蘇科版數(shù)學七上53展開與折疊同步檢測一-資料下載頁

蘇科版數(shù)學七上11生活--數(shù)學同步檢測-資料下載頁

【總結】蘇科版數(shù)學七年級上冊同步練習生活數(shù)學姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．寸是電視機常用規(guī)格之一,1寸約為拇指上面一節(jié)的長,則7寸長相當于()

2025-11-06 11:47

蘇科版數(shù)學七上65垂直同步檢測-資料下載頁

【總結】垂直1，判斷題：（1）在平面內(nèi)，過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直（）（2）過直線上一點不存在直線與已知直線垂直.（（3）過直線l外一點A作l的垂線，垂線的長度叫做點A到直線l的距離.（）

2025-11-26 08:58

蘇科版數(shù)學七上22數(shù)軸同步檢測-資料下載頁

【總結】數(shù)軸姓名____________班級___________學號____________分數(shù)______________一、選擇題1．實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖3所示,則a與b的大小關系是()(A)ba?(B)ba?(C)ba?(D)無法確定2．A為數(shù)軸上表

2025-11-06 17:54

蘇科版數(shù)學七上62角同步檢測-資料下載頁

【總結】姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．現(xiàn)在的時間是9點20分,此時鐘面上的時針與分針的夾角是()?A.0150B.0160C.0162D.01652．利用一副三角板除了可直

2025-11-26 08:58

53展開與折疊-資料下載頁

【總結】你會將下列幾何體展開成平面圖形嗎？畫出示意圖．想一想圓柱的表面展開圖是：兩個圓(作底面)和一個長方形(作側(cè)面)．圓錐的表面展開圖是：一個圓(作底面)和一個扇形(作側(cè)面)．如何把一個正方體的表面沿棱剪開，展開成一個平面圖形？分組討論并嘗試剪一剪．做一做注意：

2025-11-21 15:28

蘇科版數(shù)學七上32代數(shù)式同步檢測一-資料下載頁

【總結】Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．代數(shù)式姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．“a與b的110的差”,用代數(shù)式表示為()A??110ab?B10ba?C110ab??

2025-11-26 08:59

蘇科版數(shù)學七上61線段、射線、直線同步檢測一-資料下載頁

【總結】線段、射線、直線一、選擇題1．下列圖形中,能夠相交的是()2．如圖,已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則Mn的長度為()cmcmD.3cm3．下列說法中,正確的有()(1)過兩點有且只有一條線段(2)

2025-11-26 08:58

蘇科版數(shù)學七上35去括號同步檢測-資料下載頁

【總結】去括號姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題[1．化簡??221aa???的結果是()A.41a???D.1?2．當,1??m時????22242mmm?????等于()(A

2025-11-26 08:58

蘇科版數(shù)學七上22數(shù)軸同步檢測二-資料下載頁

【總結】2．2數(shù)軸一、預習1．把—3℃，—2℃，0℃，5℃按從低到高的順序排列為_______________________2．在數(shù)軸上畫出表示—3，—2，5，0的點，你能說出這幾個數(shù)的大小嗎3．任意寫出幾個數(shù)，并在數(shù)軸上畫出表示這幾個數(shù)的點，你能比較這幾個數(shù)的大小嗎？4．數(shù)軸上點的位

2025-11-26 08:59

江蘇省七年級數(shù)學上冊53展開與折疊課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】§最后一個包裝盒是如何做成的呢？你能做一個和它一樣的模型嗎？說說你的想法.（如圖1），展平得到什么圖形？（如圖2），得到什么圖形？3中的紅線將無蓋的正方體紙盒剪開，得到什么平面圖形？展開展開展開1．把一個正方體的表面沿部分棱剪開，展成一個平面圖形，能得到哪些平面圖形？請與同

2026-06-06 02:13

2017蘇科版數(shù)學七年級上冊532展開與折疊-資料下載頁

【總結】展開與折疊一、【學習目標】1．通過展開、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關系；、制作簡單幾何體。二、【學習重難點】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識別多個面在幾何體中的對應位置的。三、【自主學習】1、自學課本P131，完成后面練一練和習題。2、如圖有五個完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能

2025-11-30 13:20

2017蘇科版數(shù)學七年級上冊531展開與折疊-資料下載頁

【總結】展開與折疊班級：________姓名：________學號：______一、【學習目標】1、學生通過動手實驗，討論等方法，認識多面體與它們展開圖的關系；2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖；二、【學習重難點】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識別多個面在幾何體中的對應位置。三、【自主學習】1

2025-11-30 13:20

蘇科版數(shù)學七上31字母表示數(shù)同步檢測一-資料下載頁

【總結】字母表示數(shù)姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．表示“x與4?的和的3倍”的代數(shù)式為()(A)3)4(???x(B)3)4(???x(C))]4([3??

2025-11-06 17:54

蘇科版數(shù)學七上41從問題到方程同步檢測一-資料下載頁

【總結】從問題到方程（2）同步練習【基礎過關】一、選擇題1．已知下列方程：①x－２＝x2；②=1；③2x=5x－１；④x2－4x=3；⑤x=6；⑥x+2y=（）A．2B．3C．4D．52．如果方程（m－1

2025-11-26 08:58

蘇科版數(shù)學七上51豐富的圖形世界同步檢測一-資料下載頁

【總結】豐富的圖形世界一、選擇題1．與易拉罐類似的幾何體是（）A、圓錐B、圓柱C、棱錐D、棱柱2．埃及金字塔類似于幾何體（）A、圓錐B、圓柱

2025-11-06 17:54

蘇科版數(shù)學七上53展開與折疊同步檢測一-文庫吧

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蘇科版數(shù)學七上53展開與折疊同步檢測一(已修改)

蘇科版數(shù)學七上53展開與折疊同步檢測一(編輯修改稿)

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