新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題2-資料下載頁

新課標教科版3-5選修三11碰撞1-資料下載頁

【總結】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念：碰撞過程中物體會發生形變，還會發熱、發聲，碰撞中有內能或其它形式能的產生，相互作用后，系統的動能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場力，碰撞中只有物體間動能、勢能的轉化，相互作用前后，系統的動能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完

2025-11-09 00:16

新課標粵教版3-5選修三11物體的碰撞同步試題1-資料下載頁

【總結】物體的碰撞同步測試;1．如圖所示，質量為M的小車原來靜止在光滑水平面上，小車A端固定一根輕彈簧，彈簧的另一端放置一質量為m的物體C，小車底部光滑，開始讓彈簧處于壓縮狀態，當彈簧釋放后，物體C被彈出向小車B端運動，最后與B端粘在一起，下列說法中正確的是()A．物體離開彈簧時，小車向左運動B．物體與B端

2025-11-06 08:30

新課標魯科版3-5選修三22原子的核式結構模型2-資料下載頁

【總結】第二節原子的核式結構模型三維教學目標1、知識與技能（1）了解原子結構模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據；（2）知道?粒子散射實驗的實驗方法和實驗現象，及原子核式結構模型的主要內容。2、過程與方法（1）通過對?粒子散射實驗結果的討論與交流，培養學生對現象的分析中歸納中得出結論的邏輯推理能力；（2）通過核式

2025-11-10 17:01

新課標魯科版3-5選修三21電子的發現與湯姆孫模型2-資料下載頁

【總結】第一節電子的發現與湯姆孫模型三維教學目標1、知識與技能（1）了解陰極射線及電子發現的過程；（2）知道湯姆孫研究陰極射線發現電子的實驗及理論推導。2、過程與方法：培養學生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態度與價值觀：理解人類對原子的認識和研究經歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發展

2025-11-29 22:23

新課標魯科版3-5選修三24氫原子光譜與能級結構2-資料下載頁

【總結】第四節氫原子光譜與能級結構三維教學目標1、知識與技能（1）了解光譜的定義和分類；（2）了解氫原子光譜的實驗規律，知道巴耳末系；（3）了解經典原子理論的困難。2、過程與方法：通過本節的學習，感受科學發展與進步的坎坷。3、情感、態度與價值觀：培養我們探究科學、認識科學的能力，提高自主學習的意識。教學重點：氫原子光

2025-11-29 22:23

新課標魯科版3-5選修三44核能的利用與環境保護2-資料下載頁

【總結】第4節核能的利用與環境保護三維教學目標1、知識與技能（1）知道什么是核反應，會寫出人工轉變方程；（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質的主要不同點；（3）了解放射性在生產和科學領域的應用；（4）知道放射性污染及其對人類和自然產生的嚴重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識。2、過程與方

2025-11-10 17:01

新課標人教版3-5選修三183氫原子光譜同步試題2-資料下載頁

【總結】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十八章原子結構新課標要求1．內容標準（1）了解人類探索原子結構的歷史以及有關經典實驗。例1用錄像片或計算機模擬，演示α粒子散射實驗。（2）通過對氫原子光譜的分析，了解原子的能級結構。例2了解光譜分析在科學技術中的應用。

2025-11-22 09:25

[選修3-5]161實驗：探究碰撞中的不變量2-資料下載頁

【總結】探索碰撞中的不變量——課堂設計新課引入：請大家回憶一個概念：什么叫力？力是物體和物體之間的相互作用。而有些物體間的相互作用顯得有些劇烈，那就是碰撞！碰撞是很常見的現象：大到宇宙空間天體之間、天體飛行器之間的相互碰撞，小到微觀粒子之間的碰撞。（顯示圖片）回到我們生活的空間，我來給大家看幾種碰撞：演示實驗：演示：兩個擺球在最低點的

2025-11-24 05:17

新課標教科版3-5選修三21電子同步試題1-資料下載頁

【總結】《電子》同步測試一、選擇題1．關于陰極射線的本質，下列說法正確的是（）A．陰極射線的本質是氫原子B．陰極射線的本質是電磁波[來源:學#科#網Z#X#X#K]C．陰極射線的本質是電子D．陰極射線的本質是X射線2．關于陰極射線的性質，下列說法正確的是（）A．

2025-11-22 09:21

新課標魯科版3-5選修三11動量定理2-資料下載頁

【總結】一，動量生活中，我們會感受到質量大的東西，它們運動起來停下來更困難，同樣質量的物體，速度大的停下來更困難。物理學上為了描述這一現象，引進了動量。運動物體的質量和速度的乘積叫做動量，用字母p來表示：p=m*v一，關于動量需要注意的：1，動量是矢量，其方

2025-11-09 00:13

新課標魯科版3-5選修三12動量守恒定律同步試題1-資料下載頁

【總結】第2節動量守恒定律測試一、選擇題1、一個靜止的質量為M的原子核，放射出一個質量為m的粒子，粒子速度為V，則核剩余部分的速度為（）A．mV/(M－ｍ)Ｂ．－mV/MC.－mV/(M＋ｍ)Ｄ．－mV/(M－ｍ)２、關于動量守恒的條件，下面說法正確的是（）,動量就不

2025-11-21 13:07

新課標魯科版3-3選修三33液晶2-資料下載頁

【總結】液晶一、教學目標1．知道什么是液晶態，什么是液晶．知道液晶態物質與固態、液態物質的關系．2．知道液晶的分子外形特征．3．知道液晶的一般用途．二、重點難點重點：液晶和液晶的用途．難點：液晶態物質與固態、液態物質的關系．三、教與學[來源:學科網ZXXK]教學過程：隨著

2025-11-10 17:01

新課標魯科版3-5選修三43實物粒子的波粒二象性2-資料下載頁

【總結】第三節實物粒子的波粒二象性三維教學目標1、知識與技能（1）了解光既具有波動性，又具有粒子性；（2）知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性；（3）知道德布羅意波的波長和粒子動量關系。（4）了解不確定關系的概念和相關計算；2、過程與方法（1）了解物理真知形成的歷史過程；（2）了解物理學研究的基礎是實驗事實

2025-11-30 06:45

新課標教科版3-5選修三35核裂變同步試題1-資料下載頁

【總結】第3章原子核放射性衰變同步練習一、選擇題1．天然放射現象顯示出[]A．原子不是單一的基本粒子B．原子核不是單一的基本粒子C．原子內部大部分是空的D．原子有一定的能級2．β衰變中所放出的電子，來自[]A．原子核外內層電子B．原子核內所含

2025-11-22 09:21

新課標魯科版3-5選修三31原子核結構2-資料下載頁

【總結】原子核結構一、原子核的人工轉變－－質子的發現1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實驗，實驗裝置示意如圖。ＴＴＣＡＦＳＭＡ：放射性物質Ｃ：容器Ｔ：閥門Ｆ：鋁箔Ｓ：熒光屏Ｍ：顯微鏡ＭＴＴＣＡＦＳ實驗步驟及結

2025-11-09 10:44

新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題2(編輯修改稿)

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新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題2-資料下載頁

新課標魯科版3-5選修三13科學探究——維彈性碰撞同步試題2(參考版)