正文內(nèi)容

優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇-資料下載頁(yè)

2025-08-24 13:28本頁(yè)面

　　

【正文】家長(zhǎng)是幼兒的 .第一任老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起了重要的作用。如果我們做好家長(zhǎng)的工作，那么對(duì)我們的工作起到事半功倍的效果。首先，我們可以利用早上，放學(xué)后家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，對(duì)家長(zhǎng) “ 洗腦 ” 。其次，要利用每學(xué)期開(kāi)展的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行思想教育。然后，通過(guò)定期家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式與家長(zhǎng)交流，引導(dǎo)他們充分地認(rèn)識(shí)小學(xué)化教育對(duì)孩子的危害。二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)管理與培訓(xùn)，通過(guò)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，從而從根本上克服幼兒教育小學(xué)化傾向。現(xiàn)在很多幼兒園的老師，大多數(shù)是從小學(xué)教師轉(zhuǎn)入的。他們還沒(méi)有從小學(xué)那種教學(xué)模式當(dāng)中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，對(duì)幼兒過(guò)早的寫(xiě)字、算術(shù)等方面的教學(xué)，這樣不僅使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而且對(duì)幼兒的身體發(fā)育不利。（手指變形了，腰也駝背了。）也直接影響以后的小學(xué)教育的質(zhì)量。因此，只有加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理和培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，才能從根本上克服幼兒教育小學(xué)化。三、教育行政部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師資格制度，規(guī)范幼兒園辦公行為。無(wú)論是一些公辦還是民辦的幼兒園，為了搶生源，于是迎合家長(zhǎng)的需要，違背自己的良心，大搞小學(xué)化教育。在幼兒園開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)拼音課、寫(xiě)字課等，每天還給幼兒布置家庭作業(yè)，甚至放假前對(duì)幼兒進(jìn)行試卷考試。連制定的教師獎(jiǎng)懲制度與其有關(guān)，如教會(huì)孩子會(huì)算術(shù)多少、識(shí)字多少就獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)數(shù)額的獎(jiǎng)金。長(zhǎng)此以往，對(duì)幼兒的身心是非常不利的，嚴(yán)重地影響孩子智力的發(fā)展，也將錯(cuò)過(guò)幼兒教育的關(guān)鍵期。為此，應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門(mén)的高度重視。幼兒教育小學(xué)化 ” 已經(jīng)成為許多幼兒園的 “ 毒瘤 ” 。那我們所有的幼兒教師要共同努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，將 “ 幼兒教育小學(xué)化 ” 這顆毒瘤摘除掉。讓幼兒園成為幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

電大資料相關(guān)推薦

優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇-資料下載頁(yè)

優(yōu)秀幼兒園教育教育敘事7篇-資料下載頁(yè)

優(yōu)秀幼兒園教育教育敘事7篇-資料下載頁(yè)

幼兒園教育教學(xué)敘事類文章5篇-資料下載頁(yè)

幼兒園教育教學(xué)敘事類文章5篇-資料下載頁(yè)

教育隨筆幼兒園教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

教育隨筆幼兒園教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

有關(guān)幼兒園教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

關(guān)于幼兒園教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

2023幼兒園教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

關(guān)于幼兒園教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

幼兒園教育敘事記錄5篇-資料下載頁(yè)

幼兒園教育敘事記錄5篇-資料下載頁(yè)

幼兒園的教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

有關(guān)幼兒園教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

幼兒園的教育敘事5篇-資料下載頁(yè)

優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇-wenkub.com

優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇(已改無(wú)錯(cuò)字)

優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇-資料下載頁(yè)

優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇(參考版)

優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)敘事5篇-文庫(kù)吧資料