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醉翁亭記教案-資料下載頁

2025-11-13 02:14本頁面

【導(dǎo)讀】檢測提問法，朗讀點拔法，合作探究法。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。山水之樂，得之心而寓之酒也。瑯琊山山清水秀、樹林陰翳，早晚不同、四秀各異，風(fēng)景秀美、嘆為觀止。②醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。安居樂業(yè)；政治清明。太守之樂；襯托。修因上書為他們辯護，被貶為滁州太守。除，人民的生活不能改觀，他又無可奈何，這使他感到深沉的憂慮和痛苦。倒，一厥不振；我們應(yīng)該像歐陽修一樣，保持曠達的情懷，樂觀面對。讓我們再次齊讀三、四段，充分體會作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。

　　

【正文】家的積弊不能消除，人民的生活不能改觀，他又無可奈何，這使他感到深沉的憂慮和痛苦。寄情山水，排譴憂愁。（七）概（概括主旨）請結(jié)合全文，用四字詞語填空。本文描寫了瑯琊山的秀美風(fēng)光，勾勒了一幅太守與民同樂的圖畫，表現(xiàn)了作者被貶后借寄情山水來排譴他的苦悶之情和隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。（八）課堂小結(jié) 同學(xué)們，人生都有挫折，面對現(xiàn)實，我們不能像有些人一樣，被困難所嚇倒，一厥不振；我們應(yīng)該像歐陽修一樣，保持曠達的情懷，樂觀面對。要相信，風(fēng)雨之后，定是一片艷陽天。（九）悟（再讀感悟）讓我們再次齊讀三、四段，充分體會作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。四、板書設(shè)計醉翁亭記歐陽修樂：山水之樂 —— 宴酣之樂 —— 與民同樂（主旨）

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