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人教版歷史九上古代科技與思想文化(一)同步測試-資料下載頁

2025-11-07 00:27本頁面

【導讀】和建造者是詹天佑。2．（時間），我國著名家侯德榜，經過刻苦鉆研終于制出純堿。撰寫《》一書，將制堿的奧秘公之于世，打被制堿業的壟斷。的歷史地理，并說明編寫的目的是“”。部譯著《》影響最大。的相關內容，并將其內容與洋務運動的相關主張區別開來。肅然兩者都主張“師夷長技”，但魏源主張“制夷”，即抵抗外國侵略，而洋務派主張“自強”以維護清朝統治。D兩項，均為嚴復的思想主張。2．D點撥：京張鐵路于1909年建成通車，中國出現的第～條鐵路是凇滬鐵路。①它是中國境內第一條鐵路干線②它的起止點是北京至張家口③詹天佑為確保行車安全，觀點，這是由達爾文提出的。確保行車安全，詹天佑設計出“人”字形路軌，以減緩坡度。戰爭后地主階級知識分子里的先進人物開始面向世界，注意研究現實問題。是借用西方先進科學技術鞏固清朝統治。《天演論》則主張“世道必進，后勝于今”的社會

　　

【正文】材料二：鐵路在暢通經濟、帶動繁榮的同時還意味著信息的流通、知識的傳播，意味著建立“鐵路交通日常急需的各種生產過程”所有這一切，無疑都有助于打破中國傳統社會“自給自足的惰性”推動現代化進程。閱讀后思考： ①列強為何要在中國修筑鐵路？從長遠看，你怎樣看待列強在中國修筑鐵路這件事。 ②在中國人自行修建的鐵路中，最早的一條是由誰修建？是什么鐵路？三、探索創新材料：是以生今日，乃轉于西學??討論國聞，審敵自鏡之道，又斷乎不如是也，赤胥黎氏此書所論，與吾古人有甚合者。且于身強保種之事，反復三致意焉。 —— 嚴復《天演論》自序閱讀以上材料，請回答： ①嚴復是在什么情況下翻譯《天演論》的，他譯此書的目的何在？ ②嚴復在這本書中提出了哪些進步觀點，在當時的社會起了什么作用？ ③今天的你應該怎樣面對這個充滿了競爭與挑戰的社會。你在本單元介紹的科學家或思想家身上，學到了什么？請列舉一位談談你的看法。答案： A C A A B A 解析： B、 C、 D 是嚴復的史實， A是魏源經歷過的史實。答案： (1)魏源，《海國圖志》（ 2）洋務派（ 3）嚴復，《天演論》維新派（ 4）向西方學習解析：本題考查學生對近代化探索的綜合理解能力。答案： ①當時列強在中國興修鐵路是為了奪取中國的礦產資源，將侵略勢力擴展到中國內地。從長遠看，列強在中國興修的鐵路實際上也有利于中國交通和經濟的發展。（意到即可） ②詹天佑京張鐵路解析：本題考查學生用發展的觀點分析問題的能力。第 ①問中從長遠看，怎樣看待列強在中國修筑鐵路這件事就要用發展的眼光看問題。答案：①當時中國正遭到甲午戰爭的失敗，面臨著被列強瓜分的危機；目的是效法西方，推行改革，救國于危亡之中 ②“物競天擇，適者生存”、“世道必進，后勝于今”；推動當時的知識界去探索西方社會，也打擊了封建頑固勢力。 ③今天的社會是一個競爭的社會，每個人都應該發揮自身的長處，去適應社會的發展，我們作為學生，當前的主要任務是學習文化知識，這樣，以后才能立足于社會，參與競爭。解析：本題考查學生結合歷史材料綜合分析的能力。第③問是開放性試題，要結合本題內容進行合理發揮。答案與解析：可從這些人物的愛國精神、刻苦鉆研精神、勇于探索精神方面進行發揮。

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