數(shù)控技術(shù)畢業(yè)設(shè)計-花鍵軸的機(jī)械加工工藝說明-資料下載頁

【導(dǎo)讀】的花鍵軸，由于長度與直徑之比L/D≈5，所以該工件屬于鋼性主軸。從表面加工類型看。線的圓動誤差為。花鍵齒面相對于A、B兩基面軸線的平行度誤差為38:,鍵。槽與花鍵軸線的對稱度誤差為。的右端面為Ra=，M24×濟(jì)性，它是評價零件結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)劣的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)之一。及加工時的裝夾、對刀、測量和切削效率等。在加工鍵槽和中心孔時，采用專用夾具定位和加緊，螺紋加工安排在半精加工后。目前大多數(shù)鑄件采用砂型鑄造，鍛件毛坯由于經(jīng)鍛造后可得到連續(xù)和均勻的金屬纖維組織，因此鍛件的力學(xué)性能較好，常用于受力復(fù)雜的重要鋼質(zhì)零件。模型鍛件的尺寸精度和生產(chǎn)率較高，主要用于產(chǎn)量較大的中小型鍛件。焊接件主要用于單件小批生產(chǎn)和大型零件及樣機(jī)試制。但其抗震性較差，變形大，需經(jīng)時效處理后才能進(jìn)行機(jī)械加工。時，應(yīng)根據(jù)機(jī)械加工和毛坯制造兩方面考慮。

　　

【正文】 T0101 外圓車刀 90176。 刀尖 YT15 外圓 T0202 切槽刀 刀寬 2mm YT15 槽子 （ 2）切削用量的確定 切削用量的合理選擇直接影響到零件的表面質(zhì)量以及加工效率，因此切削用量的選擇是數(shù)控加工工藝編制中必不可少的一部分。根據(jù)經(jīng)驗以及查表確定該零件在數(shù)控加工中的切削用量，如下表所示 加工表面 刀具號 主軸轉(zhuǎn)速 r/min 背吃刀量 mm 進(jìn)給速度 mm/min 數(shù) 控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 班級：數(shù)控 3802 學(xué)號 ： 21308245 姓名：秦俊棚 19 車外圓 T0101 900 100 切槽 T0202 400 50 （ 宋體、加黑 、四號） 本零件屬于軸類零件，編程原點(diǎn)可直接設(shè)在零件的軸端面中心上 該零件的數(shù)值均為小數(shù)，在編程時，各進(jìn)給刀點(diǎn)的數(shù)據(jù)可以通過計算得知，具體對照程序。 編程是零件加工的加工順序，刀具運(yùn)動軌跡的數(shù)據(jù)，工藝參數(shù)（主運(yùn)動和進(jìn)給運(yùn)動速度，切削深度）以及輔助操作加工信息。 N10 O0001 程序號 N20 T0101 換 1號刀，調(diào)用 1號刀具補(bǔ)償 N30 M03 S1000 主軸正轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)速 1000r/min N40 M08 切削液開 N50 G00 X30 Z5 快速運(yùn)動到循環(huán)起點(diǎn) N60 G71 U1 R1 N70 G71 P80 Q170 W0 N80 GOO X18 循環(huán)程序第一段 N90 G01 Z0 S1000 靠近工件 N100 X20 Z1 倒角 N110 Z14 車 20? 外圓 N120 X24 車 26? 右端面 N130 X26 Z15 倒角 N140 Z59 車 26? 外圓 N150 X27 車 33? 右端面 N160 X33 Z62 倒角 N170 G00 X100 Z100 退刀，遠(yuǎn)離工件 N180 T0202 換 2號刀調(diào)用 2號刀具補(bǔ)償 N190 MO3 S500 主軸正轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)速為 500/min 數(shù) 控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 班級：數(shù)控 3802 學(xué)號 ： 21308245 姓名：秦俊棚 20 N200 GOO X30 Z14 刀具運(yùn)動到指定位置 N210 G01 X19 切槽 N220 X30 退刀 N230 Z59 刀具運(yùn)動到指定位置 N240 X24 切槽 N250 X40 退刀 N260 G00 X100 Z100 遠(yuǎn)離工件 N270 M09 切削液關(guān) N280 M05 主軸停止 N290 M30 程序結(jié)束 數(shù) 控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 班級：數(shù)控 3802 學(xué)號 ： 21308245 姓名：秦俊棚 21 第 五 部分 畢業(yè)設(shè)計體會 時至今日，兩個月的畢業(yè)設(shè)計終于可以畫上一個句號，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，不過樂趣盡在其中。這是我第一次從事這種有難度的題目，接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這近幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié) ，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種考驗，而且也是對自己能力的一種提高。 下面我對做整個畢業(yè)設(shè)計的過程做一下總結(jié) 。 第一、接受任務(wù)以后分析是，理清思路，確定方案，安排兩個月的設(shè)計進(jìn)程。 第二、方案確定好以后找資料，查資料時做畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作，好的開端就相當(dāng)與成功的一半，因此資料是否全面，關(guān)系到整個畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)程。 第三、通過上面的過程，已經(jīng)積累了不少資料，對所涉及的題目也大概有了一些了解。這 一步就是在這樣一個基礎(chǔ)上，綜合已有的資料來更透徹的分析題目。分析一下題目該用哪種工藝路線。工藝路線確定好以后，那么就可以在這條路上大顯身手了，這樣雖然有一定的難度， 哪怕做出一點(diǎn)點(diǎn)也是進(jìn)步。 第四、有了上面步驟做鋪墊，就可以做后面的內(nèi)容。 我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是沒學(xué)會的，的確困難比較多，真是完事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了，得出的結(jié)論 :知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值 !有些東西以為學(xué)會了，但真正用起來還是不會，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。 在此要感謝我的指導(dǎo)老師劉 武等幾位老師，感謝老師對我的悉心指導(dǎo)，感謝老師給我做這樣的機(jī)會鍛煉。在設(shè)計過程中，通過查閱大量的資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，是自己學(xué)到了不少知識 ，雖然遇到很多困難，但收獲巨大。在這次畢業(yè)設(shè)計過程中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作有非常重要的影響。雖然這個花鍵軸的設(shè)計過程中有很多問題遺留，但是在這次設(shè)計過程中所學(xué)到的知識是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。 ， 數(shù) 控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 班級：數(shù)控 3802 學(xué)號 ： 21308245 姓名：秦俊棚 22 第 六 部分 參考資料 （ 1）《機(jī)械零件課程設(shè)計》 主編：任青劍 賀敬宏 （ 2）《機(jī)床夾具設(shè)計手冊》 主編：楊黎明 （ 3）《公差配合與技術(shù)測量》 主編：徐茂功 桂定一 （ 4）《機(jī)械加工工藝設(shè)計資料》 主編：張征祥 （ 5）《刀具設(shè)計手冊》 主編：袁哲俊 劉華明 （ 6）《機(jī)械制造工藝學(xué)》 主編： 鄭修本 （ 7）《機(jī)械加工工藝裝備設(shè)計手冊》 編委會編制 （ 8）《光面量規(guī)及技術(shù)條件》 中華人民共和國第五工業(yè)部標(biāo)準(zhǔn)