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人教版高中地理選修3第三章第一節旅游景觀的審美特征1-資料下載頁

2025-11-08 04:55本頁面

【導讀】觀；洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目，漓江兩岸的山峰挺拔，形態萬千，江。裙裾，隨風搖曳，婀娜多姿。峰倒影，幾分朦朧，幾分清晰。頂上行”的意境。百里漓江的每一處景致，都。是一幅典型的中國水墨畫。、古建筑等的美學特征。同的條件下，呈現出的_________。1．旅游景觀的自然美是如何形成的？讀教材P32圖峨眉之秀，完成下列問題。自然景物中的亭臺、樓閣等有何作用？在風景區往往流傳著民間傳說,有何意義？增加了傳奇情趣，豐富了審美內涵。表現出來的形式美。既受到生理因素的影響，動態與靜態是相對的，動態更有動態的妙處。富”和“富于變化”兩個層面去展開理解。富”是對應不同地區、不同地理事物而言的；一日或季節等)的色彩展示。請從地理角度解釋峨眉山的“秀”。明確自然景觀形象美的雄、奇、險、秀、幽等特征，尤其是秀的審美形象。國名山中典型的秀美景觀。園林是建筑與藝術的結合，陵寢往往使用斗、拱，斗拱既承托屋檐重量，也是迥然各異的。

　　

【正文】著名的唐代雕刻《昭陵六駿》、紀念性圓雕《馬踏匈奴》等 (知識拓展 )人工美的內涵 (1)人文景觀 “按照美的規律來建造 ”，可以展現人類的智慧、力量、情感從而產生美。 (2)人文景觀可以使旅游者認識人們的生活方式、感受人們的精神追求、表現對美好生活的向往。 (3)可以讓旅游者走進歷史，懷古之情油然而生。 (知識拓展 )自然景觀中人造景物的類型及作用閱讀材料，完成下列問題。材料：杭州西湖部分景觀圖。例 2 (1)圖中的人文景觀 “雖由人作，宛自天開 ”體現了 ________美；又與自然景觀形成一個統一的整體，構成絢麗多彩的風景美。 (2)圖中的 “橋 ”忌直求曲，這體現了古建筑的________美。 (3)除 “橋 ”外，西湖風景區建有不少 “堤、榭、廊、閣、亭 ”等 ,請運用所學知識 ,說明其功能 . (4)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 ”，請你舉例說明西湖的 “美 ”有哪些？ (5)“粉墻黛瓦，竹影蘭香，小閣臨流，曲廊分院，咫尺之地，容我周旋 ”中可以反映西湖園林的基本構成要素 ________________。【解析】本題綜合考查了旅游景觀的人工美特征的相關知識。正確答題的關鍵是對基礎知識的把握。可從以下幾個方面解答： (1)人文景觀有人工美，與自然景觀構成絢麗多彩的風景美。 (2)忌直求曲表現了古建筑的形式美。 (3)既有造景功能，又有實際功能。 (4)答出兩種美即可。 (5)基本要素是水、花木、建筑。【答案】 (1)人工 (2)形式 (3)一方面與自然景觀和諧生美，豐富景觀內涵；另一方面，方便游人欣賞休憩。 (4)① 不同季節的西湖，具有色彩美； ② 雨中的西湖或黃昏中的西湖，具有朦朧美； ③ 西湖中的魚具有動態美。 (答出兩種美即可 ) (5)水、花木、建筑實戰演練 ?輕松闖關本部分內容講解結束按 ESC鍵退出全屏播放

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