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人教版歷史選修3第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界-資料下載頁

2025-11-09 14:50本頁面

【導讀】的史實，剖析該體系的實質和不穩定性。如何處理德國問題。建立國際聯盟問題。英國首相勞合·喬治、法國總理克里蒙梭、美國總統威爾遜。巴黎和會召開期間，多數國家的代表整日。C．會議討論的議題與這些國家關系不大。材料一戰勝國可以剝奪德國的殖民地，解除其武裝直至保留。其警察力量，并使其海軍列入大國中第五流的地位。到進行報復的手段。治下交由其他國家統治。１）英國要維持其傳統的歐洲大陸勢力均衡政策，防止法國稱霸歐洲大陸；已被剝奪或將被剝奪。法國持這種主張的目的是企圖建立歐洲大陸的霸權。英國的主張已足以引起德國的怨恨和復仇要求。膠州鐵路及其他一切權利，應直接交還中國。帝國主義侵犯中國主權的行徑。德國及其盟國應承擔戰爭罪責。

　　

【正文】國東北，恢復中國對日占區的主權，要求在該地區成立具有廣泛自治權的新政府機構，并承認日本在該地區的 “ 特殊權益。 ” 決議通過后，日本代表松岡洋右馬上退出會場。 3月 27日 …… 日本宣布退出國際聯盟。 ——王繩祖主編《國際關系史》 ? 材料三他們 (日本人 )知道大英帝國和法蘭西帝國是靠被征服國家千千萬萬人的血汗和眼淚建造起來的，為什么會突然顯示出這些國際美德呢 ?正像松岡洋右一本正經地強調的那樣， “ 西方國家教日本人打撲克，但贏得了大部分錢后，卻又宣布這種游戲不道德，而改打合約橋牌了 ” 。 (按：撲克和合約橋牌是兩種不同規則的紙牌游戲 )在大多數日本政治家看來，西方人的良心像狗一樣，是專門對陌生人叫的。 ? (1)美國反對日本侵占中國東北的原因是什么 ?（ 6分） ? (2)材料二中哪些文字反映出國際聯盟對日本的妥協 ?（ 1分） ? (3)材料一和材料二表明，美國與以英法為代表的國際聯盟在對日本態度上有一定的差異。試指出產生這種差異的根本原因。（ 6分） ? (4)材料二和材料三表明，盡管國際聯盟有所妥協，日本方面仍然表現出強烈的不滿，為什么 ?（ 2分） ? (1)日本侵占中國東北打破了包括美國在內的幾個帝國主義國家 20年代在遠東和太平洋地區共同建立的統治秩序；損害了美國 “ 門戶開放 ” 、 “ 機會均等 ” 的政策；影響了美國在中國的侵略利益。（ 6分） ? (2)承認日本在該地區的 “ 特殊利益 ” 。（ 1分）（ 3）第一次世界大戰削弱了英法等國的實力；美國實力增強；戰后帝國主義在遠東和太平洋地區的主要矛盾是美日矛盾。（ 6分） ? (4)日本方面認為：西方國家在侵略擴張方面奉行的是雙重道德標準，拒絕退出中國東北；實質是為日本侵略中國進行辯解。（ 2分） ? 閱讀《九國關于中國事件應適用各原則及政策之條約》 (1922年 2月 6日 )的部分引文： ? “ 不得因中國狀況，乘機營謀特別權利，而減少友邦人民之權利，并不得允許有害友幫安全之舉動。 ” ? “ 為使在中國之門戶開放，或各國商務實業機會均等之原則更為。有效起見，締約各國，除中國之外，協定不得謀取或贊助其本國人謀取 ? ㈠任何辦法，為自己利益起見，欲在中國任何指定區域內獲取關于商務或經濟發展之一般優越權利。 ? ㈡任何權利或優越權利，可剝奪他國人民在華從事正當商務實業之權利；或他國人民與中國政府或任何地方官共同從事于任何公共企業之權利，抑或因其范圍之擴張，期限之長久，地域之廣闊，致有破壞機會均等原則實行者。 ” ——《國際條約》 (1917年 ——l923年 ) ? ① 條約中 “ 友邦人民 ” 的真實含義是什么 ?（ 2分） ? ②條約中的 “ 機會均等 ” 對所有締約國是均等的嗎 ? （ 2分）為什么 ? （ 3分） ? ③該條約主要調整的是哪兩個帝國主義國家的矛盾 ? （ 2分）為什么這一矛盾需要調整 ? （ 3分） ? ④引用條約中有關文字，說明這一矛盾是如何調整的 ? （ 3分） ? ①除中國以外的各締約國。（ 2分） ? ②對中國是不平等的、因為中國處于被侵略的地位。對其他締約國來說，形式上是平等的，但其實對美國有利，因為美國可以憑借自己的經濟優勢排斥其他列強。（ 5分） ? ③主要調整的是美日在中國利益的矛盾。（ 2分）隨著美日在一戰期間勢力膨脹，展開了對這一地區的激烈角逐。（ 3分） ? ④條約中明確規定： “ 不得營謀特別權利 ” ，即取消了日本在中國的特殊利益。（ 3分） ? 中國、美國、日本是環太平洋的三個重要國家。三國關系的發展在很大程度上影響了一定地區和國家的歷史進程，也對世界政治格局產生了深遠的影響。 ? 請回答： ? （ 1） 19世紀末以來，伴隨美國和日本的爭奪，列強侵華格局發生了怎樣的變化？（ 8分） ? （ 2）在中國近代史上，日本和美國對中國的侵略在目的、政策、方式上有很大不同，試分析造成這些不同的因素有哪些？（ 8分） ? （ 3）在《尼克松回憶錄》中，尼克松回顧說：“我知道， 1954年在日內瓦會議時福斯特杜勒斯拒絕同周恩來握手，使他深受侮辱。 …… （ 1972年訪問中國時）我走完階梯時決心伸出我的手，一邊向他走去。當我們的手相握時，一個時代結束了，另一個時代開始了。”結合這一材料和所學知識回答： ? ①為什么杜勒斯（時任美國國務卿）當年拒絕與周恩來握手，而尼克松卻“決心伸出我的手，一邊向他走去”？（ 4分） ? ②這次歷史性的握手開始了中美關系正常化的進程，這對中美兩國各產生了怎樣的影響？（ 2分） ? ③中美關系的改善對中日關系又產生了怎樣的影響？（ 2分）參考答案：（ 1）侵華格局的變化：第一， 19世紀中后期，英國帶頭，列強競相侵華；第二， 19世紀末，列強共同支配中國；第三，一戰期間，日本暫時獨霸中國；第四， 20世紀 20年代，再次形成列強共同支配中國的局面；第五， 20世紀 30年代初至 40年代中期，逐漸形成日本獨霸中國的局面；第六，抗日戰爭后，美國獨霸中國。（ 8分）（ 2）不同的原因：第一，經濟發展水平：美國經濟實力強大，可以充分利用經濟手段侵略；日本經濟實力弱，僅靠經濟侵略不占優勢。第二，對外侵略擴張目標：美國以爭奪世界霸權，尤其是西半球霸權為主要目標，而日本則以建立東亞霸權為主要目標。第三，與中國的地緣關系：美國遠離中國，不便于大規模軍事入侵，而日本靠近中國，便于大規模入侵。第四，資源因素：美國領土廣大，資源豐富；日本是島國，資源缺乏，急于搶占原料和市場。（ 8分）（ 3）①拒絕的原因：中國新民主主義革命和抗美援朝戰爭的勝利；兩大陣營的對抗。握手的原因：美國孤立中國政策的失敗；美國在國際上的絕對優勢地位下降。（ 4分） ②影響：打破了西方國家長期以來孤立中國的局面，提高了中國的國際地位；美國通過緩和對華關系，改善了其在美蘇爭霸中所處的不利地位。（ 2分） ③對中日關系的影響：中美關系的緩和，直接推動了中日關系的發展。1972年，日本首相田中角榮訪華，簽訂中日兩國邦交正常化的協定。（ 2分）

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