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幼兒大班交通安全教育方案7篇-資料下載頁

2025-09-10 12:58本頁面

　　

【正文】送你的話應該在哪里開 ? 警：你們說得好。但現在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規則。 (活動前的搜集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設法了解一些交通標志，以引導幼兒的主動學習。活動中采用了小組學習的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標志的認識，另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用，既學習了交通常識，又培養了搜集整理資料的能力。因為搜集活動不局限于幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。分享環節其實是幼兒展示自己勞動成果的環節，幼兒從中體驗到成就感、愉悅感，進一步激發出學習的主動性。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識，可以起到強化作用。 ) 三、找錯師：看來小朋友學得都不錯，現在老師也要來考考你們。這里有一段錄像，是在一個路口拍的。小朋友看看，錄像里的叔叔阿姨做得對不對 ?找到一個錯誤獎一個笑臉標志。師：看來錄像里的叔叔阿姨還沒有我們小朋友懂得多，以后小朋友走路口應該注意什么 ?如果看見違反交通規則的情況應該怎么辦 ? 四、了解簡單的交通指揮手勢師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標志，但更離不開交警叔叔的指揮，當信號燈出現問題或路口出現交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現場指揮。警：小朋友們好 !剛才你們認識了不少交通信號和標志，現在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎品的哦。 (交警做指揮動作，幼兒辨識。 ) 警：想不想學一學 ?現在請小朋友起立，跟我學交通指揮動作好嗎 ? 警：小朋友真聰明，叔叔要獎勵你們每人一頂小黃帽。以后在馬路上行走時別忘了戴上哦。大家不但自己要遵守交通規則，還要提醒身邊的人遵守交通規則，做個義務宣傳員，好嗎 ? 師：現在請小朋友當小司機，看著交警叔叔的指揮動作開車出發 (幼兒在教師帶領下作開車狀魚貫走出活動室 )。幼兒大班交通安全教育方案篇 7 綜合能力：有趣的交通標志活動目標：培養合作意識和競爭意識。培養幼兒遵守交通規則的習慣，提高自我保護意識。通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。活動準備：各種交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子活動過程：一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地。二、你才我翻小朋友，你們知道哪些交通標志啊 ?你們所說的可能會在后面的黑板上哦 ! 三、出示各種交通標志，引起興趣。出示紅燈標志，提問：小朋友你們看這是什么標志呀 ?(紅燈 )它代表什么意思呀 ? 出示綠燈標志，提問：小朋友這又是什么標志呀 ?(綠燈 )那它又代表什么意思呀 ? 討論：為什么要有紅綠燈呢 ? 出示畫有交通事故的圖標，提問：請問這張圖標告訴我們發生了什么事 ?那要如何避免發生交通事故呢 ? 出示畫有閃電的圖標，提問：那么這個圖標用告訴了我們什么呢 ? 四、進行拼圖活動，為游戲做準備。小朋友，你們看這里有很多標有紅燈交通事故的標志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧 ! 五、和幼兒共同商討游戲規則并用圖標的方式進行表示，讓幼兒知道每個標志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩《爭分奪秒》的游戲了。那游戲總要有個規則，那你們想想該怎么定規則呢 ?(按幼兒所定的規則在圖標旁邊進行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規則 )。教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規則。游戲規則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦 ! 六、幼兒進行游戲，教師進行指導并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規則。我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊，輪到的小朋友就要按骰子上的數字前進最先到并遵守游戲規則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦 ! 七、評價并結束活動。小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經過這個游戲小朋友一定能對交通規則更加遵守了，現在我們把這些交通規則去告訴小班的弟弟妹妹吧， LETSGO! 再次跳兔子舞離開活動室。幼兒大班交通安全教育方案相關：

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