五年級-分數的再認識練習題-資料下載頁

北師大版數學五年級上冊分數的再認識之五-資料下載頁

【總結】北師大版五年級數學上冊本節課我們主要來學習分數的再認識，同學們要結合生活中的實際例子理解并掌握單位“1”不同那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關的實際問題。用分數表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分數所對應的“整體”不同，它所

2025-12-02 13:06

蘇教版五年級下冊認識分數的練習-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數學下冊教學目標１、通過練習，使同學們加深單位“１”及分數意義的理解，更好地認識真分數和假分數，掌握求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題。２、進一步加強大家自主探索和合作交流的意識，培養解決實際問題的能力。在圖中涂色表示下面的分數．53554447411用分數表示涂

2025-11-02 06:24

五年級數學下冊分數方程練習題-資料下載頁

【總結】第一篇：五年級數學下冊分數方程練習題 五年級數學下冊分數方程練習題 =13 +13=1 =16 +435=25 =15 =13 =16 =110 =85 =512 +52=5 ...

2025-09-28 19:00

西師版小學數學五年級下冊“分數”練習題-資料下載頁

【總結】西師版五年級下冊“分數”練習題（一）一、填空。1、24和8的最大公因數是（），最小公倍數是（）。2、3克糖加入100克水中，攪拌之后，再加入2克糖，糖占糖水的（）。二、求下列各組數的最大公因數和最小公倍數。51和8546和6939和9111和

2026-07-14 15:00

五年級數學下冊分數加減計算練習題-資料下載頁

【總結】光谷二小金地分校五年級下冊分數加減運算專項訓練題一姓名：一、直接寫出得數。＋=＋=＋=－=-=-＝+＝+=

2026-03-26 03:09

五年級分數混合運算應用題練習題-資料下載頁

【總結】五年級分數混合運算應用題練習題姓名： 評價：一、填空1、一根繩子長2米，剪去，還剩（）米，如果剪去米，還剩（）米。2、20千克增加它的是（）千克，20千克比25千克少，25千克比20千克多。3、一袋米50千克，賣掉了（）千克，還剩。4、一段

2026-04-07 07:48

蘇教版五年級下冊圓的認識一同步練習題-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級數學下冊圓的認識班級______姓名______一、填空題。1．時鐘的分針轉動一周形成的圖形是（）。2．從（）到（）任意一點的線段叫半徑。3．通過（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。4．在同一個圓里，所有的半徑（），所有的（）

2025-11-06 18:18

蘇教版五年級下冊真分數和假分數四同步練習題-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級數學下冊真分數和假分數班級______姓名______一、填空。1．的分數單位是（），它有（）這樣的單位，再添上（）個這樣的單位，結果是4。2．分數單位是的真分數有（）。3．分數單位是的最大真分數是（），最小假分數是（），最小帶分數

2025-11-06 18:18

蘇教版五年級下冊分數與除法的關系同步練習題-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級數學下冊分數與除法的關系班級______姓名______一、填空。1.4213＝（）÷（）（）÷27=2745÷（）＝1323÷49=()2.83kg表示把3

2025-11-06 07:33

北師大版數學五年級上冊分數的再認識之二-資料下載頁

【總結】分數的再認識北師大版五年級數學上冊學習目標本節課我們來學習分數的再認識，同學們要做到以下兩點：，進一步認識分數，發展數感，體會數學與生活的密切聯系。，進一步體會“整體”與“部分”的關系。用分數表示下面圖形中涂色的部分。85326575824115953884

2025-12-02 13:06

分數的再認識北師大版五年級數學上冊-資料下載頁

【總結】分數的再認識北師大版五年級數學上冊導入新授練習提高應用12認識幾分之一是1212我它的12讀作二分之一把一個正方形平均分成兩份，每份是這個正方形的二分之一（）。12平均平

2025-12-02 08:26

北師大版數學五年級上冊分數的再認識之三-資料下載頁

【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標：在具體的情境中，進一步認識分數。：結合具體的情境，進一步體會“整數”與“部分”的關系。：體會一個分數對應的“整體”不同，所表示的具體數量也不同。發展大家的數感，體會數學與生活的密切聯系。：一個未知分數是幾分之幾？:用紙片任意折出一個分數,并說說它的

2025-12-02 13:06

北師大版數學五年級上冊分數的再認識之四-資料下載頁

【總結】北師大版五年級數學上冊本節課我們來學習分數，同學們在原有知識的基礎上要理解分數的分子和分母的含義，知道在具體問題中分數的分子和分母都表示什么，能夠解決相關的實際問題。下列成語你能用分數表示嗎?十拿九穩百發百中七上八下1091001008731把()平均分成()

2025-12-02 13:06

五年級數學上冊認識負數練習題-資料下載頁

【總結】認識負數一、我會填。1、－10℃讀作()，表示(　　　　　　　　　)，以海平面做0米，＋(　　　　　　)，表示(　　　　　　　　　)。2、(　　　)，零下23攝氏度可表示為(　　　)，青藏鐵路最高點海拔高度為5072米，記作(　　　　　)，讀作(　　　　　　　)。3、＋，那么－(　　　)。如果支出980元記作－980元，那么收入1050元記作(

2026-03-26 03:08

五年級數學下冊分數加減混合運算練習題-資料下載頁

【總結】分數加減混合運算　　一、直接算出得數：　　　　二、填空。　　1．2個是（??），里面有（??）個。　　2．分數加法的意義與整數加法的意義（　　　　）。　　3．同分母分數相加減，分母不變，只把（　　　　）。異分母分數相加、減，要先（??）才能相加。　　4．25分鐘＝小時　??

2026-03-26 03:09

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