20xx秋滬教版思品八上第3課公共設施情系大眾word教學參考-資料下載頁

滬教版思品八上3-3依法保護公共設施1-資料下載頁

【總結】第三框依法保護公共設施?近年來，電話亭被毀、路燈和站牌被偷、電纜被割、井蓋被撬??各種破壞、損毀公共設施的行為，在全國時有發生，據統計，僅去年一年，北京市就丟失井蓋萬個，直接經濟損失近三千萬。上海，平均每天有12只井蓋被竊,每周要補２０垃圾桶，每天５部電話亭受損。?小小的井蓋不僅給國家財產帶來損害，而且在一定

2025-11-29 02:01

滬教版思品八上3-2自覺愛護公共設施1-資料下載頁

【總結】不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。隨處可見的被毀護欄被破損的電話亭經常被盜的

2025-11-21 06:47

滬教版思品八上3-2自覺愛護公共設施教案1-資料下載頁

【總結】課題自覺愛護公共設施教材分析本框節主要是從愛護公共設施與社會公德的關系這一層面，闡述了養成自覺愛護公共設施的良好道德品質對青少年健康成長的重要意義，教材內容著重由“愛護公共財物”、“尊重勞動成果”、“公民文明程度”三個方面來說明我們應該自覺愛護公共設施。學情分析《我們周圍的公共設施》這一框節的學習已經使學生感受到了公共設施對于社會

2025-11-30 06:34

滬教版思品八上3-2自覺愛護公共設施教案2-資料下載頁

【總結】八年級思想品德《自覺愛護公共設施》教案上海市新農學校唐麗輝一、教學目標1．知識與技能了解公共設施是我們社會的公共財物，懂得愛護公共設施是愛護公物的表現，是尊重勞動成果的表現，也是公民文明程度的重要表現。2．過程與方法通過課前社會實踐調查、檢索政府對大型公共設施的投入情況，以及課堂討論和課后拓展實踐活動，認識

2025-11-30 06:34

滬教版思品八上3-1我們周圍的公共設施1-資料下載頁

【總結】第一框我們周圍的公共設施?公共設施：由政府或其他社會組織提供的，屬于社會公眾享用或使用的公共建筑或設備。試一試，將下列各類公共設施分類，填入表格內：?隧道、紅綠燈?科技館、東方書報亭?醫院、牙防所?菜場、商店?中小學、少年宮?警署、消防栓教育設施醫療衛生設施文化娛樂設施

2025-11-22 00:47

滬教版思品八上3-2自覺愛護公共設施ppt課件2-資料下載頁

【總結】第3課公共設施情系大眾第一框我們周圍的的公共設施1、知識與技能：通過學習，知道公共設施的含義，了解公共設施與社會生活及與青少年成長有密切的聯系；懂得公共設施的發展是社會文明水平的標志，在生活中學會利用公共設施提高生活質量。2、過程與方法：通過體驗、交流等方式，體會公共設施帶給生活的便捷，懂得青少年的成長離不開公共設施，感悟社會

2025-11-10 06:30

20xx秋滬教版思品八上第1課公共生活注重規范word教案-資料下載頁

【總結】第一課社會生活廣闊天地第一框公共生活與公共秩序師：同學們，快樂而短暫的暑期結束了，讓我們一起來分享一下在假期中發生的最讓你開心的一件事。【ppt】學生活動：說說我的假期生活（說明：通過講述假期生活情況，從學生最熟悉的家庭生活和學校生活入手，引入社會公共生活這一主題。學生交流時，教師將學生交流的內容扼要寫在黑板上，以備后面講“

2025-11-19 08:11

20xx秋滬教版思品九上第3課協調發展社會和諧word教學參考-資料下載頁

【總結】第三課協調發展社會和諧一、經濟與社會協調發展：1．兩者含義P472．關系：各有側重+P47—49（3點）3．如何促進兩者協調發展（3點）（P49—P50）（“以人為本”含義P49，3，1-4）二、物質文明和精神文明協調發展：★（一）物質文明和精神文明建設同等重要，不可偏廢。（為什么/重

2025-11-10 06:31

滬教版思品八上3-1我們周圍的公共設施ppt課件2-資料下載頁

【總結】第一框我們周圍的公共設施政府或其他社會組織出資建造公共建筑或設備使用享用大眾（公眾）公共設施由政府或其他社會組織提供的、屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設備。什么是公共設施？?北京時間2020年8月15日凌晨4點許（美國東部時間14日下午4點），聯合國安理會剛剛

2025-11-10 06:30

20xx秋滬教版思品八上第1課第1框公共生活與公共秩序word教學設計-資料下載頁

【總結】資資源源信信息息表表標標題題:第一課社會生活注重規范第一框公共生活與公共秩序（A）（教學設計）關關鍵鍵詞詞:教學設計八年級第一學期社會生活注重規范公共生活與公共秩序描描述述:一、教學目標二、課前準備三、教學過程四、學習訓練與評價提示五、教

2025-11-19 08:10

20xx秋滬教版思品九上第4課科教興國立志成才word教學參考-資料下載頁

【總結】第四課科教興國立志成才教育，科技，人才，經濟發展有著怎樣的關系？教育。教育的發展離不開科技的發展。離開科技的教育是跟不上時代的。如：學校里的投影儀，顯示屏，實驗等。教育同時培養了科技人才；教育能培養大量的各種各樣的人才（學歷教育，職業教育，各類培訓）；教育發展就能發展科技和培養人才，當然能促進經濟發展。科技。科技為教育提供了設備；科

2025-11-10 11:57

20xx秋滬教版思品八上第1課第2框維護公共秩序需要道德規范word教學設計-資料下載頁

【總結】資資源源信信息息表表標標題題:第一課社會生活注重規范第二框維護公共秩序需要道德規范（A）（教學設計）關關鍵鍵詞詞:教學設計八年級第一學期社會生活注重規范維護公共秩序需要道德規范描描述述:一、教學目標二、課前準備三、教學過程四、學習訓練與評價提示

2025-11-18 22:45

20xx秋滬教版思品八上第2課生存環境呼喚保護word練習題-資料下載頁

【總結】八年級思想品德練習題第二課生存環境呼喚保護一、單項選擇（）、非物質的成果的總和。下列選項中，屬于非物質的成果是（），更要重視無形的人文環境的建設。這是因為（）定性作用

2025-11-10 03:49

20xx春滬教版思品八下第8課公共生活法律護衛word教學參考-資料下載頁

【總結】1第八課公共生活法律護衛一社會公共生活的安全保障：（一）安全問題不可小視1，交通事故：汽車，火車，飛機，輪船等。2，火災：自然因素和人為因素。3，社會治安事件：社會治安混亂：偷竊，搶劫，詐騙，周克華持槍搶劫案（在沒有破案前，人心惶惶）4，自然災害：干旱，地震，暴雨，冰雹，火山噴發，雪災，

2025-11-19 10:21

20xx秋滬教版思品七上第4課現代家庭健康文明-資料下載頁

【總結】

2025-11-10 11:57

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