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28、課孔明借箭課件-資料下載頁(yè)

2025-11-12 01:32本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】歷史小說(shuō)，是我國(guó)的四大名著之一。形象，家喻戶曉。作者是元末明初的羅貫中。國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。孫權(quán)手下大將周瑜妒忌諸葛。箭，企圖以造不成箭違誤軍令的借口加以陷害，弄清“神機(jī)妙算”。這個(gè)詞語(yǔ)的意思。恨，本課指周瑜因諸葛亮比自己強(qiáng)而忌恨他。見性，善于估計(jì)客觀形勢(shì)，決定策略。和結(jié)果，把文章分成四部分。文中的的主要人物是諸葛亮，諸葛亮下令把船頭朝。鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。已經(jīng)算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。心世事，被稱為“臥龍”。劉備稱他“文武籌略，孫權(quán)召回周瑜，共商戰(zhàn)守大計(jì)。吳歷史上，魯肅實(shí)為諸葛亮式人物，略、戰(zhàn)略方針進(jìn)行的。

　　

【正文】戰(zhàn) ?” 周瑜（）說(shuō)： “ 對(duì)，先生跟我想的一樣 ?” 周瑜（）說(shuō)： “ 十天造的好嗎？ ” 周瑜（）說(shuō)： “ 先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？ ” 周瑜（）說(shuō)： “ 軍情緊急，可不能開玩笑． ” 討論填詞：試探心中暗喜威脅迫不及待心中暗喜迫不及待試探威脅分析人物的心理 : 分析人物的心理 : 諸葛亮（脫口而出） “ 用弓箭最好。 ” 諸葛亮（）說(shuō)； “ 都督委托，當(dāng)然辦 ?” 諸葛亮（）說(shuō)； “ 既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事． ” 諸葛亮（）說(shuō)； “ 只要三天． ” 諸葛亮（）說(shuō)； “ ? 我愿立軍狀 ?” 討論填詞：將計(jì)就計(jì) 態(tài)度堅(jiān)決笑了笑胸有成竹胸有成竹態(tài)度堅(jiān)決將計(jì)就計(jì) 笑了笑諸葛亮的性格：足智多謀料事如神寬宏大量謙虛有禮大將風(fēng)度周瑜的性格：氣量狹窄妒才忌能草船借箭接受任務(wù) 諸葛亮有知識(shí) 借箭準(zhǔn)備有膽量草船借箭神機(jī)妙算有肚量如期交箭有計(jì)謀板書設(shè)計(jì) 一夜?jié)忪F滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。總結(jié) ? ，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文； ? ？ ? ：課文寫了哪幾個(gè)人物？ ? 課文主要講了一件什么事？它的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分別是什么？ ? 如何將課文劃分段落？自由朗讀要求

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