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aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

2025-11-12 06:06本頁面

【導(dǎo)讀】（一）復(fù)習(xí)檢查。（二）引出新課，提出要求。韻母ao就是“奧”的第一聲。先發(fā)a音，緊接著向o音滑動，a重o輕，就成了ao。）誰能把ǒu改成第一聲來讀一。告訴學(xué)生iu的聲調(diào)標(biāo)在u上，指定一位學(xué)生上臺標(biāo)聲調(diào)。句子，老師就把月亮摘下來，表示他登上了月球。跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。

　　

【正文】亮摘下來，表示他登上了月球。（五）看圖拼讀音節(jié)。看插圖，說說圖上畫的是什么？他們在干什么？你能看圖說幾句話嗎？拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，（自由讀、指名讀、齊讀）連成句子讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號的停頓。（六）拼讀兒歌。出示兒歌《有禮貌》，請學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么？你會拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開小火車、齊讀）在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。（以詞語為單位，做到詞語連讀）有感情地朗讀兒歌，問：你也和大公雞一樣有禮貌嗎？你是怎么做的？課后能夠背誦兒歌。（七）認(rèn)生字。卡片抽讀認(rèn)過的生字。出示生字：小、愛、吃、魚、和、牛、草、好。這些生字你認(rèn)識嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識的，你有什么好辦法能把它們記住？擴(kuò)詞練習(xí)，誰能給這些生字找找朋友？（八）鞏固練習(xí)。跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。（九）小結(jié)

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