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20xx人教版高中物理必修一33摩擦力-資料下載頁

2025-11-08 15:41本頁面

【導讀】高中物理·必修一·人教版。知道摩擦力的定義及分類.理解靜摩擦力和滑動摩擦力的產生條件.會判斷摩擦力的方向及計算摩擦力的大小.目標定位預習導學課堂講義對點練習。了解最大靜摩擦力的概念．4. 相對運動相對運動趨勢。間內，腳并沒有和地面發生相對運。動，因此腳受到的摩擦力為靜摩擦。接觸面是粗糙的．。靜摩擦力的范圍是0<F≤。中水平力F＝1N、2N、3N時物塊沒有運動，靜摩。Ff兩物體在接觸面上有正壓力(彈力)．。如圖所示，貨物被傳送。帶由低處傳送到高處的。過程中,(傳送帶勻速轉動,例1關于靜摩擦力的說法，正確的是(). 借題發揮通常情況下，靜摩擦力的方向可能和物。體運動的方向相反，此時靜摩擦力是阻力；但靜摩。mg，方向豎直向上。B．若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力。D．若開始時木塊靜止，當撤去F，木塊沿墻壁下滑。例4質量為2kg的物體。相等，給物體一水平推力

　　

【正文】正確的是 ( ) A．滑動摩擦力總是與物體相對運動方向相反 B．滑動摩擦力總是阻礙物體的運動 C．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力的作用 D．運動的物體一定受到的是滑動摩擦力對滑動摩擦力的理解與相對運動相反，總是阻礙物體間的相對運動可能受滑動摩擦，如推桌子時，地面受到的摩擦力可能受靜摩擦，如人走路 A 對點練習對滑動摩擦力的理解目標定位預習導學課堂講義對點練習摩擦力 4. 裝修工人在搬運材料時施加一個水平拉力將其從水平臺面上拖出，如圖所示，則在勻速拖出的過程中 ( ) A．材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小，摩擦力逐漸減小 B．材料與平臺之間的接觸面積逐漸減小，拉力逐漸減小受滑動摩擦力 G N F f f＝ μFN 均不變，故 f不變勻速， F＝ f f不變，故 F不變受滑動摩擦力對點練習目標定位預習導學課堂講義對點練習摩擦力 C．平臺對材料的支持力逐漸減小，摩擦力逐漸減小 D．材料與平臺之間的動摩擦因數不變，支持力也不變，因而工人拉力也不變對滑動摩擦力的理解 4. 裝修工人在搬運材料時施加一個水平拉力將其從水平臺面上拖出，如圖所示，則在勻速拖出的過程中 ( ) N＝ G G不變，故 N不變 F＝ f＝ μFN 均不變，故 f不變， F不變 G N F f D 對點練習目標定位預習導學課堂講義對點練習摩擦力對滑動摩擦力的理解 5．用 20 N的水平力在水平地面上拉重 60 N的物體時，物體恰能被拉動；物體運動后只需 18 N的拉力即可使物體做勻速直線運動．該物體靜止在水平地面上，若用 15 N的水平力拉該物體，物體受到的摩擦力大小為 ________；解析 Fmax＝ 20 N f動＝ 18 N 當 F＝ 15 N時 FFmax，物體靜止由二力平衡： F靜＝ F＝ 15 N 15 若用 30 N的水平力拉該物體，物體受到的摩擦力大小為 ________；物體與地面間的動摩擦因數為 _______．當 F＝ 30 N時 F＞ Fmax，物體滑動，受到滑動摩擦力 F滑＝ 18N 18 由 F滑＝ μFN得 1860 .FN? 03滑＝＝＝再見

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