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粵教版化學九年制取氧氣同步測試-資料下載頁

2025-11-06 18:25本頁面

【導讀】產生氧氣所需的溫度高。所以B、C、D選項不符合催化劑的含義。注意D是物理變化，不是。水艇里要配備氧氣再生裝置。其他方法相比，這種方法的優點是_________。加熱至較低溫度時即能迅速放出并且得到較多的氧氣。酸鉀分解的產物之一二氧化錳。沒有伸到集氣瓶底部，不利于排出集氣瓶內的空氣，而使收集的氧氣因混有空氣而不純。完空氣而不純，達不到驗滿的目的。④圖集氣瓶底沒有預先放入少量水或鋪一層細沙，細鐵。絲燃燒的生成物熔化后濺落至瓶底，導致集氣瓶炸裂。若在實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用實驗室制取_________氣體的裝置，研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。反應時溫度要求最低的是氧化銅，故最好選用氧化銅作催化劑。排水集氣法或向上排空氣法收集。二氧化錳在此反應中作催化劑，催化劑在反應前后質

　　

【正文】酸在常溫下反應制取硫化氫 (H2S)。請根據上述內容和下列裝置圖回答問題 (裝置用字母表示 )。圖 316 (1)寫出標號儀器的名稱：① _________。② _________。③ _________。 (2)制取 H2S選用 _________，收集時選用 _________，收集時 H2S氣體應從 __________________端 (填導氣管代號 )導入集氣瓶。 (3)制取 H2S氣體時，要對尾氣進行處理 (尾氣處理裝置 E、 F中藥品為 NaOH 溶液 )，以防止污染空氣。效果最好的是 _________。 H2S燃燒的化學方程式是 __________________。 (4)能用 G裝置處理尾氣嗎 ?為什么 ? _____________________________________________。 (5) H2S氣體溶于水得到的酸是 _________ (6)A裝置還可以用于實驗室制取 _________； B裝置可以用于實驗室制取 _________。思路解析：解這道題的關鍵是，要較熟練地掌握實驗室制取氣體的原理、裝置及方法。但是，由于問題出現的情景常常是新穎的、廣泛的，對化學基礎知識和基本技能的學習及其運用要求比較靈活。首先要將重要的信息提煉出來，如實驗室制取硫化氫用的藥品是固體和液體，反應條件是常溫等。然后在已學知識中搜索相關信息，要將已知知識、給予信息及未知問題三者聯系起來，找到解題的突破口。最后，根據題目所提供的實驗裝置，再結合以上分析結果，選擇出適宜的發生裝置和收集方法。答案： (1)①試管 ②酒精燈 ③集氣瓶 (2)A C d (3)E 硫化氫 +氧氣 ?? ?? 點燃水 +二氧化硫 (4)不行，燃燒的生成物污染空氣。 (5)氫硫酸 (6) H2 O2 我創新我超越中的重要方法。輸氧時要控制氧氣的輸出速率。為能觀察到氧氣輸出速率，可以采用圖 317 的簡易裝置，要使得對氧氣的輸出速率的觀察更加準確，你能對這一裝置進行改進嗎？圖 317

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