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4魯口鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案-資料下載頁

2025-09-02 17:06本頁面

　　

【正文】中小學(xué)為主 ” 的原則，保障流動(dòng)人口子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。教育行政部門應(yīng)將流動(dòng)人口適齡子女就學(xué)納入工作規(guī)劃，指定學(xué)校接收流動(dòng)人口適齡子女入學(xué)就讀。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。建立由永安鎮(zhèn)黨委、永安鎮(zhèn)人民政府、相關(guān)部門和農(nóng)村基層組織齊抓共管的工作機(jī)制，有效解決農(nóng) 第 13 頁共 15 頁村留守兒童問題。完善留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，健全學(xué)校教職員工對(duì)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校生活教師、保育教師的配備和培訓(xùn)，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。整合校外教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。辦好留守兒童托管、服務(wù)等機(jī)構(gòu)，讓留守學(xué)生在校外繼續(xù)得到社會(huì)的關(guān)愛。保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。完善普通教育學(xué)校接收殘疾兒童、少年隨班就讀辦法，保障特殊兒童少年受教育權(quán)利。建立殘疾兒童檢查、確認(rèn)、登記和組織入學(xué)制度，提高殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的普及程度和水平。五、工作措施（一）積極構(gòu)建高效運(yùn)作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。全鎮(zhèn)上下要把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為實(shí)現(xiàn) “ 兩基 ” 目標(biāo)后的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。在永安鎮(zhèn)黨委、永安鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校要成立以中心小學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立聯(lián)席會(huì)議制度和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué) 校制度，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、部門協(xié)作的工作機(jī)制。義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)、整體規(guī)劃、部署推動(dòng)。（二）積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。完善“ 以縣為主 ” 的義務(wù)教育管理體制和均衡發(fā)展的公共財(cái)政體制，將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入公共財(cái)政保障范圍，提高中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障水平，切實(shí)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi) “ 三個(gè)增長(zhǎng) ” 。加大教育經(jīng)費(fèi) 第 14 頁共 15 頁向薄弱學(xué)校傾斜的力度，將薄弱學(xué)校的投入納入縣財(cái)政預(yù)算，優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需資金。調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌，集中使用有關(guān)教育項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的最大綜合效益。完善 “ 校財(cái)局管 ” 的辦法，完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制工作，做到預(yù)算編制到學(xué)校、到項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)撥付、支出情況、使用效益等方面的監(jiān)督檢查和審計(jì)，建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的定期公告制度。（三）積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。建立義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫，健全和完善經(jīng)常性、過程性、客觀性的義務(wù)教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制，適時(shí)掌握義務(wù)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析現(xiàn)狀和問題，采取有針對(duì)性的措施，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。建立學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，積極開展學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界評(píng)價(jià)學(xué)校活動(dòng)。制定《永安鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)指標(biāo)與評(píng)估方法》和《永安鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每半年對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行一次全面督導(dǎo)評(píng)估，依據(jù)評(píng)估結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升和區(qū)域教育均衡發(fā)展。（四）積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展矛盾糾紛化解機(jī)制。要深入研究義務(wù)教育均衡發(fā)展中可能存在矛盾和糾紛，及早制定處理預(yù)案，妥善化解。教師績(jī)效工資發(fā)放、教師交流、布局調(diào)整、處理學(xué)校閑置資產(chǎn)等工作中，都有可能出現(xiàn)矛盾和問題，必須事先加以調(diào)查研究，制定周密詳細(xì)的處理預(yù)案，嚴(yán)防造成社會(huì)不穩(wěn)定。第 15 頁共 15 頁特別是在布局調(diào)整工作中，要傾聽群眾呼聲，對(duì)群眾怨言多、反響強(qiáng)烈的學(xué)校可緩撤并，暫時(shí)保留為教學(xué)點(diǎn)。對(duì)撤并后學(xué)校閑置資產(chǎn)的處理，嚴(yán)格按照《 XX 縣區(qū)中小學(xué)校閑置資產(chǎn)管理辦法》執(zhí)行。（五）積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)口援助工作機(jī)制。與相關(guān)單位搞好溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取直單位對(duì)口援助義務(wù)教育工作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的對(duì)口支援制度。加大宣傳力度，讓鎮(zhèn)各部門和其它單位重視教育、關(guān)心教育、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量、高水平發(fā)展。（六）積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展督辦督查工作機(jī)制。根據(jù)《 XX 省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》（試行）黔教督 [2024]77 號(hào)，《 XX 省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》（試行）黔教督 [2024]78 號(hào)，文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立起完善的督查制度，定期對(duì)各小學(xué)開展工作的情況進(jìn)行督查。 XX 縣區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 5 月 5 日

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