新課標魯科版3-5選修三42核裂變1-資料下載頁

新課標魯科版3-5選修三22原子的核式結構模型1-資料下載頁

【總結】原子的核式結構模型電子的發現之旅陰極射線湯姆孫發現電子倫琴發現X射線?原子可以分割。?無論哪種材料作為陰極產生的粒子質量電荷相同，說明它們是原子的組成部分。?粒子質量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型：原子是一個球體，正電荷均勻分布在整個球體內，電子鑲嵌其

2025-11-09 10:45

新課標魯科版3-5選修三21電子的發現與湯姆孫模型1-資料下載頁

【總結】電子的發現與湯姆孫模型世間萬物是由原子構成的…原子是一種最后的不可分割的物質微?！轮兛死谼emocritus古希臘哲學家約前460～前370道爾頓英國化學家1766-1844每種化學元素都有它對應的原子…原子是最微小的不可分割的實心球體…atom

2025-11-09 10:45

20xx教科版高中物理選修3-5第三章5核裂變-資料下載頁

【總結】高中物理·選修3-5·教科版5核裂變[目標定位]，知道重核裂變中能釋放出巨大能量.，知道鏈式反應發生的條件.，了解常用裂變反應堆的類型，了解核電站及核能發電的優缺點．一、核裂變1．核裂變：重核被中子轟擊后分裂成兩個質量差不多的___________，并放出_____的過程．

2025-11-10 16:58

新課標教科版3-5選修三45不確定關系1-資料下載頁

【總結】根據經典物理學,如果我們已知一物體的初始位置和初始速度,就可以準確地確定以后任意時刻的位置和速度.但是在微觀世界中,由于微觀粒子具有波動性,其坐標和動量不能同時確定。我們不能用經典的方法來描述它的粒子性第五節不確定關系德國著名的現代物理學家。1924年進入哥廷根大學深造，先后拜師于玻爾和波恩門下。海森伯１

2025-11-09 00:15

新課標魯科版3-1選修三31電流1-資料下載頁

【總結】物理魯科版選修３－１第三章第一節《電流》課件第一節電流恒定電流電荷的熱運動，從宏觀上看，不能形成電流．回憶：電荷的定向移動形成電流．+_++++____F：放電時Q減小，U減小，E減小，Q=0時U=0，i

2025-11-09 00:13

新課標魯科版3-1選修三32電阻1-資料下載頁

【總結】物理魯科版選修３－１第三章第二節《電阻》課件電阻請仔細觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗證？實驗驗證實驗方法：控制變量法實驗方案：同種材料，S

2025-11-09 10:47

新課標教科版3-5選修三32放射性衰變1-資料下載頁

【總結】放射性衰變ks5u精品課件1895年9月8日這一天，倫琴正在做陰極射線實驗。倫琴接通陰極射線管的電路時，他驚奇地發現在附近一條長凳上的一個熒光屏（鍍有一種熒光物質氰亞鉑酸鋇）上開始發光，恰好象受一盞燈的感應激發出來似的。他斷開陰極射線管的電流，熒光屏即停止發光。由于陰極射線管完全被覆蓋，倫琴很快就認識到當電流接通時，一定有

2025-11-09 00:16

20xx魯科版高中物理選修3-5第四章第二節核裂變-資料下載頁

【總結】學業分層測評知識點一知識點二第2節核裂變學習目標1.知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量．(重點)2.知道什么是鏈式反應.3.會計算重核裂變過程中釋放出的能量．(重點)4.知道什么是核反應堆．了解常用裂變反應堆的類型．(

2025-11-08 19:37

新課標魯科版3-5選修三11動量定理3-資料下載頁

【總結】動量定理思考：雞蛋落在木板上為什么會碎呢？它受到的作用力比落在海綿上的大嗎？在光滑水平面上的質量為m的物體在水平恒力F的作用下，經過時間t，速度由v變為v′，物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時間

2025-11-09 10:45

20xx教科版高中物理選修3-535核裂變課堂演練-資料下載頁

【總結】對核裂變和鏈式反應的理解1．下列關于重核裂變的說法中，正確的是()．①裂變過程中釋放能量②裂變過程中吸收能量③反應過程中質量增加④反應過程中質量減小A．①②B．①④C．①③D．②④解析重核裂變過程

2025-11-18 22:20

20xx教科版高中物理選修3-535核裂變規范訓練-資料下載頁

【總結】5核裂變(時間：60分鐘)知識點基礎中檔稍難核裂變和鏈式反應1、2、3、45、6、7臨界體積8、9原子反應堆1110綜合提升12、1314知識點一核裂變和鏈式反應1．23592U吸收一個慢中子后，分裂成

2025-11-19 13:30

新課標魯科版3-5選修三11動量定理1-資料下載頁

【總結】第一節動量定理三維教學目標1、知識與技能：知道動量定理的適用條件和適用范圍；2、過程與方法：在理解動量定理的確切含義的基礎上正確區分動量改變量與沖量；3、情感、態度與價值觀：培養邏輯思維能力，會應用動量定理分析計算有關問題。教學重點：動量、沖量的概念和動量定理。教學難點：動量的變化。教學方法：教師啟發、引導，學生討論

2025-11-10 22:30

20xx教科版高中物理選修3-5第三章第5節核裂變-資料下載頁

【總結】第5節核裂變核心要點突破課堂互動講練知能優化訓練第5節課前自主學案課標定位，知道核裂變的條件．2．知道什么是鏈式反應，及發生鏈式反應所需要的條件．3．了解核電站，知道核反應堆．課標定位課前自主學案一、核裂變、鏈式反應1．核裂變：

2025-11-10 18:13

新課標人教版3-5選修三164碰撞1-資料下載頁

【總結】第4節碰撞教材分析不要把這節當做新的知識點，應該把它看成動量守恒定律和機械能守恒定律的習題課。本節回顧第1節的演示實驗，提出了彈性碰撞的概念，進而提出非彈性碰撞的概念。通過“思考與討論”，進行理論推導，從而解釋了第1節的演示實驗。明確對心碰撞和非對心碰撞的概念，進一步介紹了微觀粒子的碰撞現象——散射。最后介

2025-11-08 06:10

新課標教科版3-5選修三23光譜氫原子光譜1-資料下載頁

【總結】光譜氫原子光譜一、光譜復色光經過色散系統（如棱鏡、光柵）分光后，被色散開的單色光按波長（或頻率）大小而依次排列的圖案觀察光譜實驗1.實驗玻璃管充進氫氣連續光譜經過氫氣的光譜2.氫原子的光譜圖特點(紅色）(藍綠色）(青色）(紫綠色）HαHβHγHδ

2025-11-09 00:16

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