西師大版數(shù)學(xué)三上辨別方向同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

西師大版數(shù)學(xué)三上辦數(shù)學(xué)小報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】辦數(shù)學(xué)小報(bào)教學(xué)目標(biāo)：1．通過辦數(shù)學(xué)小報(bào)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握辨別方向的有關(guān)知識(shí)，對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行梳理，并將書本知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中去。2．通過辦數(shù)學(xué)小報(bào)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，并讓學(xué)生真正感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：為每組準(zhǔn)備一張《少年先鋒報(bào)》。學(xué)

2025-11-26 00:17

西師大版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)東南西北三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線主備人：孫穎上課時(shí)間：八周四學(xué)習(xí)內(nèi)容：P49頁(yè)例3及相應(yīng)練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能：會(huì)辨認(rèn)地圖上的東、南、西、北，會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖（4個(gè)方向），并能描述行走的路線。過程與方法：在運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單的路線問題的過程中，了解同一路線問

2025-11-29 13:42

西師大版數(shù)學(xué)三上年、月、日之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年、月、日教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月，并能記住哪些月份是大月,哪些月份是小月。2.幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、歸納概括的能力。3.通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課

2025-11-30 04:26

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除以整數(shù)二同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)除以整數(shù)（二）一、做一做用豎式計(jì)算÷15÷4878÷124÷160二、直接寫出得數(shù)÷3=÷8=÷7=÷9=

2025-11-07 15:26

西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似數(shù)同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)商的近似數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法，求出商的近似值，填在下表里。二、算一算計(jì)算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=

2025-11-06 17:48

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)二同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)（二）一、積是幾位小數(shù)，就在（）里填幾×（）×（）×（）×（）×（）×（）*×90（）*×（

2025-11-06 17:48

西師大版數(shù)學(xué)三上第五單元解決問題同步訓(xùn)練之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問題2學(xué)生學(xué)號(hào)一、怎樣租車合算。我們班師生共59人外出參觀，為了從節(jié)約錢出發(fā)，應(yīng)該租哪種車合算，租幾輛，最少要多少元錢？二、做生意。1、小商人在外批發(fā)回來一批水果糖，共用了多少元錢？

2025-11-26 08:47

西師大版數(shù)學(xué)三上兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算三同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（三）一、在下面的（）里最大能填幾？20×（）＜18790×（）＜71270×（）＜55240×（）＜25630×（）＜15690×

2025-11-06 17:48

西師大版數(shù)學(xué)三上24時(shí)計(jì)時(shí)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)引入24時(shí)記時(shí)法的必要性，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法，能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行相互換算。能力目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程中，體會(huì)它在生活中的應(yīng)用，促進(jìn)時(shí)間觀念的建立。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)記

2025-11-29 13:42

西師大版數(shù)學(xué)三上什么是周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文，題目叫《毛毛蟲的故事》，誰(shuí)能給大家說一說這篇課文講了一件什么事？生：這篇課文講了一位法國(guó)生物學(xué)家法布爾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把幾只毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊沿上，然后在花盆四周20cm處放上松針，毛毛蟲想要吃松針，于是在花盆邊沿上轉(zhuǎn)圈，最后累死的故事。師：我們這節(jié)課不去研究毛毛蟲為什

2025-11-26 08:48

西師大版數(shù)學(xué)三上東、南、西、北教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《東、南、西、北》教案教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元“東南西北”的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)東、南、西、北》，即教材第46－48的例題1、2和50頁(yè)的課堂活動(dòng)1、2以及練習(xí)九的第1題。設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生重走科學(xué)之路，經(jīng)歷科學(xué)創(chuàng)造的過程；滲透數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)

2025-11-10 21:09

西師大版數(shù)學(xué)五上積的近似值同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似值一、寫一寫按要求寫出下面各數(shù)的近似值1.保留整數(shù)2.保留一位小數(shù)3.保留三位小數(shù)二、算一算得數(shù)保留兩位小數(shù)×

2025-11-25 18:34

西師大版數(shù)學(xué)二上表內(nèi)除法同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）表內(nèi)除法練習(xí)姓名：得分：一、填空10÷5=2，讀作（），10叫做（），5叫做（），2叫做（）。這個(gè)算式可以表示10里面有（）個(gè)（），還可以表示10是（

2025-11-26 08:47

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-辨別方向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)古代四大發(fā)明之二——指南針指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。早在兩千多年以前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了一種天然的、具有磁性的鐵礦石，而且他們還知道，如果把礦石磨成磁石棒，用細(xì)細(xì)的繩子吊起來，它的一頭就會(huì)指向南方，另一頭指向北方。祖先們?yōu)榱酥谱鞒鲋甘痉较虻墓ぞ?，很?dòng)了一

2026-07-13 12:13

蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體一、填一填。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)從前面看到（）個(gè)小正方形；從右面看到（）個(gè)小正方形；從上面看到（）個(gè)小正方形；從左面看到（）個(gè)小正方形。二、用5個(gè)同樣大的正方體，擺成了一個(gè)物體，根據(jù)所給的信息，猜一猜這個(gè)物體是怎樣的？從正面看到的是：從側(cè)面

2025-11-26 10:03

西師大版數(shù)學(xué)三上辨別方向同步訓(xùn)練(已修改)

西師大版數(shù)學(xué)三上辨別方向同步訓(xùn)練(編輯修改稿)

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西師大版數(shù)學(xué)三上辨別方向同步訓(xùn)練(已改無錯(cuò)字)

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