20xx蘇教版語文必修三第2專題五人墓碑記3-資料下載頁

20xx蘇教版語文必修五第2專題長亭送別3-資料下載頁

【總結】2020/12/2612020/12/262長亭送別王實甫2020/12/263待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。。詞和民間口語為一體的語言特色。。教學目標待月西廂下，迎風

2025-11-10 13:51

20xx蘇教版語文必修五第3專題漁父3-資料下載頁

【總結】《楚辭》屈原(約公元前339—約前278)，戰國時期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創立者和代表作者。20世紀，曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛紀念。屈原的作品，著名的有《離騷》1篇，《天問》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇,《遠游》、《卜居》、《漁父》《招魂》《國魂－屈原》

2025-11-10 13:50

20xx蘇教版語文必修一第2專題勸學3-資料下載頁

【總結】文本10勸學（節選）作者：荀子勸，勉勵。這個字統領全篇，告訴我們這是一篇勉勵人們努力學習的文章。解題：荀子（約前313－前２38），名況，戰國末期趙國人，思想家，教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。他特別強調教育的作用。主張選賢任能，兼用禮、法、術治理國家。他的許多思想被法家所吸取。宇宙觀“

2025-11-08 03:13

20xx蘇教版語文必修一第2專題師說3-資料下載頁

【總結】韓愈師說“說”是一種議論文文體。“說”，古義為陳述和解說，因而對這類文體，就可按“解說??的道理”來理解。《師說》，即“說師”，意思是解說關于“從師”的道理。解題韓愈（768—824）字退之，唐代著名文學家、哲學家、祖籍河北昌黎，也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，又稱“韓吏部”。死后謚“文”，故

2025-11-08 03:13

20xx蘇教版語文必修三第4專題秋水3-資料下載頁

【總結】第17課秋水（節選）一、字音：1、涘（sì）二、通假字：1、涇流之大2、不辯牛馬（同“徑”）（同“辨”）三、詞類活用：1、秋水時到2、順流東行東面而視3、少仲尼之聞4、輕伯夷之義（形容詞作動詞）（形容詞作動詞）

2025-11-10 13:57

五人墓碑記-資料下載頁

【總結】1、作者介紹2、文體知識3、課文背景4、課文分析張溥（1601——1640），復社的創始人和領袖。字天如，太倉（江蘇）人。明末有許多文社，復社大約本于“應社”，集合許多小社而成。以復興古學，務為有用相號召，大約成立于熹宗天啟末。張溥幼年刻苦讀書，《明史·文苑傳》

2026-07-23 14:48

20xx蘇教版語文必修五第2專題項脊軒志3-資料下載頁

【總結】歸有光解題項脊軒——作者在昆山時的書齋名，以此為名，評論界有這樣幾種看法。一是說它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過，有紀念意義，含有懷遠追宗之意。同時，“項脊”二字，含有脊梁的意思，作者自號“項脊生”，也可理解為歸有光要博取功名，光宗耀祖，成為家族中頂天立地的脊梁骨的人生理想。志

2025-11-10 13:51

蘇教版必修三指南錄后序五人墓碑記及練習-資料下載頁

【總結】《指南錄后序》《五人墓碑記》《指南錄后序》［學習要求］1.學習文中常見的文言實詞和虛詞及“為??所”被動句式。2.領會作者的寫作意圖，學習文天祥以死報國的愛國精神。3.理解本文在敘述中兼用論證，抒情的表達方式和作用。［文言基礎知識］1.字詞解析①注音釋義士萃（cuì）于左丞相

2025-11-30 04:57

20xx蘇教版語文必修三第4專題非攻3-資料下載頁

【總結】學習目標：1、掌握文中重要文言知識。2、掌握給文言文斷句的方法與技巧，提高斷句能力。3、學習本文層層深入地進行論證的寫作方法，體會文中展示的哲理。墨子（公元前468～公元前376年）墨子，名翟，戰國時魯國人（或說宋國人），墨家學派創始人。他提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”等觀點。

2025-11-10 13:57

20xx蘇教版語文必修三第3專題拿來主義3-資料下載頁

【總結】第9課拿來主義一、認清對待文化遺產的正確態度，能運用正確的觀點解釋一些實際問題。二、學習本文運用比喻來說理的方法。文體常識背景介紹感知內容學習體會主義：指重大的原則或主張，如：馬克思主義、列寧主義、唯物主義、唯心主義。加上“拿來”，這是作者的獨創。本文闡述的是如何對待文化遺產（包括

2025-11-10 13:58

20xx蘇教版語文必修四第3專題蝶戀花3-資料下載頁

【總結】文本15蝶戀花言情詞:是婉約詞的傳統題材，也是婉約詞的主要特點。它以情動人，道盡人間的悲歡離合，喜怒哀樂。《蝶戀花》：本名《鵲踏枝》，唐教坊曲名，后用為詞牌。又被改名為《蝶戀花》。另名《鳳棲梧》、《一籮金》、《黃金縷》、《卷珠簾》等。詞

2025-11-10 13:47

20xx蘇教版語文必修三第4專題廉頗藺相如列傳3-資料下載頁

【總結】傳記廉頗藺相如列傳司馬遷司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想家。他家學淵源,父親司馬談為太史令，學問廣博。父親死了三年，司馬遷繼承其業，在“金匾石室”（國家藏書處）閱讀、整理歷史資料；此外他還廣泛游覽，實地考察積累了大量的寫作素材;武帝天漢三年（前９８），李陵孤軍入匈奴，敗降，而司馬遷極言李陵降敵出于無奈，因而

2025-11-10 13:58

五人墓碑記-參賽版-資料下載頁

【總結】五人墓碑記張溥張溥張溥（1601——1640），復社的創始人和領袖。字天如，太倉（江蘇）人。張溥幼年刻苦讀書，《明史·文苑傳》言之：“所讀書必手抄，抄已朗誦一過，即焚之，如是者六、七始已。”后來把自己的書齋命名曰“七錄齋”。和同鄉張采并稱

2026-05-10 19:39

20xx蘇教版語文必修四第3專題錦瑟3-資料下載頁

【總結】文本13錦瑟李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次應進士考,終得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，潦倒終身。他的主要成就在詩歌的藝術上，特別是他的近體詩，其中的優秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色。他一生大約創作了六百多首

2025-11-10 13:46

20xx蘇教版語文必修四第3專題虞美人3-資料下載頁

【總結】文本14虞美人李煜?初名從嘉，字重光，南唐中主第六子。在位十五年，世稱李后主。?工書善畫，洞曉音律，詩、詞、文皆通，以詞的成就最為突出。?前期，作為南唐的國君，他生活豪華奢侈，詞的題材狹窄，無非是描寫宮廷享樂及男歡女愛，詞風綺麗。?后期，亡國后的孤寂悲涼的處境，使他的

2025-11-10 13:47

20xx蘇教版語文必修三第2專題五人墓碑記3-wenkub

20xx蘇教版語文必修三第2專題五人墓碑記3(已修改)

20xx蘇教版語文必修三第2專題五人墓碑記3(編輯修改稿)

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20xx蘇教版語文必修三第2專題五人墓碑記3(已改無錯字)