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八年級地理上冊_中國的地形教案1_湘教版-資料下載頁

2025-11-13 00:29本頁面

【導讀】理環境的主要要素，因此，認識我國的地形特征，將為學習以后各章節知識奠定堅實的基礎。采用小組合作探究教學法，通過學生相互之間的合作與競爭、探索與研究、發現與創新，充分發揮學生的主觀能動性，調動其學習積極性。3．了解我國地形復雜多樣的基本特征，五種基本地形的分布和特點。4．培養學生讀圖和分析各類地形圖的能力。取有關中國地形的知識。1．通過對我國壯麗山河的學習激發學生的自豪感，進一步對學生進行愛國主義教育。我國的地形情況也是中國自然地理環境的主要內容之一，今天我們就來學習。活動參照教材P．20圖2-1“沿32°線中國地勢剖面圖”，畫一幅簡略示意圖。課件展示“沿32°線中國地勢剖面圖”。課件展示FLASH“中國地勢三級階梯示意圖”，點擊階梯分界線可顯示相應分界線名稱。

　　

【正文】多，地面崎嶇特殊地表形態雪山連綿，冰川廣布黃土地貌發育喀斯特地形發育其他我國面積最大，世界海拔最高我國第二大高原世界上面積最廣的黃土分布區教師我們再來看看平原。同樣我們一起來閱讀 P． 26“三大平原”。提問我們有哪三大平原？對照地圖，看看它們都集中在什么地方？（學生：平原：三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原：集中東部，這里經濟發達，人口集中）講述平原地勢低平、土層深厚、土壤肥沃，而且我國的三大平原都位于東部的沿海地帶，氣候濕潤，因此，平原是我國的重要的農業區。用心愛心專心 7 板書（ 2）平原：三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原講述觀察一下中國地形圖，我們可以發現：在我國東部除了分布著三大平原，還分布著一些丘陵：如東南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵。丘陵的地形起伏和緩，也有不少人口生活在這里。板書（ 3）丘陵：東南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵設問在群山環抱之間還有一些盆地，大家知道是哪些盆地？主要的是四大盆地：塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地。板書（ 4）四大盆地：塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地學生閱讀閱讀 P25的四大盆地的材料，完成 P26頁的練習。過渡在五種地形中，我們還有一種地形沒有了解到，是什么地形？（學生：山地）是的，我國的山脈眾多，山地面積約占全國總面積的 1/3。板書（ 5）山地：面積約占全國總面積的 1/3 講解人們習慣上把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原統稱為山區。這樣算起來我國山區面積約占總面積的 2/3，這說明我國是一個多山的國家。板書 3．對人民的生產活動和生活方式的影響總結多種多樣的地形，為我國發展農、林、牧、副等多種經營形式提供了條件，但不利于大型機械作業。山區面積廣大為發展林業、旅游業和采礦業等提供了有利條件，但山區地面崎嶇，交通不便，同時由于平原面積少，我國的耕地資源相對不足。（課堂總結）這節課我們學習了中國的地形，了解到我國有壯麗的山川，境內綿延不絕的山嶺，有氣勢磅礴的高原和一望無際的平原，還有群山環抱的盆地和起伏和緩的丘陵。最后我們以毛主席的一首詩來結束這節課“江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰 —— 《沁園春雪》”。 ● 板書設計三、地形復雜多樣 1．地形特點 2．五種基本地形（ 1）高原：四大高原：青藏高原、黃土高原、云貴高原、內蒙古高原（ 2）平原：三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原（ 3）丘陵：東南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵（ 4）四大盆地：塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地（ 5）山地：面積約占全國總面積的 1/3 3．對人民的生產活動和生活方式的影響

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