20xx蘇教版高中語文必修一21始得西山宴游記1-資料下載頁

2025-11-08 03:32本頁面

【導讀】的廣大的空漠中，只有孤獨的漁翁在寒江垂釣。個清絕、寒絕、獨絕的藝術境界。來表現他拔流絕俗，孤傲高。泉水奇特山石的地方，無論多遠沒有不到的。坐在草地上，倒盡壺中酒直到喝醉為止。醉了進而互相枕著身體。中也有同樣的旨趣）。睡醒了起來，起來后回家。文章中心內容是記敘西山之游，作者為何開篇從他處著墨?引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。數州之土壤，皆在衽席之下。自然中，因此“覺而起，起而歸”，心中的煩悶依然無法排遣。而西山之游卻不同，作者首先是被那高懸下望的景象所震驚，作者借西山之游，抒發了自己怎樣的人生感受?覺而起，起而歸”，記敘之中流露出被貶。而后文寫游西山則表現出偶識西山

　　

【正文】見到的景物的渺小來襯托西山的高而怪特表現之一表現之二寫作手法上的兩大特色比照與映襯寄情于景，托物寓志欣賞品味 ① 則施施而行，漫漫而游。 ② 幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。 ③ 以為凡是州之山有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 ④ 其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。 ⑤ 然后知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱而莫得其涯。洋洋乎與造物者游 ,而不知其所窮。 ⑥ 然后知吾向之未始游，游于是乎始。（ 1）以對偶短句寫無目的出游的情狀，“施施”“漫漫”疊字連用，描摹生動。（ 2）此五句語句長短交錯，語氣急促，運用頂針的修辭手法，上下鉤連，強調“到”、“醉”、“臥”、“起”等動作，造成一種單調、無味的效果，表現出以往的游覽大多心不在焉，未能真正投入其中，也沒有形成真正的精神上的共鳴，并照應了前文的“施施而行，漫漫而游”。（ 3）長短句搭配 ,抓住西山的特點：怪、特，為后文寫西山之貌給作者帶來精神上的共鳴作鋪墊。（ 4）連用四字短語 ,整齊優美 ,將主觀感受融入景物描寫，通過恰當的比喻，映襯西山的高峻。（ 5）作者由西山的特立之貌，喻自己卓而不群的人格，表現自己志高不俗的志向。又以兩個長句詠嘆西山的神韻，整體對偶又錯落有致，更嵌以虛詞 ,一唱三嘆 ,有曲折回環之美。此時他仿佛覺得腳下的西山及大自然中的一切與自己完全消融在一起，物我合一。（ 6）長短句搭配，字詞接續而又錯落，有抑揚頓挫之美 ,寫出作者達到物我合一的境界 ,西山蕩滌了他的靈魂 ,開拓了他的心胸 ,開始了作者新的人生。

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