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小學四年級語文教案——四年級語文上冊：小青石教學設計-資料下載頁

2026-07-28 00:38本頁面

　　

【正文】的幻想，后來它拋棄了幻想找到了自己的位置，認為支持大眾的腳，是最有意義的生活。實現(xiàn)了自己的理想。所以，它覺得非常快樂。板書：支持大眾的腳最有意義的生活（四）總結(jié)中心思想（讓學生自己總結(jié)）通過講述小青石的生活經(jīng)歷，闡明默默無聞地為人民服務，是最有意義的生活。（五）談談讀了這篇文章后，受到了哪些啟示不論做什么事，只要是為人民服務就應感到快樂，就是最有意義的生活。要找準自己的位置，實現(xiàn)自身的價值，樹立正確的人生觀。（六）分角色朗讀課文 8 深入體會小青石思想感情的變化，理解小青石對生活的理想。七、布置作業(yè) 1．感情朗讀課文。 2．預習讀寫例話《分清課文的主次》。要求：在預習本上寫出《分清課文的主次》這篇讀寫例話中各自然段的主要內(nèi)容。內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 四年級語文上冊：《小青石》教學設計一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學點理解課文內(nèi)容（ 2）（二）解決辦法 1．自讀課文，體會課文中哪部分是主要內(nèi)容，哪部分是次要內(nèi)容（ 3）（七）默讀課文給課文分段，考慮各段內(nèi)容分別是什么（ 4）小青石在沒有成為混凝土時說：這樣的生活，我過厭了，老是停留在這里真悶得要死了（ 5）要找準自己的位置，實現(xiàn)自身的價值，樹立正確的人生觀

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