6s學習手冊經典資料-資料下載頁

【導讀】h)材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間；i)生產現場設備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得很小；j)生產車道路被堵塞，行人、搬運無法通過。如果每天都被這些小事纏繞，你的工作情緒就會受到影響，大大降低工作效率。解決上述“癥狀”的。的共同管理語言，使全體人員養成守標準、守規定的良好習慣，進而促進全面管理水平的提升。帶來即安全又舒適的工作環境。兩項內容，分別稱為7S或8S活動。總之，6S活動是種人性的素質的提高，道德修養的提升，最終目的在于“教育新人”。實踐證明6S推行不良，會產生下列不良后果。b)造成職業傷害，發生各種安全事故；

　　

【正文】 △ △ △ □ ○ ○ ○ ○ 高層管理者的決心是原動力 落實責任是成功的保證 應設定階段性目標和長遠目標 周密、切實的計劃會保證活動成功 評價標準應結合目標 培訓的重點是改變觀念 試點是為了取得經驗、樹立榜樣 檢查評價實現效果 采取糾正措施、總結經驗、樹立榜樣 對目標、計劃進行調整 一個新 PDCA循環開始 又一個 PDCA循環開始 □ 表示組織部門；△ 表示協助部門；○表示執行部門。 6S檢查表的編制 案例 1：整理和整頓活動檢查表 4 檢查內容 檢查標準 檢查方法 檢查結果 糾正跟蹤 高層管理者 工作委員會 培訓部門 檢查部門 各有關部門 員 工 ┊┊ 佳怡物流研究所 21 序號 1 物品分類 及 存棄規則 ●未建立物品分類及存棄 規則（ 1分） ●物品分類及存棄規則不太完善（ 2分） ●物品分類及存棄規則基本完善（ 3分） ●物品分類及存棄規則較完善（ 4分） ●物品分類及存棄規則完善（ 5分） ●審閱文件 ●核對現場 2 整理 ●尚未對身邊物品進行整理（ 1分） ●已整理、但不太徹底（ 2分） ●整理基本徹底（ 3分） ●整理較徹底（ 4分） ●整理徹底（ 5分） ●查看現場 ●詢問 3 整頓 ●物品尚未分類放置和標識（ 1分） ●部分物品尚未分類放置和標識（ 2分） ●物品已基本分類放置并標識，但取用不便（ 3分） ●物品已分類放置和標識，取用較方便（ 4分） ●物品已分類放置和標識，取用方便（ 5分） ●查看現場 ●觀察取用方法和時間 案例 2：清掃、清潔活動檢查表 5 序 檢查內容 檢查標準 檢查方法 檢查結果 糾正跟蹤 佳怡物流研究所 22 號 1 計劃 和 職責 ●無計劃、也未落實職責（ 1分） ●計劃和職責規定不明確、不完善（ 2分） ●計劃和職責規定 基本完善（ 3分） ●計劃和職責規定較完善（ 4分） ●計劃和職責規定完善（ 5分） ●查閱文件 2 清掃 ●未按計劃和職責規定實施清掃（ 1分） ●未嚴格按計劃和職責規定實施清掃（ 2分） ●基本按計劃和職責規定實施了清掃（ 3分） ●偶爾未按計劃和職責規定實施清掃（ 4分） ●已按計劃和職責規定實施了清掃（ 5分） ●查閱記錄 ●觀察跟蹤 ●詢問 3 清潔 ●未養成清潔習慣、環境臟亂（ 1分） ●清潔堅持不好，效果差（ 2分） ●基本養成了清潔習慣，環境尚整潔（ 3分） ●已養成清潔習慣，環境比較整潔（ 4分） ● 已養成清潔習慣（ 5分） ●觀察現場 ●檢查記錄 ●詢問 佳怡物流研究所 23 案例 3：保養活動檢查表 6 序號 檢查內容 檢查標準 檢查方法 檢查結果 糾正跟蹤 1 行為規范 和 培訓計劃 ●無行為規范和培訓計劃（ 1分） ●有行為規范和培訓計劃，但不易理解和貫徹（ 2分） ●行為規范和培訓計劃尚可（ 3分） ●行為規范和培訓計劃較好（ 4分） ●行為規范和培訓計劃符合要求（ 5分） ●查閱文件 2 培訓 ●尚未很好開展培訓（ 1分） ●培訓計劃性差、效果差（ 2分） ●培訓基本按計劃進行、效果尚可（ 3分） ●培訓已按計劃執行、效果較好（ 4分） ●培訓已按計劃執行，效果好（ 5分） ●查閱記錄 ●抽查培訓效果（抽檢考核與員工交談等） ●觀察實際效果 3 溝通 與 自律 ●員工間溝通和自律尚未形成習慣（ 1分） ●溝通和自律較差（ 2分） ●溝通和自律一般（ 3分） ●溝通和自律較好（ 4分） ●溝通和自律好（ 5分） ●座談 ●觀察 4 激勵 和 獎懲 ●未進行必要的激勵和獎懲活動（ 1分） ●激勵和獎懲活動偶爾進行（ 2分） ●激勵和獎懲活動已進行，但效果一般（ 3分） ●激勵和獎懲活動已進行，效果較好 （ 4分） ●激勵和獎懲活動已進行，效果好（ 5分） ●座談 ●抽查案例 ●觀察效果 佳怡物流研究所 24 案例 4：整理和整頓效果檢查表 7 序號 檢查內容 檢查標準 檢查方法 檢查結果 糾正跟蹤 1 辦公室 ●物品未分類雜亂放置（ 1分） ●尚有較多物品雜亂放置（ 2分） ●物品已分類，且已基本整理（ 3分） ●物品已分類，整理較好（ 4分） ●物品已分類，整理好（ 5分） ●現場觀察 ●抽查 2 辦公臺 ●有較多不使用的物品在桌上或抽屜內雜亂存放（ 1分） ●有 15 天以上才使用一次的物品（ 2分） ●有較多 7 天以 上才使用的物品（ 3分） ●基本為 7天內使用的物品，且較整齊（ 4分） ●基本為 7天內使用的物品，且整齊（ 5分） ●現場觀察 ●抽查 3 生產現場 ●產品堆放雜亂、設備、工具零亂、尚未標識（ 1分） ●僅有部分產品、設備、工具標識，現場仍很亂，有較多不用物品（ 2分） ●產品、設備、工具已標識、產品堆放、設備和工具放置基本整齊，尚有少量不用物品在現場（ 3分） ●產品已標識、產品堆放、設備和工具放置較整齊，基本無不用物品在現場（ 4分） ●符合要求（ 5分） ●現場觀察 ●抽查 佳怡物流研究所 25 案例 5：清掃、清潔效果檢查表 8 序號 檢查內容 檢查標準 檢查方法 檢查結果 糾正跟蹤 1 公共場所 ●垃圾多、無人管（ 1分） ●有人管、但不整潔 （ 2分） ●基本整潔，有少量臟物（ 3分） ●比較整潔（ 4分） ●整潔、無臟物（ 5分） ● 現 場 觀察等 2 辦公臺 (作業臺 ) ●物品、文件、工具、臺面臟亂（ 1分） ●物品、文件、工具、臺面比較臟亂（ 2分） ●基本整潔（ 3分） ●比較整潔（ 4分） ●整潔（ 5分） ●觀察現場 3 設備工具 ●臟亂（ 1分） ●較臟亂（ 2分） ●基本整潔（ 3分） ●較整潔（ 4分 ） ●整潔（ 5分） ●觀察現場 4 窗 、 天 花板、墻面 ●長久失修、也未打掃、清潔（ 1分） ●修理不及時、不常打掃、清潔（ 2分） ●基本整潔（ 3分） ●比較干凈（ 4分） ●干凈、明亮（ 5分） ●觀察現場 5 洗手間 ●嚴重失修、臟亂、臭味薰天（ 1分） ●失修、較臟亂、有臭味（ 2分） ●基本干凈（ 3分） ●比較干凈（ 4分） ●干凈、明亮無異味（ 5分） ●觀察現場 6 倉庫 ●垃圾長久未清臟亂（ 1分） ●較臟亂（ 2分） ●基本干凈（ 3分） ●比較干凈（ 4分） ●觀察現場 佳怡物流研究所 26 ●干凈、整潔（ 5分） 案例 6：修養效果檢查表 9 序號 檢查內容 檢查標準 檢查方法 檢查結果 糾正跟蹤 1 日常 “ 6S” 活動 ●無日常“ 6S”活動（ 1分） ●偶爾活動（ 2分） ●基本按計劃活動（ 3分） ●按計劃活動，效果較好（ 4分） ●按計劃活動，參與積極，效果好（ 5分） ●查閱記錄 ●觀察 ●座談 2 觀念 ●較多員工對“ 5S”無認識（ 1分） ●認識膚淺（ 2分） ●有基本認識（ 3分） ●認識較好（ 4分） ●觀念正確，行動積極（ 5分） ●交談 ●考察 3 行為規范 ●舉止粗魯，語言不美，不講 禮貌（ 1分） ●部分員工不講衛生，不廛禮貌（ 2分） ●個人表現較好，團隊精神較差（ 3分） ●個人表現、團隊精神較好（ 4分） ●團隊精神好，個人表現好（ 5分） ●觀察 ●抽查 ●座談 4 服裝 ●不按規定著裝、衣冠不整（ 1分） ●常不按規定著裝、亂戴標卡（ 2分） ●基本按規定著裝、配戴標卡（ 3分） ●執行著裝、戴卡規定較好（ 4分） ●堅持按規定著裝、戴卡（ 5分） ●觀察 5 儀容 ●不修邊幅、又臟又亂（ 1分） ●部分員工不修邊幅、臟亂、但無糾正（ 2分） ●基本整潔、精神（ 3分） ●比較注重儀容，觀 念較好（ 4分） ●重視儀容，觀念良好（ 5分） ●觀察