新課標粵教版3-1選修三11認識電場3-資料下載頁

新課標粵教版3-1選修三17了解電容器3-資料下載頁

【總結】了解電容器教學目標（一）知識與技能1、知道什么是電容器及常見的電容器；2、知道電場能的概念，知道電容器充電和放電時的能量轉換；3、理解電容器電容的概念及定義式，并能用來進行有關的計算；4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關，有什么關系；掌握平行板電容器的決定式并能運用其討論有關問題。（二）過程與方法

2025-11-29 22:25

新課標粵教版3-1選修三32認識磁場1-資料下載頁

【總結】認識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場一、磁場初探：——電流能夠產生磁場。①磁場對處于場中的磁體有力的作用。

2025-11-09 00:14

新課標粵教版3-1選修三13電場強度2-資料下載頁

【總結】電場強度一.電場：對放入其中的電荷具有力的作用（電荷和電荷間的作用力是通過電場來實現的）電荷q1電荷q2電場二.電場的描述通過電場的基本性質來描述電場。q（試驗電荷、檢驗電荷）①試探電荷的電量應足夠小；(不至于影響原電場分布)②試探電荷的線度應足夠小；(可以研究電場中各

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三13電場強度4-資料下載頁

【總結】電場強度一.電場：對放入其中的電荷具有力的作用（電荷和電荷間的作用力是通過電場來實現的）電荷q1電荷q2電場二.電場的描述通過電場的基本性質來描述電場。q（試驗電荷、檢驗電荷）①試探電荷的電量應足夠小；(不至于影響原電場分布)②試探電荷的線度應足夠小；(可以研究電場中各點

2025-11-09 10:49

新課標魯科版3-1選修三13電場及其描述3-資料下載頁

【總結】第一章第3節電場及其描述［課時安排］2課時［教學目標］1.知識與技能（１）了解電場,了解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.（２）理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.（

2025-11-30 06:47

新課標粵教版3-1選修三13電場強度同步試題1-資料下載頁

【總結】電場強度同步測試一、選擇題1．下面關于電場的敘述正確的是[]A．兩個未接觸的電荷發生了相互作用，一定是電場引起的[來源:學科網]B．只有電荷發生相互作用時才產生電場C．只要有電荷存在，其周圍就存在電場[來源:學.科.網]D．A電荷受到B電荷的作用，是B電荷的電場對A電荷的作用2．下列關于電

2025-11-21 03:46

新課標粵教版3-1選修三24認識多用電表1-資料下載頁

【總結】R1R2UR1R2U2U1第四節認識多用電表（學案）一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而成的，了解電流表(表頭)的原理，知道什么是電流表滿偏電流和滿偏電壓；(2)理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理，會測量電路元件上的電壓、電流、電阻等電學量；

2025-11-11 02:45

新課標魯科版3-1選修三14電場中的導體3-資料下載頁

【總結】§電場中的導體學案教學目標1、理解靜電感應現象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現象的應用難點：靜電感應現象的解釋預習導引我們通過前面的學習知道，放入電場中的電荷受到電場力的作用，而我們又知道金屬導體中存在自由電子，把導體放入電場中會產生什么現象?

2025-11-30 06:47

新課標粵教版3-1選修三23研究閉合電路同步試題3-資料下載頁

【總結】第三節研究閉合電路測試【同步練習】1．在電源一定的電路里，下面說法正確的是（）A．外電路電阻增加一倍，路端電壓也增加一倍B．電源電動勢等于內電路與外電路的電壓之和C．外電路短路時，路端電壓等于電源的電動勢D．路端電壓一定大于內電路電壓2．圖8所示為兩個電源的特性曲線，即路端電壓與電流的關系圖象

2025-11-06 08:31

新課標粵教版3-1選修三13電場強度同步試題2-資料下載頁

【總結】電場強度同步測試一、選擇題1．下面關于電場的敘述正確的是[]A．兩個未接觸的電荷發生了相互作用，一定是電場引起的B．只有電荷發生相互作用時才產生電場C．只要有電荷存在，其周圍就存在電場D．A電荷受到B電荷的作用，是B電荷的電場對A電荷的作用2．下列關于電場強度的敘述正確的是[]A．

2025-11-21 07:21

新課標粵教版3-1選修三24認識多用電表4-資料下載頁

【總結】第四節認識多用電表教學目標知識目標了解歐姆表的基本構造，簡單原理和測量電阻的方法。能力目標會根據給出的具體數據考慮選用什么規格的儀器。情感目標引導學生理解觀察內容的真實性，鼓勵學生尋查意外現象及異常現象所發生的原因。培養學生細心操作、認真觀察的習慣和分析實際問題的能力。教學設計

2025-11-10 22:32

新課標粵教版3-1選修三24認識多用電表2-資料下載頁

【總結】R1R2UR1R2U2U1165432R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S第四節認識多用電表（學案）一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而

2025-11-29 22:25

新課標人教版3-1選修三13電場強度同步試題3-資料下載頁

【總結】電場強度同步測試一、選擇：1.下列說法正確的是：（）A.只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場B.電場是一種物質，它與其它物質一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過電場而產生的，電場最基本的性質是對處在它周圍的電荷有力的作用2.電場中有一點P，下列說法中正確的有（

2025-11-06 21:05

新課標粵教版3-1選修三36洛倫茲力與現代技術3-資料下載頁

【總結】洛倫茲力與現代技術知識與能力目標1．理解洛倫茲力對粒子不做功2．理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度垂直時，粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動3．推導半徑，周期公式并解決相關問題道德目標培養學生熱愛科學，探究科學的價值觀教學重點[來源:學科網ZXXK]帶

2025-11-10 17:05

新課標魯科版3-1選修三11靜電現象及其微觀解釋3-資料下載頁

【總結】第一章第1節靜電現象及其微觀解釋【【教教學學目目的的】】（1）掌握兩種電荷，了解摩擦起電和感應起電，定性了解自然界僅有的兩種電荷間的作用特點（2）了解靜電現象及其在生產和生活中的運用（3）了解電荷守恒規律。能用原子結構和電荷守恒規律解釋靜電現象【教學重點】感應起電的方法和原理/電荷守恒定律【教學難點】

2025-11-30 06:47

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