正文內容

五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學設計-資料下載頁

2026-07-28 16:02本頁面

　　

【正文】這里指頑皮、可愛。 3．小組合作，結合插圖和注釋，疏通句子意思屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對白發蒼蒼，公公，姥姥。大兒子，在小溪東岸，豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮佬。 4．再讀全文，學生質難問疑（營造民主課堂，讓學生發表自己的看法，有爭議之處，還可以展開討論）（四）精讀、悟情 1．教師配樂范讀，學生閉目想象畫面。 2．請學生自由談所看到的畫面。 3．學生配樂自由讀，邊讀邊悟。 9 4．請學生自由談所悟到的思想感情。安寧、悠閑、快樂、恬靜、幸福的平淡農村生活讓人陶醉使人向往。（五）熟讀，成誦 1．小組內互讀，把所感通過朗讀表現出來。 2．全班朗讀，注意表達思想感情。 3．熟讀成誦。內容總結（ 1）第一課時（《牧童》）教學目標 1．學會本課 7 個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩（ 2） 5．全班交流所體會到的思想感情，教師加以引導：（詩人向往寧靜淡泊，饑來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在的生活（ 3） 2．比賽讀詩，單個比，小組比，男女生比（ 4） 5．匯報交流，小組指派代表交流，疏通整首詩的意思（ 5）古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞的曲調名稱叫詞牌（ 6） 3．小組合作，結合插圖和注釋，疏通句子意思屋檐低，茅舍小

點擊復制文檔內容

范文總結相關推薦

五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學設計-資料下載頁

人教版小學語文五年級下冊教案古詩詞三首-資料下載頁

五年級古詩詞三首教案-資料下載頁

五年級語文教案——古詩詞三首-資料下載頁

人教版五年級下冊語文5古詩詞三首教學設計-資料下載頁

人教版小學語文五年級下冊5古詩詞三首(教案)教學設計-資料下載頁

人教版五年級語文下冊古詩詞三首教學設計1-資料下載頁

人教版五年級語文下冊古詩詞三首教學設計2-資料下載頁

五年級語文教案——古詩詞三首-資料下載頁

2022教案人教版五年級下冊整冊古詩詞三首教學設計-資料下載頁

五年級下冊古詩詞三首教學設計人教版-資料下載頁

小學語文五年級教案——古詩詞三首教學設計之二-資料下載頁

小學語文五年級教案——古詩詞三首教學設計之一-資料下載頁

五年級上冊古詩詞三首教學設計-資料下載頁

2022五年級語文教案——古詩詞三首-資料下載頁

五年級語文古詩詞三首教案1[人教版]-資料下載頁

五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學設計(存儲版)

五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學設計-文庫吧在線文庫

五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學設計(完整版)

五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學設計(更新版)

五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學設計(專業版)