高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第9課邊城3-資料下載頁

高教版中職語文拓展模塊第9課蘭亭集序3-資料下載頁

【總結(jié)】蘭亭集序王羲之王羲之：東晉人，書法家、文學(xué)家。字逸少，為官至右軍將軍，世稱“王右軍”。他的行草書最能體現(xiàn)雄逸流動(dòng)的藝術(shù)美。論者稱其筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”。后世譽(yù)之為“書圣”。《蘭亭集序》唐人馮承素摹本，北京故宮博物院收藏文章

2025-11-08 16:56

高教版中職語文拓展模塊第6課過秦論3-資料下載頁

【總結(jié)】課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)：①分析把握課文的基本觀點(diǎn)，了解作者對(duì)秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學(xué)習(xí)、掌握課文中的重點(diǎn)字、詞、句式。③翻譯文章。④學(xué)習(xí)本文先敘后議的結(jié)構(gòu)方式以及對(duì)比手法的運(yùn)用。賈誼（前200-前168），世稱賈太傅、賈長(zhǎng)沙、賈生。洛陽（今河南洛陽東）人。西漢初期的政論家

2025-11-08 18:55

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第19課永遠(yuǎn)的蝴蝶3-資料下載頁

【總結(jié)】陳啟佑《永遠(yuǎn)的蝴蝶》是臺(tái)灣彰化師范大學(xué)教授陳啟佑的佳作，榮獲臺(tái)灣短篇小說大獎(jiǎng)賽第一名，是小小說的經(jīng)典之作。作家作品小說的分類(按篇幅長(zhǎng)短分)小說長(zhǎng)篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說，又名小小說、袖珍小說、一分鐘小說、超短篇小說或百字

2025-11-08 22:56

中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)邊城3-資料下載頁

【總結(jié)】沈從文《邊城》沈從文的創(chuàng)作?一九六四年，受周恩來之囑，著手編著《中國(guó)古代服飾研究》，填補(bǔ)了我國(guó)文化史上的一項(xiàng)空白。有“文字魔術(shù)師”“風(fēng)俗畫家”“文體作家”的美譽(yù)。?沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說要有詩(shī)意效果，融寫實(shí)、記夢(mèng)、象征于一體，語言格調(diào)古樸，整個(gè)作品充滿了對(duì)人生的憂患意識(shí)和對(duì)

2025-11-08 11:10

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第11課荷花淀3-資料下載頁

【總結(jié)】荷花淀作者：孫犁白洋淀白洋淀荷花白洋淀荷花教學(xué)流程?作者介紹?情節(jié)概括?對(duì)話描寫?細(xì)節(jié)描寫?景物描寫?同步練習(xí)?人物形象bóshǔnqiúfú薄霧吮吸

2025-11-08 22:56

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第8課窗前的樹3-資料下載頁

【總結(jié)】世界的萬事萬物，你最敬佩，或者說，你最喜歡的是什么？作者：張抗抗1作者簡(jiǎn)介?張抗抗生于1950年7月3日，原名張抗美，中國(guó)女作家，出生于杭州，祖籍廣東新會(huì)杜阮鎮(zhèn)，長(zhǎng)喬村。她于1975年便完成了反映知青題材的長(zhǎng)篇小說《分界線》，1979年以短篇小說《愛的

2025-11-08 07:34

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第24課廉頗藺相如列傳3-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/24廉頗藺相如列傳司馬遷2020/12/24司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他家學(xué)淵源,父親司馬談為太史令，學(xué)問廣博。父親死了三年，司馬遷繼承其業(yè)，在“金匾石室”（國(guó)家藏書處）閱讀、整理歷史資料；此外他還廣泛游覽，實(shí)地考察積累了大量的寫作素材;

2025-11-08 07:36

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第1課我的母親3-資料下載頁

【總結(jié)】慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。《游子吟》是歷史，賦予母愛亙古的深沉；是深情，賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。老舍第一課時(shí)第二課時(shí)?老舍(1899——1966)?現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)

2025-11-08 07:36

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第2課好雪片片3-資料下載頁

【總結(jié)】“好的圍棋要慢慢地下，好的生活歷程要細(xì)細(xì)品味，不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙地走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能體會(huì)水之媚的人不一定要住在水旁，能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就夠了，因?yàn)樽蠲赖氖挛镉肋h(yuǎn)是在心中，不是在眼里”。-林清玄

2025-11-08 23:00

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)口語交際即席發(fā)言3-資料下載頁

【總結(jié)】O口語交際——應(yīng)聘面試學(xué)生學(xué)情教材內(nèi)容教法策略教學(xué)過程教學(xué)反思說學(xué)情說教學(xué)策略說教學(xué)過程說教學(xué)反思說教材高等教育出版社語文(基礎(chǔ)模塊)(下冊(cè))說學(xué)情說教學(xué)

2025-11-08 19:38

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第12課雷雨3-資料下載頁

【總結(jié)】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點(diǎn)?戲劇的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語關(guān)于戲劇的基本知識(shí)雷雨曹禺請(qǐng)列出周魯兩家的主要人物，理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周

2025-11-08 15:18

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第24課勸學(xué)3-資料下載頁

【總結(jié)】古人的”勸學(xué)“唐代書法家顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”孔子：“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。子思“五之法”：博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之。學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)要持之以恒

2025-11-08 12:46

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第25課師說3-資料下載頁

【總結(jié)】中國(guó)文化史上第一篇論述有關(guān)教師的不朽之作師說——韓愈?1、了解有關(guān)“說”的文體知識(shí)，了解古文特點(diǎn)及韓愈在文學(xué)史上的地位。?2、通過翻譯課文，掌握、積累文言實(shí)虛詞以及詞語的特殊用法、特殊文言句式?3、了解文中所采用的論證結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正反對(duì)比的論證方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

2025-11-09 08:32

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第18課錯(cuò)誤3-資料下載頁

【總結(jié)】錯(cuò)誤---鄭愁予作者：賀燕婷2017年3月22日專業(yè)教研室巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校鄭愁予作者簡(jiǎn)介?鄭愁予原名鄭文韜，當(dāng)代著名詩(shī)人。?被稱為“中國(guó)當(dāng)代的李商隱”?楊牧說：“鄭愁予是中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。?1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)

2025-11-08 12:47

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第7課像山那樣思考3-資料下載頁

【總結(jié)】像山那樣思考[美]奧爾多·利奧波德第一段就是對(duì)這聲狼嗥的特寫，體會(huì)這聲狼嗥有什么特點(diǎn)？它又隱藏著怎樣的內(nèi)涵呢？鹿——死亡的警告松林——混戰(zhàn)與流血的預(yù)言郊狼——得到殘羹剩飯的允諾牧牛人——銀行赤字的壞兆頭獵人——狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)山對(duì)于這聲狼嗥，活著的東西有哪些留意到

2025-11-08 07:34

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高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第9課邊城3(已修改)

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第9課邊城3(編輯修改稿)

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第9課邊城3-wenkub.com

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第9課邊城3(已改無錯(cuò)字)