幼兒園圣誕節特色活動方案(精品12篇)-資料下載頁

　　

【正文】 。親愛的孩子們，親愛的家長朋友們 ，讓我們在品嘗大餐的同時，記住 20__鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛 ! 離園 主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂 !所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福 !再見。 幼兒園圣誕節特色活動方案篇 11 ： (1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差異，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。 (2)用講故事的方式給幼兒講述圣誕節的來歷， 讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗圣誕節歡樂的氣氛。 (3).能夠和同伴共同分享節日的快樂 ： (1)圣誕樹 這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。 樹頂星 樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上 “ 皇冠 ” 的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。 布偶 在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。 雪花片 在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片 (可用塑料泡沫代替 )。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 教學卡片 也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。 (2)將每個窗口打扮起來，是圣誕裝飾重要的一項，它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和 “MerryChristmas!” 的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣 誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。 (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等 . (4)全園孩子學會唱英語歌曲：《 Jingle bells》 。《 We wish you a Merry Christmas》 and《 happy New Year》 (在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳 ) (5)通過實物或圖片學會單詞 Christmas tree， Santa Claus， stocking， candle， reindeer，并學會祝福語 “ Merry Christmas!” ，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福： Merry Christmas!或請 KFC 的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。 幼兒園圣誕節特色活動方案篇 12 活動目的： 了解西方的傳統節日 —— 圣誕節。 體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。 培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。 活動地點： 小班 活動時間： 20_年 12 月 25 日上午 9 點 活動對象：班級全體學生及家長 整體活動流程： 家長簽到。 主持人開場。 小鹿姐姐帶隊開場舞狂歡。 寶寶秀。 (所有寶貝秀 ) 游戲。 發放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。 圣誕老人出場，發禮品。 圣誕大拼盤 活動具體內容： 家長簽到 在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾 品放在教室門口，讓寶寶自己選擇 23 個不同形狀的小圖片貼在臉上，領取一個圣誕帽。 圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動拍照。 主持人開場 圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好 ?今天，小鹿姐姐 (另一名教師扮演 )特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。 小鹿姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛 老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，作為圣誕活動的熱身舞蹈。 寶寶秀 這一輪環節的主要目的是讓寶寶展示自己。 家長帶寶寶一起隨著音樂進入活動場地，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風采。打個招呼讓大家都認識一下。 游戲 游戲主要是以比賽的形式來進行。 親子游戲活動 (1)活動名稱：袋鼠接力 活動準備：沒有五官的人頭像掛紙 (一男一女 )，兩根帶彩筆的接力棒 活動目的： ① 增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。 ② 增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。 活動過程： ① 把所有家庭分成甲乙兩隊。 ② 教師講解游戲規則： (1)幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力 棒，另一只手輕抱幼兒。 (2)家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛 上畫出五官 (每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛 )，再跑回來 把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。 (3)先畫完的即為獲勝組。 (2)活動名稱：看看誰最準 物品準備：蘋果若干 游戲規則：在同一時間內，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。 (套到的蘋果可以帶走 ) 注： (游戲環節不發獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以。 ) 感恩大家的參與，感恩身邊的朋友 ~這是她們帶給你的快樂 ~請輕輕的說一聲： “ 感謝你 ~讓我很快樂。 ” 發放心愿卡片 給寶寶發放心愿卡片，家長帶領寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿 )。 圣誕老人再次出場，發禮品 叮叮當、鈴兒響叮當。最重要的環節來了 !之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦 !圣誕老人的出場將氣氛帶到了。圣誕老人出場后發禮品， (禮品之前是一小袋一小袋分好的 )一次分給大家。 (圣誕老人出場的音樂就是： “ 叮叮當，鈴兒響叮當 ” 那首圣誕節專屬音樂。 ) 圣誕大拼盤 準備一個大的蛋糕或餅干。分組食用，寶 寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。