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“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況總結(jié)三篇-資料下載頁

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【正文】二、取得成效按照中央關(guān)于開展不忘初心、牢記使命主題教育的要求，省局黨委班子努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，取得了一批理論成果、實(shí)踐成果和制度成果，總體上實(shí)現(xiàn)了主題教育的預(yù)期目標(biāo)。（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，厚實(shí)了理論素養(yǎng)。班子成員堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主線貫穿始終，帶頭聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、創(chuàng)新方式學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會 xx 篇、作專題研討發(fā)言 xx 人次、上專題黨課 xx 人次，參加所在支部三會一課 xx 人次，參加主題黨日活動 xx 人次。形成了一批理論學(xué)習(xí)成果，加深了對新時代中國特色社會主義思想和第 13 頁共 15 頁黨中央大政方針的理解，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性和堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力。（二）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高了政治覺悟。班子成員通過深入研讀原著，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)時代楷模先進(jìn)事跡、革命傳統(tǒng)教育、警示教育等形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步深化了對馬克思主義基本原理和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)了四個意識、堅(jiān)定了四個自信、做到兩個維護(hù)，進(jìn)一步筑牢了信仰之基、補(bǔ)足了精神之鈣、把穩(wěn)了思想之舵。（三）進(jìn)一步推動解放思想，增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)精神。班子成員堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，做實(shí)調(diào)查研究，開展三個換位體驗(yàn)式調(diào)研，撰寫調(diào)研報告 xx 篇，反映問題 xx 條，提出解決問題的措施建議 xx 條。做實(shí)檢視問題，形成班子問題 x 個方面 x類、班子成員問題清單 x 條，通過逐條逐項(xiàng)抓整治，取得了讓干部群眾看得見、摸得著、感受得到的成效。在立行立改、即知即改的同時，針對一時難以解決的問題，研究出臺一系列夯基壘臺的制度規(guī)章，做到已解決的鞏固提高、未解決的緊盯不放，擔(dān)當(dāng)實(shí)干的意識、方法、能力均得到提升。（四）進(jìn)一步踐行為民情懷，強(qiáng)化了服務(wù)意識。班子成員樹立以人民為中心的發(fā)展理念，針對群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)堵點(diǎn)，推第 14 頁共 15 頁廣優(yōu)化三項(xiàng)服務(wù)，研究制定優(yōu)化營商環(huán)境 10 條新舉措。針對基層部門屢有反映的形式主義突出問題，實(shí)施 x 方面共計(jì) xx 條為基層減負(fù)措施，解決了一批長期以來想解決但未解決的難題，增進(jìn)了同干部群眾的感情，贏得了廣大群眾的信任和好評。三、下步打算（一）強(qiáng)化責(zé)任導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上持續(xù)往深里學(xué)。堅(jiān)持和完善主題教育形成的良好學(xué)風(fēng)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)廣大黨員、干部把增強(qiáng)四個意識、堅(jiān)定四個自信、做到兩個維護(hù)落實(shí)到行動上，加深對自身職責(zé)的領(lǐng)悟，推進(jìn)工作實(shí)打?qū)崱⒂才鲇玻鉀Q問題雷厲風(fēng)行、見底見效，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)實(shí)干作風(fēng)。（二）強(qiáng)化需求導(dǎo)向，在堅(jiān)持群眾觀念和群眾路線上持續(xù)往實(shí)里做。堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，緊緊圍繞群眾和基層的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題，不斷鞏固和堅(jiān)持三個換位體驗(yàn)式調(diào)研方式和成果，持續(xù)推出一些更有針對性、開創(chuàng)性的便民服務(wù)舉措，讓基層干部群眾看到行動、看到改變，對主題教育有實(shí)實(shí)在在的獲得感。（三）強(qiáng)化問題導(dǎo)向，在解決實(shí)際問題上持續(xù)往深里改。堅(jiān)持把改字貫穿始終，從思想深處檢視問題原因，既治已病，又治未病，既抓當(dāng)前，又謀長遠(yuǎn)，把局黨委班子 xx 個方面 xx 類問題、班子成員 xx 條問題及專項(xiàng)整治任務(wù)逐項(xiàng)整改到位。建立跟蹤問效機(jī)制，在整改落實(shí)過程中力戒形式主義，確保各類問題最終得第 15 頁共 15 頁到解決，展現(xiàn)出新氣象新成效。（四）強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，在鞏固和擴(kuò)大主題教育成果上持續(xù)往實(shí)里走。同中央部署和上級安排對表對標(biāo)，同改革發(fā)展對接銜接，豐富方式方法，結(jié)合第二批主題教育，進(jìn)一步把黨委在主題教育調(diào)研中形成的重大項(xiàng)目制度做細(xì)做實(shí)，形成一批主題教育成果，及時總結(jié)和推廣基層探索創(chuàng)新的好經(jīng)驗(yàn)好做法，使主題教育成果不斷鞏固擴(kuò)大。

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