人民版歷史選修2近代民主理論的形成之一-資料下載頁

人民版歷史選修3凡爾賽——華盛頓體系的形成之一-資料下載頁

【總結(jié)】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學案速效提能演練一課程標準了解凡爾賽會議和華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實，剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性；簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動，評價其歷史地位。課程標準教材研讀學案一、戰(zhàn)后帝國主義的力量對比及其爭霸計劃

2025-11-09 13:36

人民版歷史選修2專題四民主潮流的發(fā)展與壯大之一-資料下載頁

【總結(jié)】專題四民主潮流的發(fā)展與壯大?第一節(jié)歐美民主政治的擴大?第二節(jié)競爭基礎上的政黨政治?第三節(jié)日本民主政治的發(fā)展整體設計?19世紀末20世紀初，近代西方民主政治走向完善和成熟時期，歐美主要資本主義國家在憲政模式和社會結(jié)構(gòu)方面日趨一致，民主理論和實踐不斷完善：主要方式：1）統(tǒng)治階級更多地采用資產(chǎn)階級自由、民主的體

2025-11-08 05:14

人民版歷史選修2寫進法律文獻的民主-資料下載頁

【總結(jié)】專題二走向民主的歷史步伐二寫進法律文獻的民主第第11課課走向共和的艱難歷程1、近代民主思想的主流?天賦人權(quán)?人民主權(quán)?“人人生而平等”2、民主化的流程民主理論——民主運動——法律文獻——理論指導運動、理論通過民主運動以法律方式呈現(xiàn)出來?從思想走向法律的民主《

2025-11-08 05:14

人民版歷史選修1奠定雅典民主基石的政治改革之一-資料下載頁

【總結(jié)】課程標準：1、簡述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點。2、分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。一、詩人政治家；思考：梭倫個人的生平；梭倫的政治理念；（1）出身貴族，曾經(jīng)經(jīng)商，親近平民。（2）既不主張對平民無限度地剝削；也不主張徹底剝奪貴族財產(chǎn)；

2025-11-08 05:16

人民版歷史選修2法國人民的民主追求-資料下載頁

【總結(jié)】?三法國人民的民主追求?1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底獄。?當路易十六的臣下向他報告這一事件時，國王吃驚地問道：“這不是造反嗎？”臣下回答道：“不，陛下，這是一場革命。”法國大革命由此開始。課標要求以法國大革命中波旁王朝被推翻、共和國建立的基本史實為例，認識民主力量與專制勢

2025-11-09 13:37

人民版歷史選修2專題二走向民主的歷史步伐-資料下載頁

【總結(jié)】相同點(1)兩者都是政治勢力妥協(xié)的產(chǎn)物(2)兩者都確立了資本主義政治制度，都實行資產(chǎn)階級議會政治(3)兩者都鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，都在一定程度上賦予人民一定的民主權(quán)利(4)都存在不同程度的局限性不同點(1)英國確立的是君主立憲制，《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了憲法保證(2

2025-11-08 05:14

人民版歷史選修2專題一民主與專制的思想淵源-資料下載頁

【總結(jié)】?1．根本區(qū)別：代表的階級利益不同?(1)民主思想代表近代新興的、進步的資產(chǎn)階級利益和要求，是其反抗封建專制的思想武器。?(2)專制理論代表封建地主貴族和特權(quán)等級的權(quán)益和要求，是為維護腐朽的封建專制統(tǒng)治服務的。?2．基本原則與價值觀不同?(1)對人?①民主思想強調(diào)人、人的權(quán)利和尊

2025-11-09 00:55

人教版歷史選修2近代歐洲的民主思想-資料下載頁

【總結(jié)】選修2近代社會的民主思想與實踐第1課時近代歐洲的民主思想·阿奎那“君權(quán)神圣”和英國國王詹姆士一世“君權(quán)神授”等君主專制思想的主要內(nèi)容，認識君主專制統(tǒng)治產(chǎn)生的理論基礎和歷史背景。、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容，理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別，樹立支持民主、倡導進步的歷史意識。

2025-11-09 14:55

岳麓版歷史選修3“冷戰(zhàn)”的形成之一-資料下載頁

【總結(jié)】?第15課“冷戰(zhàn)”的形成?1947年6月，針對歐洲國家普遍出現(xiàn)的經(jīng)濟困難，美國國務卿馬歇爾提出了歐洲經(jīng)濟援助計劃，即馬歇爾計劃。馬歇爾計劃對西歐國家的經(jīng)濟復蘇起了很大作用，為美國利用經(jīng)濟手段控制西歐鋪平了道路，是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。課標要求了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程目標分解

2025-11-08 11:52

岳麓版歷史選修2近代民主思想的發(fā)展2-資料下載頁

【總結(jié)】進步性：“君權(quán)神授”和“君權(quán)至上”思想，都主張實行君主制，都為君主制辯護；都強調(diào)國家權(quán)力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權(quán)力上升的潮流，符合民族國家形成的潮流，具有進步意義。復習：“為君權(quán)辯護”的思想有何進步性？又有何局限性？局限性：這些學說都無視或蔑視民眾的基本權(quán)利，終于變得不合時宜。隨著歷史的發(fā)展，它日益成為近代

2025-11-08 11:52

人民版歷史選修1自上而下的改革之一-資料下載頁

【總結(jié)】俄國改革的必然性,農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的階級矛盾.,農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展.:出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治的新思潮:克里木戰(zhàn)爭的的失敗改革的可能性亞歷山大二世決心改革俄國自上而下改革的背景一、農(nóng)民的“解放”再拖延下去，只會更加激起狂怒，

2025-11-08 05:14

人民版歷史選修1秦國的崛起之一-資料下載頁

【總結(jié)】1課程標準：探討商鞅變法的歷史作用。學習要求：1．探討商鞅變法對于秦國的制度變革和國力強盛所產(chǎn)生的歷史作用。2．初步理解商鞅變法的性質(zhì)和“商鞅雖死、秦法未敗”。3．認識到社會是在改革中不斷前進的，增強對社會的歷史責任感。2本課結(jié)構(gòu)：（一）從“世卿世祿”到“軍功地主”；（二）從“夷狄遇之”到“虎狼

2025-11-08 05:15

人民版歷史選修2英國革命前的民主“火山”-資料下載頁

【總結(jié)】?一英國革命前的民主“火山”?圖是英國女王伊麗莎白一世召開議會時的情景。圖中的英國女王在整幅畫的最后面。且占據(jù)很小的空間，而將議會放在前面，這主要說明了英國女王的權(quán)力和地位大大下降。議會與王權(quán)之間的斗爭日益激烈，《權(quán)利請愿書》的提出是議會公然挑戰(zhàn)王權(quán)的開始。課標要求知道《權(quán)利請愿書》的主要

2025-11-08 19:56

人民版歷史選修1商鞅變法之一-資料下載頁

【總結(jié)】改革是發(fā)展的必由之路發(fā)展才是硬道理商鞅變法BC356;BC350秦的強盛1、認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2、了解商鞅變法的具體措施，認識其特點。3、探討商鞅變法的歷史作用。課程標準：商鞅治世不一道便國不法古春秋戰(zhàn)國春秋：前770----前476戰(zhàn)國：前475----前2

2025-11-08 05:15

[人教版歷史選修2]12近代西方的民主思想-資料下載頁

【總結(jié)】第2課近代西方的民主思想課標要求：1）知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容。2）理解民主與專制理論的根本區(qū)別，樹立支持民主，倡導進步的歷史意識。【學習目標】1)理解斯賓諾莎思想背景、內(nèi)容及影響。2)理解洛克思想背景、內(nèi)容及影響。3)理解盧梭思想背景、內(nèi)容及影響。

2025-11-10 15:01

人民版歷史選修2近代民主理論的形成之一(完整版)

人民版歷史選修2近代民主理論的形成之一(更新版)

人民版歷史選修2近代民主理論的形成之一(專業(yè)版)

人民版歷史選修2近代民主理論的形成之一(留存版)