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蘇教版生物必修3摸擬同步測(cè)試題二-資料下載頁

2025-11-06 18:07本頁面

【導(dǎo)讀】江蘇揚(yáng)州市2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試摸擬試卷（一）。一．單項(xiàng)選擇題：本部分包括35題，每題2分，共70分。1．在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖分別是。2．下列組成人體的化學(xué)元素中，含量最少的是。3．最近一個(gè)時(shí)期，頻繁爆發(fā)在世界各地的禽流感，給人類的經(jīng)濟(jì)和生活帶來了嚴(yán)重的影響，甚至威脅到人類的生命。下面關(guān)于禽流感病原體的敘述，正確的是。A．只含有核糖體，沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器B．DNA和RNA同時(shí)存在。C．能夠獨(dú)立生活和復(fù)制D．在寄主細(xì)胞內(nèi)合成所需的蛋白質(zhì)。4．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是。B．除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會(huì)影響細(xì)胞對(duì)離子的吸收。D．葡萄糖等較大的分子只能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。6．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤．．的是。8．下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是。10．右下圖表示20℃玉米吸收的二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線。11．下圖中表示有絲分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化的是。所生男孩中患紅綠色盲的幾率是

　　

【正文】就表現(xiàn)為黑穎。請(qǐng)分析回答：（ 1） F2 中，黃穎的基因型為 _________________________________。（ 2） F2 中，白穎占非黑穎總數(shù)的 ___________，白穎的基因型是 ___________________。（ 3）若將 F1 進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，幼苗用秋水仙素處理，預(yù)計(jì)長成的植株中純種黑穎所占的比例是 ________，基因型為 ________________________。（ 4）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為 ____________時(shí)，后代中的白穎比例最大。 38.（ 6分）下面是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（ 1）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來____________________________________________。（ 2）此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有 _______________對(duì)同源染色體。（ 3）圖 ⑤ 細(xì)胞中有 __________條染色體， ______個(gè) DNA分子。（ 4）在上述圖中，屬于次級(jí)精母細(xì)胞的是圖 _____________。（ 5）上述分裂圖中，沒有染色單體的是圖 _______________。 39．（ 6 分）下面為兩個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。回答下列問題：（ 1）玉米在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的屬于；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中標(biāo)出的還應(yīng)包括的成分有。（ 2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于，進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以形式散失。（ 3）假定生態(tài)系統(tǒng) A和 B 中的玉米數(shù)量相同，按能量最大傳遞效率 20%計(jì)算，生態(tài)系統(tǒng) A最多能養(yǎng)活的人口為 10000 人，則生態(tài)系統(tǒng) B 最多能養(yǎng)活的人口約為人，由此說明，人食用植物比食用動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率（高、低）。 40.（ 6分）某糖廠用淀粉作原料進(jìn)行工業(yè)制糖，制糖的基本技術(shù)要求是通過調(diào)整溫度來影響淀粉酶的活性，如圖所示，圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉加入制糖裝置后，逐步提高溫度，圖中曲線表示這一過程中麥芽糖積累量的變化。（ 1）圖甲中， To 表示淀粉酶催化該反應(yīng)的 ____________。（ 2）圖甲中，淀粉酶在 Ta和 Tb時(shí)催化效率都很低，但是這兩種溫度對(duì)酶的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別，在 Ta溫度下酶的活性 ___________，在 Tb 溫度下酶的活性 ______________，原因是此溫度下酶的遭到破壞。（ 3）請(qǐng)依據(jù)圖甲，在乙圖中標(biāo)出 To的位置。（ 4）圖乙中， Tb 至 Tc的曲線表明 _____________________________。

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