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余世維精典講義突破人才經營瓶頸-資料下載頁

2026-01-06 11:40本頁面

　　

【正文】 b.你用他哪里？你知道他多少問題？(用他的地方？知道：他的家庭、過去的公司、他的缺陷和發展瓶頸 )c.同行之間形成行業君子協定你眼中的人才在全體員工眼中是不是人才？－－人才除了與高管互補，還要對公司有用有時候我們會發現，一個人進到公司，深受老板的賞識，老板覺得他是一個大人才。但是，下面的員工卻不這么想，我們需要的人，是對公司確實有用的人，不只是老板喜歡的人。在全體員工跟中，什么樣的人算是人才？a.他會主動地發現問題，思考問題，解決問題b.他可以提高公司的核心競爭力c.他常常鏈接，協調各個項目中的疏失、瓶頸（團隊精神）d.他愿意幫助別人我們怎么知道大伙兒喜不喜歡這個人才？a.試用期滿，用多數人評分法（跟他有關系的人）b.對他在團隊中的領導能力作一個針對性考核（例如：他的成員有哪些地方是受他的影響而優化的）c.多聽聽不同級別，不同部門的人對他的評語（不要冤枉也不要錯判）思考：什么樣的人才，你喜歡而全體員工不喜歡a.你的話他全錄，但沒有勇氣勸阻b.資源與利益不會與他人共享c.剽竊別人的貢獻與創意d.遇事推諉，不負責任從毛澤東到蔣介石，為什么他們用人考慮的第一標準都不是 “聰明才智 ”？？－－聰明不一定忠誠，才智不代表可靠，頭角崢嶸也絕對不是心態正確很多名人用人都注意 “忠誠 ”，是不是嘗過教訓？a.不忠誠的人容易背叛組織，出賣主子b.不忠誠但又聰明的人為害更大c.不忠誠的人陽奉陰違，投機取巧，執行力肯定很差難道聰明才智不重要？a.專科、本科、研究生學校里學的東西可以用在企業中的其實很少b.企業需要的素質、可靠性與工作心態、學歷與文憑c.很多工作中的技巧可以在職學習（ OJTonjobtraining），但人一有問題卻很難改變遇到這樣的情況，我們會不會很無奈？列舉缺失限期改正末尾淘汰不要太感情用事，視若無睹忠誠能力以上的課程，更多的是一種 “術 ”的東西，真正的知識需要大家用心去 “品 ”，更多的知識就像“功德 ”一樣，一千個眼中有一千個蒙娜麗沙。我們現在學到的東西，都僅僅是一個了解，更多的，我們要試圖去尋求甚至創造一種屬于自己或適合自己的學習方法，培養一種熱愛學習的理念。這才是大學教育最重要的價值。更多余世維精彩資料分享 !!!

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