北師大版語文八上泰山日出-資料下載頁

北師大版語文八上日歷-資料下載頁

【總結】日歷馮驥才稷山實驗中學王雪英學習目標1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優美句子。2、學習平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命，走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一．給加點字注音了無黯淡僥幸

2025-11-21 00:20

北師大版語文八上螞蟻-資料下載頁

【總結】學習目標：。、體會螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀

2025-11-22 01:28

北師大版語文八上蜘蛛-資料下載頁

【總結】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學習目標1.知識與能力：①積累詞語，并學會運用。②朗讀文章，感知內容。2.過程與方法：①學習本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半，文風清晰生動的特點。②品味科學小品的特點。3.情感、態度與價值觀：理解課文運用夸張描寫的筆調體現生命的頑強。

2025-11-29 14:12

北師大版語文八上雨夜奇襲-資料下載頁

【總結】雨夜奇襲肖華教學目標：1、了解相關的歷史背景；注意環境描寫的作用。2、明確文章的線索，整體把握內容；結合相關資料，幫助理解內容。3、學習、發揚革命先輩的革命英雄主義精神。教學重難點：就課文內容來說“夜襲”應當是文章的重點

2025-11-29 17:47

北師大版語文八上雷雨前-資料下載頁

【總結】縣級課改優質課參評教案授課教師：竇芳授課時間：2020年11月22日授課班級：城關中學八年級（1）班授課內容：《雷雨前》教學目標：一、知識與能力：1、培養學生有感情地朗讀課文的能力。2、體味作者對天氣熱、悶的妥貼表達，理解象征手法的運用。二、過程與方法：1、通過多種形式的

2025-11-10 01:08

北師大版語文八上夜雨詩意-資料下載頁

【總結】夜雨中，人生和歷史都在蹣跚。——余秋雨余秋雨知識與能力過程與方法情感與價值掌握重要詞語，理解并體會作者頗具哲理的語言風格。在誦讀中,體會作者對人生、對社會的獨特感悟。在體會語言美的同時陶冶情操，學會自我調適心情學習目標

2025-11-29 07:35

北師大版語文八上靜默草原-資料下載頁

【總結】靜默草原鮑爾吉·原野走近作者鮑爾吉·原野，蒙古族。著名蒙古族作家、兒童作家。著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的燈》等散文集。十年來，他出版散文集18種，成為國內讀者最多的散文作家之一。豪放、幽默、睿智、雅潔、細膩，皆是他作品的

2025-11-22 01:28

北師大版語文八上雷雨前-資料下載頁

【總結】?《雷雨前》是一篇?（）散文，它描寫了（）和（）的過程，象征了（）。寫于（）年，作者（）是現代作家。?《雷雨前》是一篇（象征）散文，它描寫了（酷暑天氣的悶熱難忍）和（大雷雨醞釀降臨）的過程，象征了（革命高潮正沖破國民黨反動的高壓統治，加速到來）。寫于（1934）年，作者（茅盾）是現代

2025-11-29 05:28

北師大版語文八上夜雨奇襲-資料下載頁

【總結】李贏瑩麻痹隘口湍急羯鼓寒瀨寒涼湍急的水。氤氳煙氣、煙云彌漫的樣子;氣或光混合動蕩的樣子。形容煙或云氣濃郁。背一背（àikǒu）（tuānjí）hánlài（mábì)jiégǔ

2025-11-29 10:49

北師大版語文八上讀書雜談-資料下載頁

【總結】讀書雜談——七月十六日在廣州知用中學講魯迅作者介紹魯迅（1881--1936），中國現代偉大的文學家，思想家，革命家，翻譯家和新文化運動的奠基人。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，幼年時受詩書經傳的教育，青年時代東渡日本學醫，后棄醫從文，立志用文學來改變落后的國民精神面貌。

2025-11-29 14:12

北師大版語文八上雷雨前-資料下載頁

【總結】雷雨前茅盾作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉人。原名沈德鴻，字雁冰。中國現代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》，農村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》。他是“五四”新文化運動的先驅之一，也

2025-11-12 23:54

北師大版語文八上孔孟論學習-資料下載頁

【總結】《孔孟論學習》閱讀能力目標1）熟悉文言文的語言現象，感知古今語言的不同。2）感知文章的內容，揣摩作者的思想。寫作能力目標能夠對讀書生活中的人和事發表見解。思想教育了解古今對讀書的認識，樹立良好的讀書觀。教學時數：二課時第一課時教學過程一、引言二、作者、作品簡介

2025-11-29 23:19

北師大版語文八上敕勒歌-資料下載頁

【總結】本教案是語文北師大版八年級上冊第五單元敕勒歌教案，配合本人制作的課件使用。作者:ddhjx1971作者EMAIL：敕勒歌永登三中李玉英教學目標：1、知識與能力：了解樂府；讀懂詩句，能夠想象詩中所描繪的風光。2、過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀古詩，體會詩中所表達的

2025-11-09 21:46

北師大版語文八上日歷閱讀練習-資料下載頁

【總結】日歷馮驥才我喜歡用日歷，不用月歷。為什么?厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁，它新的一頁——光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后邊的“明天”的未知，還隱含著一種希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進入了全新的明天

2025-11-20 23:33

北師大版語文八上日歷word學案-資料下載頁

【總結】《日歷》學案學習目的：1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優美句子。2、學習平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、認識作者對人生、對生命的意義的看法，珍惜時間生命，走好人生的每一天。學習重點：品析積累文中富有哲理的優美句子。學習難點：學習平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技

2025-11-26 16:48

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