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蘇教版中職語文基礎模塊下冊第22課雨霖鈴4-資料下載頁

2025-11-08 12:38本頁面

【導讀】句詞句，大家知道的有哪些呢？風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。莫愁前路無知己,天下何人不識君.(慰別). 世情已逐浮云散,離恨空隨江水長.(愁別). 醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月.(慘別). 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.(景別). 聽得道一聲‘去也’,松了金釧；遙。了解宋詞相關的知識。了解柳永及其詞作的特點和創作風。體會詩歌的感情，并把握其意境。品味詩歌的語言。于宋，并在宋代發展到高峰。即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，行第七，世稱柳七。妓，經常流連于秦樓楚館，54歲方考取進士，做過幾任小官。陽，家無余財，群妓合金葬之南外。他的詞在當時便為人傳唱，她們的不幸遭遇?！队炅剽彙繁闶瞧渲械囊弧４饲褪橇廊√茣r舊曲。相傳，唐玄宗入蜀時因。曲調自身就具有哀傷的成分。激發情感，達到完美的情景交融效果。楊柳岸，曉風殘月。此恨不關風與月。殘月——月象征人的離合，殘月不團圓，詞中常見的哪些典型意象呢？

　　

【正文】聲茅店月，人跡板橋霜 —— 溫庭筠醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。去來江口守空船，繞船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。 —— 白居易清冷此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？ “良辰好景” 因無人共賞而如同 “虛設”。 “良辰好景虛設”為什么？ “便縱有千種風情，更與何人說？”其中包含著怎樣的感情？ “ 千種風情”也因愛人不在而不愿與人說?！扒迩锕潯敝畬嵕翱梢噪S時令之推移暫告消失，而“傷離別”的實情卻是隨時令之推移與日俱增。讀完下片回味上片，更能懂得“都門帳飲無緒”“執手相看淚眼，竟無語凝噎”中包含的深情。這就達到了虛實相濟的效果。實寫：虛寫：客觀世界中存在的實像、實事、實境。直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。幻想：神仙鬼怪世界和夢境想象：設想的未來之境回憶：已逝之景之境聯想：由此及彼虛實結合（虛實相生虛實相濟）離別環境離別場面此去行程寒蟬長亭驟雨煙波暮靄楚天離別難離別時難分難舍的心情無緒催發淚眼無語凄切悲涼難分難舍惆悵傷感融情入景（實）（虛）上闋 : 想象中的別后情景思念苦今宵酒醒此去經年楊柳曉風殘月好景虛設風情難言酒醒傷情慘不成歡過渡傷離別清秋節因情造景情景交融下闋 : 藝術特色：柳詞之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使萬物富有神韻。直接抒情、借景抒情，情景交融虛實結合，婉約詞派的特點 : 哀怨纏綿詩詞小結從整體上看，這首千古名詞，通篇圍繞“傷離別”三字構思： ?先寫離別之前，重在勾勒環境； ?次寫離別之時，重在描摹情態； ?再寫別后想象，重在刻畫心理。全詞情景交融，情深意摯，凄楚動人，具有極強的婉約美。

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