 1）成就：創立科學的天文學、光學、數學和力學。（或答具體內容）（ 2分）（ 2）西方：促進近代科學發展；推動工業革命發展；推動啟蒙運動。（ 3分）中方：推動中國科學發展；為變法、革命提供思想來源。（ 2分）（ 3）視角：人物品格；（ 1分）評價：全面評價（或辯證看待）；放到特定的時代背景下評價；抓主流；（任意兩點 2分）

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