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20xx語文版語文必修五第7課春末閑談1-資料下載頁

2025-11-10 13:31本頁面

【導讀】運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。了解作者及其雜文的特點。了解作品的時代背景。熟讀課文，掌握文中的字、詞及難以理解。疏通文意，把握文章結構，整體把握文章。④希望本是無所謂有，無所謂無的。是中國將來的脊梁。倒出自田夫野老之口。魯迅〔1881年9月25日～1936年10月19. 日〕，中國文學家、思想家和革命家。名周樹人，字豫才，浙江紹興人。超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。后從事文藝工作，企圖用以改變國民精神。日記》，奠定了新文學運動的基石。“閑談”是魯迅借以傳遞深邃思考的載體，是。“任心閑談”，首先是作家主觀心態的閑適與。《春末閑談》寫于1925年4月22日。麻痹革命人民的斗志，瓦解革命運動。后令人叫絕不已。題為“春末閑談”，寫于1925年春末，級精神奴役和政治壓迫的百姓，

　　

【正文】者，仍不外乎不準集會，不許開口之類，和我們中華并沒有什么很不同” ： ? 然而上文也不過就理論而言，至于實效，卻依然難說。 ? 舉例： ? 最顯著的例，是連那么專制的俄國，而尼古拉二世 ‘ 龍御上賓 ’ 之后，羅馬諾夫氏竟已 ‘ 覆宗絕祀 ’ 了 ? 。 —— 理論、實效都歸于失敗國內沒有，就像外求 —— “ 禮失而求諸野 ” ，外國 “ 可有較好的法子么？ ” 根本原因：二大良法，而還缺其一 —— 無法禁錮人們的思想文末引用了刑天的傳說和陶潛的詩，有何作用？【提示】刑天因為反抗，被砍了 “能想的頭 ”，卻依然活著，且能拿著盾牌和斧頭繼續戰斗。陶潛退隱田園尚有 “金剛怒目 ”似的詩歌來抒發心志。他們不甘心忍受統治階級的精神奴役和政治壓迫，即使 “無頭也會有猛志 ”，作者意在表明，百姓不是 “小青蟲 ”！封建統治階級迷惑民眾的精神控制術只能是枉費心機，從根本上對精神控制術進行了徹底的顛覆。作者舉刑天的例子是為了說明什么道理？ ?精神文明太高了之后，精神的頭就會提前飛去，區區物質的頭的有無也算不得聲明難問題，即殺戮也禁錮不了人們的思想。 ?明確： ?民眾“沒有了頭顱，卻還能做服役和戰爭的機械” ；民眾“沒有了能想的頭，卻還能活著” ?提煉：民眾像機械一樣沒有思想地活著，甘受統治。 ?“無頭也會仍有猛志” ?提煉：民眾思想難以禁止思考？ ?魯迅為何此時此刻此地作此“閑談”？能否緘口不談？為何不去大聲疾呼？ ?一九二五年中國社會現實的黑暗，可以看出，“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格”（毛澤東語）。戰士的責任，作家的良知，促使魯迅無法緘口。“閑談”是魯迅“對存在進行思考”的一種成熟的高級形式，堅持“韌”的戰斗的有力武器。全文表達了作者怎樣的態度？ ?對封建統治者為了達到統治目的所采用的惡劣手段的揭露與辛辣的諷刺，對人們在思想和行動上進行反抗的極大期待與贊頌。 ?小結： ? 不難看出《春末閑談》這篇文章，一二三自然段是引子，四五六自然段類比得知統治者的各種麻痹術難以奏效，七八自然段很自然地得出闊人的天下一時總怕難得太平的結論。 ? 閑談 ? 的范圍擴大到歷史和現狀，從理論和實踐兩方面娓娓談開，最后提到現實中 ? 特殊知識階級 ? 的國民的 ? 精神文明 ? 的高度。表達了作者對封建統治者為了達到統治目的所采用惡劣手段的揭露與辛辣嘲諷，對人民思想和行動上進行反抗的極大期待與贊頌。 ? 閑談 ? 之中乃是 ? 正說 ? 貌似任意而談，實則處處針砭時弊，環環相扣，層層遞進，邏輯嚴密。體會文章語言的生動幽默當長夏無事，遣暑林陰，瞥見二蟲一拉一拒的時候，便如睹慈母教女，滿懷好意，而青蟲的宛轉抗拒，則活像一個不識好歹的毛鴉頭。但究竟是夷人可惡，偏要講什么科學。夷人，現在因為想去取法，姑且稱之為外國，這時再不必用什么制帽勛章來表明闊人和窄人了，只要一看頭之有無，便知道主奴，官民，上下，貴賤的區別。詼諧幽默學究口吻封建遺老一般無可奈何仿詞那時我也就皺眉嘆息，裝作一齊發愁的模樣，以示“所見略同”之至意。所以倉頡造字，夜有鬼哭。鬼且反對而況于官？于是我們的造物主－假如天空真有這樣的一位主子－就可恨了 E君的幼稚無知與“我”的老謀深算兩相對照，讓人忍俊不禁刺諷比類反語（ 1）由此及彼，說理形象。（ 2）嚴密的邏輯性。（ 3）語言精練、生動、幽默，極大地加強了作品的說服力和感染力。

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