正文內(nèi)容

新人教版政治必修3文化創(chuàng)新的源泉和作用2-資料下載頁

2025-11-09 11:49本頁面

【導(dǎo)讀】美國人最愛說的一個(gè)單詞是“try”。車，在國內(nèi)無人理睬，被認(rèn)為是異想天開，其實(shí)，在中國也有敢于“try”。開放特區(qū)是“try”，“一國兩制”也。從中你能夠得到什么啟示？展，都包含著文化的創(chuàng)新的意義。卓瑪用鞭子輕輕抽打了他一下，含。卓瑪確有其人，是一個(gè)牧場主。當(dāng)時(shí)王駱賓在草原上采風(fēng)，無意間。卓瑪一輩子都想不到她那輕。輕一鞭會抽出一首世界名曲！這個(gè)材料中文化創(chuàng)作的過程說明了什么道理？風(fēng)度乃至精神也都各異。壁畫中沒有流血犧牲，沒有荒涼、苦。現(xiàn)，慈祥和藹，充滿親切感和人情味。滯，褪去了神圣的光環(huán)，成為現(xiàn)實(shí)人物的寫照。命精神和英雄氣概。之木，人們不可能從事任何有價(jià)值的文化創(chuàng)造。政治、文化和社會生活。原有的資本主義制度和生活方式，以保持香港社會的繁榮和穩(wěn)定。在香港回歸的問題上，鄧小平遇到了什么新情況、新問題？回歸后的香港究竟實(shí)行什么社會制度？創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家。高度自治作為基本方針政策在香港得到了良好的落實(shí)；

　　

【正文】 B．②③ C．②④ D．①③ D 6．隨著珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起，廣州方言“埋單”、“打包”等餐飲用語逐漸風(fēng)行全國，且發(fā)展出其本義以外的涵義。這表明 ( ) ① 文化在傳播過程中得到融合與創(chuàng)新 ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動文化傳播 ③珠三角文化推動珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起 ④飲食文化具有區(qū)域性與民族性 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A 《禮記》中說 :“茍日新 ,日日新 ,又日新 .”這話是說答 : ( B ) 6月 7日， “ 連線浙江 ——世界作家看浙江 ” 湖州線文學(xué)采風(fēng)活動在南潯拉開帷幕。本次文學(xué)采風(fēng)活動為期11天，共有來自德國、法國、希臘、日本、馬來西亞等 16個(gè)國家的港澳臺地區(qū)的 24名作家和媒體專欄作家參加。作家進(jìn)行文學(xué)采風(fēng)的依據(jù)是（） ①社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 ②文化創(chuàng)新是社會實(shí)踐發(fā)展的必然要求 ③社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動力 ④實(shí)踐是一種有目的、有意識的社會性活動 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ C 5月，我國科考隊(duì)對珠峰高度重新進(jìn)行了測量，這次科考測高活動，搜集了很多第一手信息，經(jīng)過研究形成一批科研成果，對于指導(dǎo)人們生產(chǎn)、生活具有極高的價(jià)值。對此理解正確的是（），文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展 B 14．看漫畫《東施效顰》，運(yùn)用《文化生活》的知識，回答下列問題。 (1)漫畫《東施效顰》反映了我國文化領(lǐng)域的什么現(xiàn)象？ (2)你認(rèn)為應(yīng)該如何對待“山寨文化”？解析：從參與的主體來看， “ 山寨文化 ” 具有平民化的一面，具有其產(chǎn)生和發(fā)展的群眾基礎(chǔ)；從運(yùn)作方式來看， “ 山寨文化 ” 主要表現(xiàn)為仿造性，盲目性，缺少創(chuàng)新，這從根本上制約了 “ 山寨文化 ” 的發(fā)展。答案： (1)漫畫反映出我國廣大群眾希望參與社會文化活動，我國的社會主義文化建設(shè)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)；同時(shí)又反映出某些文化活動缺少創(chuàng)新，缺少發(fā)展的底蘊(yùn)和動力。 (2)對待“山寨文化”，一方面要保護(hù)好廣大群眾參與文化活動、文化建設(shè)的積極性；另一方面，要加強(qiáng)文化創(chuàng)新，尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，為社會主義文化的繁榮發(fā)展提供動力。討論：有人非常羨慕電影明星，認(rèn)為只要有機(jī)會自己也能成為電影明星。殊不知要想成為電影明星是很不容易的。很多演員為了演好角色，必須要親自到基層體驗(yàn)生活，找到創(chuàng)作靈感，才能創(chuàng)作出人民大眾喜歡的作品。 (1)演員為何到基層體驗(yàn)生活？ (2)你認(rèn)為怎樣才能創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的文化作品？ (1)① 實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和基礎(chǔ)。 ②體驗(yàn)生活，屬于參加實(shí)踐活動。只有體驗(yàn)生活才能解決理論和感性認(rèn)識不能解決的問題，才能成為一個(gè)有作為的文化創(chuàng)造者。（ 2）參考課本 p51“文化工作者的使命和職責(zé)”一段進(jìn)行回答。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

新人教版政治必修3文化創(chuàng)新的源泉和作用2-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用-資料下載頁

新人教版政治必修4意識的作用2-資料下載頁

新人教版政治必修3感受文化影響2-資料下載頁

新人教版政治必修3第五課文化創(chuàng)新2-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用上-資料下載頁

新人教版政治必修3傳統(tǒng)文化的繼承2-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用(1)-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用精品-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用_2-資料下載頁

人教版高中政治必修三第5課第1框文化創(chuàng)新的源泉和作用-資料下載頁

新人教版政治必修3文化塑造人生2-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用-ppt課件-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用-資料下載頁

新人教版政治必修3源遠(yuǎn)流長的中華文化2-資料下載頁

文化創(chuàng)新的源泉和作用-資料下載頁

新人教版政治必修3文化創(chuàng)新的源泉和作用2(已改無錯字)

新人教版政治必修3文化創(chuàng)新的源泉和作用2-資料下載頁

新人教版政治必修3文化創(chuàng)新的源泉和作用2(參考版)

新人教版政治必修3文化創(chuàng)新的源泉和作用2-文庫吧資料

新人教版政治必修3文化創(chuàng)新的源泉和作用2-展示頁