北師大版八下望岳課堂實錄及教學(xué)反思-資料下載頁

北師大版語文七下黃河頌word課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《黃河頌》課堂實錄授課時間：2021年2月26日授課地點：牡丹江第三中學(xué)電教室授課教師：牡丹江第九中學(xué)張波授課對象：牡丹江第三中學(xué)初一學(xué)生授課時數(shù)：一課時聽課人員：參加新教材培訓(xùn)的語文教師（上課）師：今天我們上課的題目在大屏幕上，我們一起讀一下。生：《黃河頌》。（學(xué)生聲音洪亮）師：大家對黃河了解多少

2025-11-29 23:20

語文版八下山居秋暝課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《山居秋瞑》鐵皮鼓實錄今天在上課之前，我先叫一個同學(xué)起來講一講律詩的章法，你能夠知道多少說多少，胡婷?！焙谜酒饋碚f：“首聯(lián)要破題，頷聯(lián)和頸聯(lián)的格式應(yīng)該不同，比如兩聯(lián)里面的動詞一般盡量不要放在同一個位置。然后尾聯(lián)應(yīng)該有一個總結(jié)的作用。”“我發(fā)現(xiàn)她說得非常好！有沒有同學(xué)補(bǔ)充一下？文思泉?！蔽乃既a(bǔ)充道：“頸聯(lián)應(yīng)該是破題

2025-11-26 02:38

語文版語文八下長歌行word課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新課設(shè)計《長歌行》課堂實錄長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。一、問題的提出本題目是在品味《長歌行》所

2025-11-29 21:01

魯教版語文八下武陵春word課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《武陵春》課堂實錄執(zhí)教者舟山林菱（一等獎）`詩詞接力，都是寫愁的詩句師：中國古代就有這樣一位曠世才女，我們穿過歷史的煙霧來學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍，請女生點評，生：淚先流，這里沒有讀好，“淚”應(yīng)該重讀師：你點評得很好，你能再讀一遍嗎？讀完后，再請

2025-11-26 05:31

魯教版八下獻(xiàn)給母親的歌課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《獻(xiàn)給母親的歌》課堂實錄教師導(dǎo)語：同學(xué)們好！最近一段時間，我們學(xué)習(xí)了胡適的《我的母親》，你們又在課外讀本《隨鳥走天涯》上學(xué)了好多有關(guān)母親的文章，從中了解了朱德的母親，老舍的母親和鄒韜奮的母親，從中我們感悟到每個孩子的成長都與母親息息相關(guān)，受到了母親良好的教育和影響，都從母親身上學(xué)到了可貴的品質(zhì)。因此，這節(jié)課我們結(jié)合第一單元綜合性實踐課，上一節(jié)活動課，主題是

2025-11-10 18:10

語文版八下大堰河——我的保姆課堂實錄與反思6篇-資料下載頁

【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》課堂實錄--------------------------------------------------------------------------------譚小紅課題：《大堰河——我的保姆》教學(xué)目的：通過分析人物形象，理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。

2025-11-26 02:39

北師大版語文七上我若為王word課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《我若為王》課堂實錄一，導(dǎo)入：1、每個人都會有夢想，人有時是需要用夢想來彌補(bǔ)現(xiàn)實中的不足的。有時我們叫他是理想，但今天我們不去探討在座各位的理想是什么，我想讓大家設(shè)想的是幾百年前的讀書人，他們的理想又是什么？（投影：是想當(dāng)一名詩人？從事商業(yè)貿(mào)易？平民百姓？還是考取功名？）（古代讀書人如果是一位詩人，那么多半都是懷才不遇的；從事商業(yè)貿(mào)易在那個時候地

2025-11-29 23:21

北師大版九下記承天寺夜游教學(xué)實錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《記承天寺夜游》教學(xué)實錄德州躍華學(xué)校王小琳（課前：多媒體播放“賞明月清輝朗照大地品經(jīng)典美文感悟情懷”）師：大家剛才欣賞的圖片中都有什么？生（齊）：月亮。師：走進(jìn)古典詩文的世界，我們發(fā)現(xiàn)處處都有月亮的影子。這輪明月曾照亮了《詩經(jīng)》的河畔，曾驚擾了鳥兒的安眠，也曾打濕了鄉(xiāng)書的封面??請同學(xué)們回憶所學(xué)過的古詩文，你想起

2025-11-30 08:29

蘇教八下紫藤蘿瀑布課堂實錄反思5篇-資料下載頁

【總結(jié)】《紫藤蘿瀑布》教學(xué)實錄及反思作者:加入日期：06-07-27《紫藤蘿瀑布》教學(xué)實錄及反思一暮色時分，一個體弱多病的八歲小男孩，鼓起十二分的勇氣，爬到六七米高的懸崖上的時候，再也堅持不下去了。他心驚肉跳，嚇得幾乎要暈到。是他的父親，鼓勵他、指導(dǎo)他，一小步一小步地試探著挪動身子，最后安全地回到了平地上。這

2025-11-26 10:56

鄂教版語文八下三峽word課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《三峽》課堂教學(xué)實錄師：上課！今天我們學(xué)習(xí)新課。請同學(xué)們回答一個問題，中國第一大河是——生：長江。師：對。那么，浩瀚的長江水流湍急，危崖壁立，景色最為壯觀的風(fēng)光當(dāng)屬——生：三峽。師：好，今天，我們就隨著北魏時期的酈道元一起走進(jìn)1500年前的三峽。（板書課題及作者）〔由顯入微，導(dǎo)入簡潔

2025-11-30 04:06

語文版八下一片槐樹葉課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《一片槐樹葉》課堂實錄蘇州高新區(qū)實驗初中康劍嶸師：請大家看屏幕。一片枯黃的樹葉，一朵含苞的小花、一棵稚嫩的小草、一幅舊畫、一首老歌，這些事物司空見慣，很平常很不起眼，但它們有時卻能觸動人心底最柔軟的那個角落，引起人們的種種聯(lián)想。今天我們一起來欣賞一首現(xiàn)代詩《一片槐樹葉》。看看詩人紀(jì)弦是怎樣通過一片槐樹葉，寄托了他深厚的情感的。師：

2025-11-26 08:31

滬教版九下木蘭詩課堂實錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們，我們已經(jīng)疏通了《木蘭詩》的字、詞，串講了詩句的大意，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩。先檢查一下朗讀作業(yè)完成情況。點一生讀課文。一生評議：她讀的很流暢，但前后語調(diào)一致，沒有區(qū)分悲傷、憂愁和喜悅的感情。師：同學(xué)們讀的很不錯，評的也很不錯。這堂課我們要在理解人物的基礎(chǔ)上讀出對人物的感情，對朗讀提出了更高的要求。判斷對一個人該持有什么樣的感情，先要了解他，了解他都

2025-11-11 02:44

河大版八下蒲公英教學(xué)實錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】“《蒲公英》教學(xué)實錄”的教學(xué)視頻和課件一、創(chuàng)設(shè)意境，入境動情。師：（夢幻般的語調(diào)對學(xué)生說）：“現(xiàn)在讓我們進(jìn)入蒲公英的世界?！睂W(xué)生讀課題。師：展示CAI課件：無數(shù)蒲公英的種子，伴隨著輕柔舒緩的音樂，帶著一個個潔白的小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)輕揚(yáng)，似無數(shù)的小精靈翩翩飛翔。生：（充滿憧憬地）好美呀！師：（微笑地）陶醉了，

2025-11-30 06:21

魯教版八下故鄉(xiāng)教學(xué)實錄及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《故鄉(xiāng)》課堂教學(xué)實錄執(zhí)教：王綏輝（海南省?？谑辛x龍中學(xué)高級教師）【教學(xué)過程】第一課時師：上課前先問同學(xué)們一個問題：大家喜歡不喜歡讀小說呀？生（齊）：喜歡。師：能告訴老師，你們是怎樣讀小說的嗎？（學(xué)生紛紛舉手）生：每讀完一篇小說，我都會不由自覺地回憶小說的故事情節(jié)，并把小說中有趣的故事講給同學(xué)朋友聽。師：復(fù)述故事情節(jié)

2025-11-26 01:38

北師大版語文九上麥琪的禮物word課堂實錄-資料下載頁

【總結(jié)】[思路綜述]\'人性美\'與\'結(jié)構(gòu)美\'是小說的亮點，教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入探究，課堂上采取小組合作方式，教師適當(dāng)導(dǎo)學(xué)；課后延伸閱讀，感悟人性之美。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：（師生共同交流初讀感受）師：同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了著名短篇小說大師歐·亨利的力作《麥琪的禮物》，能說一說你讀后的感受嗎？生

2025-11-09 18:09

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