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7怎樣創(chuàng)建學習型企業(yè)，并形成有效機制-資料下載頁

2025-09-10 19:34本頁面

　　

【正文】業(yè)心，使員工感覺到工作是美好的，從而產(chǎn)生獻身于組織及其事業(yè)的自覺性，項目獎勵與常規(guī)激勵相結(jié)合，既能顧全到激第 8 頁共 9 頁勵的覆蓋面，又能使激勵其有延續(xù)性、持久性，激發(fā)全體員工的積極性。（三）教育機制人力資源開發(fā)成為組織取得和競爭優(yōu)勢的首要，完善的職工教育培訓機制，是維系學習型組織的強有力保證，可以強化企業(yè)每個員工的學習意愿，不斷吸收新知識、掌握新技能。一是加大教育培訓的投入力度。人力資源是企業(yè)最可寶貴的資源，開展職工素質(zhì)培訓是一種投入，一種開發(fā)，一種適應市場的學習競爭，要努力把企業(yè)當作學校來辦。主要領(lǐng)導要親自抓，制訂切實可行的培訓實施計劃，在人、財、物上給予充分的保證。二是建立與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相配的員工培訓開發(fā)體系，努力實現(xiàn) “ 兩個轉(zhuǎn)變 ” ，即實現(xiàn)由被動的，以知識傳授、個人智力開發(fā)為主的傳統(tǒng)教育向主動的，以能力開發(fā)為主、個人與團體能力開發(fā)并重的現(xiàn)代企業(yè)教育的轉(zhuǎn)變；實現(xiàn)主要由培訓部門組織開展的剛性教育體系向全員自主參與、終身進行的柔性教育體系轉(zhuǎn)變。三是完善教育內(nèi)容，在高度重視技術(shù)技能教育的同時，做好理想信念的思想道德教育。企業(yè)長盛之道在于 “ 德 ” ，要抓好思想品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，堅持以德育人，提高人的道德素質(zhì)，提升人的品位。（四）創(chuàng)新機制江澤民總書記指出，面對世界科技的飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們第 9 頁共 9 頁必須把增強創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認識，要建立健全創(chuàng)新機制，為企業(yè)內(nèi)員工的創(chuàng)新活動及其成果提供激勵和保障，提升企業(yè)自身的創(chuàng)造力，從而使企業(yè)以一個創(chuàng)新組織的姿態(tài)在迅變世界中不斷發(fā)展。總之，學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作，是一項長期的系統(tǒng)工程，必須持之以恒，長期作戰(zhàn)，堅持搞好五個方面的建設：一是挑戰(zhàn)自我，超越自我；二是確立正確的思想方法與思維方式；三是培育正確的目標、價值觀和使命感；四是著力加強團隊學習；五是樹立系統(tǒng)觀念，搞好系統(tǒng)思考。與此同時，要在企業(yè)努力建設一個學習好、團結(jié)好、勤政好、廉潔好的四好領(lǐng)導班子；努力建設一支有理想、有道德、有文化、守紀律的四有職工隊伍；努力提高企業(yè)學習能力、應變能力和核心競爭能力；提高企業(yè)經(jīng)濟效益，促進企業(yè)更好的生存發(fā)展和興旺發(fā)達，并進而為全面建設小康社會做出積極的應有的貢獻。

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